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TEMA 6
EL SIGLO XVIII
TRABAJO REALIZADO POR:
Sara Romero Sallago
Maria de la Paz Montaño Pérez
TEMA 6 El siglo XVIII
1.Los gobiernos del siglo XVIII
1,1.El triunfo de la monarquía absoluta
En el siglo XVIII se impuso el absolutismo en la mayoría de
estados europeos. Luis XIV consiguió una centralización administrativa
política que sirvió como referencia a otros monarcas del continente.
Luis XVI de Francia
Muchos reyes europeos gobernaron sin tener en cuenta las
opiniones de sus parlamentos e impusieron sus criterios por encima de
los poderes del país. Intentaron hacer reformas para racionalizar la
administración y la economía de los estados. Esta forma de gobierno
se llama “Despotismo Ilustrado”. Los principales despostas ilustrados
fueron Federico II de Prusia, José II de Austria, Catalina II de Rusia,
Luis XV de Francia y Carlos III de España.
Carlos III de España
Las reformas perseguían el fortalecimiento del estado. Los
medios fueron:
*Potenciar la industria nacional e impulsar el comercio.
*Favorecer el sistema científico y la modernización del sistema
educativo.
*Centralizar la administración, profesionalizar el ejercito y
someter a los demás poderes.
El absolutismo fracasó en:
*Reino Unido.
*En las provincias Reunidas.
*En Polonia.
1,2.El sigo del equilibrio.
-En 1700 muere Carlos II de España dejando como heredero a
Felipe V de Anjou.
Felipe IV de Anjou
-La mayoría de las potencias europeas no aceptaron al nuevo rey
ya que temían que la posible unión entre la corona de Francia y
España tubiese demasiado poder.
-En 1700 estalla la guerra de la sucesión que finaliza en 1714
ganando Felipe V, pero a cambio España perdió todas sus posesiones
en Europa.
El sistema de equilibrio intentaba que las potencias europeas
mantubieran unidas sus fuerzas para que ningún país alcance la
hegemonía.
Este equilibrio no supuso el fin de las guerras.
2.la población y la sociedad.
2.1.La trancision demográfica.
La trancision demográfica es un régimen caracterizado por una
alta natalidad y una alta mortalidad que va en descenso y que implica
un crecimiento de población.
2.2.El crecimiento urbano.
La mayor parte de la población vivía en el campo, sin embargo,
una gran parte aumento mucho su tamaño por el comercio y la
artesanía.
2.3.Contradicciones sociales
La sociedad mantenía la estructura social propia de los siglos
XVI, XVII y XVIII. Caracterizada por la división de tres estamentos,
dos privilegiados (nobleza y clero) y uno no privilegiado ( el pueblo).
-Sin embargo hubo algunos cambios:
*La burguesía alcanzo una posición económica muy elevada.
*La nobleza pierde un poco su posición elevada
Las contradicciones se fueron agravando en el sigo XVIII y
estallaron con la revolución francesa.
3.La economía:
3.1.La revolución agrícola:
La revolución agrícola es el proceso que consiste en los cambios
que se produjeron en la agricultura que dieron como resultado un
fuerte crecimiento en la productividad del suelo. Consiste en:
*La sustitución del barbecho, por la rotación de cultivos que
permitía que los suelos estuviesen siempre cultivados sin perder la
fertilidad.
*Introducir la patata y el maíz como nuevos cultivos.
*Mejora de los instrumentos agrícolas.
*Utilización de abonos y semillas.
*Introducción de caballos en vez del burro.
3.2.La industria.
El aumento de población estimulo la producción de la industria,
aunque se siguieron usando el taller artesano y el trabajo a domicilio.
A partir del último cuarto de siglo XVIII se empezó a utilizar en
Inglaterra las primeras máquinas de vapor y aparecieron grandes
fábricas basadas en la mejora de la tecnología y el aumento de la
productividad.
