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Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO La escritura apareció en Mesopotamia. Es a partir de la aparición de la escritura cuando los historiadores sitúan el nacimiento de la Historia. Escritura Mesopotámica (3000a.C.) Escritura China (1300 a.C.) basada en signos en forma de cuña. basada en ideogramas. Escritura Egipcia (3000a.C.) basada en jeroglíficos. Grupo de trabajo de Adaptación Materiales Escritura Fenicia (1200a.C.) basada en alfabeto. IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 174A Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Durante la Edad de los metales aparecieron las primeras ciudades gobernadas por un rey. Con el tiempo estos reyes fueron uniéndose con pueblos vecinos u otras ciudades y así lograron formar grandes imperios. Las primeras grandes civilizaciones fluviales se desarrollaron en Mesopotamia, Egipto, India y China. Las civilizaciones se llaman fluviales porque surgieron al lado de grandes ríos con orillas muy fértiles. Grupo de trabajo de Adaptación Materiales 174B IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Estas civilizaciones tenían tres características: 1. Estas civilizaciones tenían un fuerte poder político. El poder lo tenía el rey que dictaba las leyes, mandaba sobre el ejército y cumplía las funciones religiosas. 2. Estas civilizaciones la sociedad estaba muy jerarquizada, es decir, que la sociedad estaba dividida en dos grupos: uno grupo pequeño que eran los propietarios de casi todas las tierras, riquezas y otro grupo más grande que eran más pobres y dependían de los ricos. 3. En estas civilizaciones los reyes potenciaron la construcción de grandes obras como palacios, templos, tumbas o canales para transportar el agua hasta tierras más secas. Comprende el texto: 1.1. ¿Cuándo empieza la historia? ___________________________________________________________ 1.2. ¿Qué tipo de obras edificaron los primeros reyes? ______________ ______________ _______________ _____________ 175A Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO ¿Cuáles eran las primeras civilizaciones fluviales? _____________ _____________ _______________ _____________ 2.1. ¿Cuáles son las características de las civilizaciones fluviales? _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 2.2. ¿Por qué se llaman fluviales a las primeras civilizaciones? ___________________________________________________________ ¿Cuándo decimos que la sociedad está jerarquizada? ___________________________________________________________ Relaciona cada escritura con su característica principal: Escritura Egipcia (1300 a.C.) basada en ideogramas. Escritura Fenicia (3000a.C.) basada en signos en forma de cuña. Escritura Mesopotámica (1200a.C.) basada en alfabeto. Escritura China (3000a.C.) basada en jeroglíficos. Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 175B Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Mesopotamia significa entre dos ríos y se llamó así porque esta civilización fluvial se desarrolló entre los ríos Tigris y Éufrates. Esta zona era árida, seca, pero la construcción de canales para el regadío permitió el desarrollo de la agricultura. La situación geográfica de Mesopotamia la convirtió en una región clave para el comercio entre Asia y el Mediterráneo. 176 Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO ¿Por qué fue clave la situación de Mesopotamia? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ ¿Qué permitió el desarrollo de la agricultura en la región mesopotámica? _______________________________________________ _____________________________________________________________ Señala en el mapa los dos ríos entre los que se desarrolló Mesopotamia. 177A Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO La población en Mesopotamia se encontraba dividida en: a) Grupos privilegiados: La aristocracia: formada por el rey, su que tenían todos los familia y la nobleza. derechos y poseían la Los sacerdotes: se encargaban de los mayor parte de las riquezas. A rituales religiosos y vivían en los templos. ellos Los funcionarios: entre ellos destacaban los pertenecían: escribas que sabían leer, escribir y contar y tenían mucho poder porque el aquella época la mayoría de la gente era analfabeta. b) El resto de las Los campesinos: alquilaban las tierras al rey personas que tenían a cambio de darles una parte de la cosecha. todos sus derechos si Los artesanos: trabajaban en los talleres eran libres y si eran tejiendo, haciendo perfumes, trabajando la esclavos eran tratados madera, etc. como si fueran cosas Las mujeres en Mesopotamia eran propiedad de los hombres y si trabajaban cobraban la mitad que un hombre. Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 177B Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Los mesopotámicos eran politeístas, es decir, que creían en varios dioses. Pero no creían en la vida después de la muerte. Los mesopotámicos fueron grandes constructores. Construían sus edificios con adobe y ladrillo. Los mesopotámicos inventaron dos elementos constructivos: los arcos y bóvedas. Las ciudades estaban rodeadas de murallas con cuatro puertas fortificadas. Sus calles eran estrechas y en ellas se amontonaba las casas de forma desordenada. Grupo de trabajo de Adaptación Materiales 178A IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Los principales edificios, como el templo y el palacio, se localizaban en las ciudades donde residían el rey y la nobleza. El templo posee todas las tierras y los talleres. Además era la sede del gobierno, de los tribunales de justicia y de la escuela. Cerca del templo se construían enormes torres escalonadas llamadas zigurats. El palacio servía de residencia del rey. Los mesopotámicos esculpían estatuas pequeñas que solían ser masculinas y representaban a reyes, dioses o altos funcionarios. Todas las estatuas presentan las mismas características: Posición frontal, de frente. Falta de movimiento. Rostros muy expresivos con ojos muy grandes. 178B Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Los relieves se realizaban en piedra y en ellos se representaban escenas de la vida política o religiosa. Completa: ¿Qué significa ser politeístas?_____________________________ _____________________________________________________________ ¿Qué dos elementos constructivo invemtaron los mesopotámivos? Explicalos. _____________________________________________________________ _________________________________________________________179 Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO 180A Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Babilonia en sus comienzos fue una cuidad pequeña situada a orillas de río Éufrates. Con la llegada del rey Hammurabi Babilonia vivió un periodo de esplendor. Pero fue con el rey Nabucodonosor II cuando alcanzó su máximo desarrollo. En esta época Babilonia estaba rodeada por unas enormes murallas, en las que abrían numerosas puertas como la de Ishtar. En el interior de recinto las viviendas se distribuían por los barrios formados por calles estrechas. También había grandes templos, uno de los más importantes es el dedicado al dios Marduk y una torre o zigurats llamada torre de Babel. Situados al lado del palacio del rey había unos jardines colgantes que son considerados una de las siete maravillas del mundo antiguo. Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 180B Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO Completa : 181A Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16 Adaptación Curricular de Ciencias Sociales de 1 ºESO ¿Qué es el zigurats?___________________________________ _____________________________________________________________ ¿Qué encontramos situados al lado del palacio del rey son considerados una de las siete maravillas del mundo antiguo? _____________________________________________________________ 181B Grupo de trabajo de Adaptación Materiales IES Almadraba (Tarifa) Curso 2015/16