3.3.El comercio
El comercio también creció a causa del aumento de población.
El barco es un medio de transporte que mejoró
considerablemente
4.La Cultura
4,1.La Ilustración
4,1,1.Características
-La razón como la base principal del conocimiento.
-Potenciar el optimismo sobre la capacidad del ser humano y la
confianza en el progreso constante de la humanidad.
-Utilizar los descubrimientos científicos y las aportaciones de los
filósofos.
-Para difundir la razón se utiliza la educación.
4,1,2.Orígenes.
-El origen se encuentra en el siglo XVII en el racionalismo de
descartes.
4,2.Pensamiento político ilustrado: destacan tres autores.
4,2,1.Montesquiev:Desarrolla el principio de la separación de
poderes.
-Legislativo: Elabora las leyes.
-Judicial: Administra la justicia.
Montesquiev
4,2,2.Rosseau.
-Elabora la teoría de la democracia.
Rousseau
4,2,3.Voltaire.
-Critica la esencia del Antiguo Régimen.
-Propone la creación de un sistema político que limitase el poder
del rey.
Voltaire
4,3.Los estilos artísticos.
4,3,1.El Rococó: movimiento artístico nacido en Francia, que se
desarrolla de forma progresiva entre los años 1730 y 1760.
El Rococó se define por el gusto por los colores luminosos,
suaves y claros. Predominan las formas inspiradas en la naturaleza, en
la mitología, en la belleza de los cuerpos desnudos, en el arte oriental
y especialmente en los temas galantes y amorosos. Es un arte
básicamente mundano, sin influencias religiosas, que trata temas de la
vida diaria y de las relaciones humanas. Es un estilo que busca reflejar
lo que es agradable, refinado, exótico y sensual.
*Características:
-Espléndida decoración en techos y paredes de palacios con
abundantes muebles y cortinas lujosas.
-En pintura destacan Trépolo, Watteau, Fragonard y Boucher.
Representan escenas aristócratas y cortesianas.
4,3,2.Noeclasicismo: buscó la vuelta a la sencillez y la serenidad
del arte clásico grecorromano.
-Arquitectura: elementos clásicos si abundante decoración.
-Pintura y escultura: busqueda de la belleza ideal y del equilibrio.
*Destacan en pintura: Jean Louis David y en escultura: Antonio
Carmona.
5.España en el siglo XVIII.
5,1.La instauración de los Borbones y la reforma administrativa.
-Cuando muere Carlos II en 1700 al no tener herederos, se
origina la guerra de sucesión entre el archiduque Carlos y Felipe V,
dividiendo España en dos bandos:
-La Corona de Aragón: apoyan al archiduque Carlos.
-La Corona de Castilla: apoyan a Felipe V.
-La guerra la ganó Felipe V y por medio de los Decretos Nueva
planta que acabó sustituyendo los territorios de la Corona de Aragón
por la legislación castellana. Sólo se mantuvieron al margen Navarra y
las privincias Vascas que tampoco participaron en la guerra.
5,1,2.Reestructura de la administración.
-A favor de los secretarios del estado, el sistema de consejo gue
marginado.
-Se crea el intencente: funcionario representante del gobierno
central a nivel local.
-Nace el ejercito nacional permanente tras la reorganización d
las fuerzas armadas.
5,2.El reformismo borbónico.
5,2,1 La reforma general de Carlos III
- Se potencio la economía:
Se intentó favorecer la industria con la creación de fábricas con
protección del estado.
-El comercio se liberalizó creando un comercio único.
-Se mejoraron las carreteras y se construyó el canal de castilla.
-Se trató de modernizar la agricultura
-Se intentó someter la iglesia al control del Estado.
-Se fomentó el contacto el contacto con las nuevas coirrientes
culturales y se desarrolló la investigación científica.
-Todas las reformas que dio carlos III no dieron muy buenos
resultados de acuerdo con lo esperado.
5,3 El final de las reformas.
Cuando estalló la Revolución Francesa, en 1789 (un año antes de
la subida al trono de Carlos IV) supuso el final de todas las políticas
reformistas.
Glosario
Antiguo régimen: estructura social propia de los siglos XVI, XVII, XVIII
caracterizada por la división de tres estamentos:
La nobleza
Como la estructura estamental no experimentó variaciones, la nobleza no perdió sus
privilegios legales ni sus privilegios fiscales, aumentando incluso el número de
grandes en España. Sí sufrió, sin embargo, una cierta postergación en el disfrute de
altos puestos oficiales.
El clero
El clero, que completaba el estamento de los privilegiados, sintió en mayor medida
los ataques reformistas. Se buscó recortar sus privilegios y reducir su número,
especialmente el del clero regular. Las riquezas de la Iglesia eran inmensas gracias a
sus propiedades y a los demás ingresos que obtenía, por lo que se inició una política
de gravámenes y de venta de bienes eclesiásticos.
En 1767 tuvo lugar la expulsión de los jesuitas, a los que se consideró instigadores
del motín de Esquilache (1766), contrarios a las iniciativas reformistas y depositarios
de un gran poder económico, político y cultural.
El tercer estado
El tercer estado, los no privilegiados, que agrupaba al 90 % de la población, tenía
una composición muy diversa, ya que, a pesar de tener una única situación jurídica,
las diferencias económicas y culturales eran evidentes:
•
El campesinado predominaba y su estado difería según fuese de señorío o de
realengo. En Cataluña, su situación era más desahogada gracias a los
contratos de arrendamiento a largo plazo y a la progresiva especialización de
los cultivos; en Andalucía, las estructuras latifundistas condicionaron su
desarrollo y lo redujeron a una situación miserable; en Castilla, el atraso
técnico y el aislamiento condenaban al campesinado a situaciones de pura
subsistencia.
•
El artesanado seguía sujeto al intervencionismo gremial y a la descalificación
social. Esta mentalidad fue combatida por Campomanes en su Discurso sobre
el fomento de la industria popular (1774).
Las clases medias fueron ascendiendo lentamente en la escala social. En torno a la
actividad comercial se fue desarrollando una incipiente burguesía.
Barbecho: Periodo, generalmente de un año, en el que se deja descansar el
terreno para su regeneración.
Despotismo Ilustrado:
Política de algunas monarquías absolutas del siglo
XVIII, inspirada en las ideas de la Ilustración y el deseo de fomentar la cultura y
prosperidad de los súbditos.
Guerra de Sucesión Española: conflicto internacional por la sucesión al
trono de España tras la muerte de Carlos II, que duró desde 1702 hasta 1713,
aunque la resistencia en Cataluña se mantuvo hasta 1714 y en Mallorca hasta 1715,
y que se saldó con la instauración de la Casa de Borbón en España. Para este país
fue a la vez una guerra civil entre borbónicos y austriacistas pertenecientes a los
antiguos reinos hispánicos de Castilla y de la Corona de Aragón, cuyos últimos
rescoldos no se extinguieron hasta 1744, con la capitulación de Mallorca ante las
fuerzas de Felipe V.
Productividad del suelo: Cantidad de producción obtenida en en una
determinada superficie del tereno.
Revolución francesa: proceso social y político que se desarrolló en Francia
entre 1789 y 1799 cuyas principales consecuencias fueron la abolición de la
monarquía absoluta y la proclamación de la República, eliminando las bases
económicas y sociales del Antiguo Régimen.
Rotación de cultivos: alternancia entre los cultivos plantados de un año a
otro como medio de conservación del suelo.
Separación de poderes:
ordenación de las funciones del Estado en la cual la
titularidad de cada una de ellas es confiada a un órgano u organismo público distinto.
Junto a la constitución de los derechos fundamentales, la separación de poderes es el
principio que caracteriza el Estado de Derecho moderno.