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Historia Universal HISTORIA UNIVERSAL Sesión No. 7 Nombre: El Renacimiento. Primera parte. Contextualización ¿Cómo fue el camino a la modernidad? Los cambios iniciados a fines de la Edad Media en el siglo XIV en las diferentes facetas de la vida del hombre, llevarán a una nueva etapa de pensamiento y forma de vida. A esto se le conoce como “período de transición”, ya que coexisten elementos de la Edad Media junto con la nueva mentalidad del Renacimiento. La transición al mundo moderno se da a partir del siglo XV, debido a cambios económicos, políticos, social y cultural en Europa occidental, generando importantes cambios en el sistema hasta ahora existente: el Feudalismo. Así, en el aspecto económico en el siglo XV inician las bases para el surgimiento de formas capitalistas, es decir una economía basada en la división del trabajo y en el capital. En lo político se constituyen los Estados centralizados con un monarca como cabeza. En lo social el avance de la burguesía, vinculado con el comercio y en el aspecto cultural surge el pensamiento humanista desplazando al saber escolástico medieval. Todos estos cambios, durante los siglos XV y XVI darán paso a la Edad Moderna o Modernidad, marcada por importantes cambios sociales, culturales, económicos y políticas. De esta forma aparece el Renacimiento, una época, que como su nombre lo dice es un resurgir en todos los aspectos. 1 HISTORIA UNIVERSAL Introducción al Tema ¿Cómo se originó el Renacimiento? Podemos definir al Renacimiento como un movimiento cultural que nació en Europa, iniciando en Italia. La etapa del Renacimiento fue más corta que la anterior, duró doscientos años (aproximadamente de 1450 a 1650), pero en ese lapso hubo grandes transformaciones en la cultura, el arte y la ciencia; existió progresos notables, como el avance en el conocimiento geográfico del planeta. El Renacimiento se caracteriza por un interés en el mundo grecolatino y por ende en el humanismo, por lo que hoy se le conoce como el Siglo de Oro, abriendo nuevos caminos culturales. Todos los cambios revolucionaron la forma de vivir de la mayor parte de la gente. Muchas fueron las causas que contribuyeron a incrementar la actitud de renovación en el hombre, entre los que podemos citar: el humanismo, la caída de Constantinopla, el contacto con los pueblos de oriente, el enriquecimiento de las ciudades y de la burguesía, la aparición de nuevos inventos como la imprenta y el papel, ayudando a difundir la cultura. ¿Cómo crees que ayudó el uso de la imprenta en la difusión del conocimiento? Imagen 1 2 HISTORIA UNIVERSAL Explicación Las transformaciones económicas y culturales Las ciudades, los nuevos centros económicos Para entender el desarrollo económico e histórico de la Edad Moderna, se plantean tres etapas: 1. Era del Renacimiento que abarca los años de 1453 al 1540, donde se presenta un desarrollo cultural en Europa Occidental y está caracterizado por un interés del pasado grecorromano, habiendo también grandes avances en las ciencias y los descubrimientos. Con el humanismo se determina una nueva concepción del hombre y del mundo. 2. Las Guerras de Religión dentro de los años de 1540 al 1650. 3. Nacimiento del Estado Moderno de 1650 a 1690. Los tres períodos forman un sólo proceso que dio paso a la transformación de la economía feudal a la capitalista. En la primera etapa del Renacimiento es donde se dan los grandes viajes y descubrimientos, la Reforma. En la era de las guerras de religión se empiezan a sentir en el aspecto económico la incorporación de los descubrimientos de América y Oriente. La forma de comercio e intercambio de mercancía existente en ciudades al capitalismo medievales, predominó en ciudades de Italia como Imagen 2 Venecia, Génova, 3 HISTORIA UNIVERSAL Florencia o Milán, en donde las familias adineradas pusieron sus fortunas al servicio de la cultura, ayudando al desarrollo del movimiento artístico. Las nuevas ciudades se convirtieron en los centros económicos de los países europeos. Su económica seguía siendo la agricultura, pero con la aparición de las artesanías empezaron a prosperar las industria textil, la minería y por supuesto las actividades comerciales entre las ciudades del Mediterráneo. Esto trajo consigo el enriquecimiento de ciertas familias, permitiendo así la intervención de ellas en la política o su apoyo a las monarquías que atravesaban crisis económicas. El auge y mejoramiento de la vida urbana provocó un crecimiento demográfico en toda Europa occidental, aumentando la taza de natalidad y disminuyendo la mortalidad, ayudado por las transformaciones agrarias y urbanas. Dentro de las transformaciones económicas y sociales también podemos mencionar el desarrollo del comercio en el mediterráneo y el atlántico. Imagen 3 Clases sociales La sociedad dentro de la Edad Moderna estaba dividida en estamentos o grupos sociales, entre los que existían desigualdades; había una nobleza privilegiada, cuya fuente de poder residía en la posesión de tierras. Posteriormente había un clero, la cual contaba con privilegios y dentro de ella existían varios niveles: clero secular, los monjes y monjas y poseían el poder espiritual y económico apoyado en la propiedad de la tierra, donativos. Finalmente, estaba el pueblo llano, que lo conformaban la mayoría de la población que estaban sometidos a las leyes, pagaban impuestos. 4 HISTORIA UNIVERSAL ¿Sabes cómo eran las monarquías europeas? En la Edad Media el poder era compartido entre el Rey y la nobleza. A partir del siglo XVI, aunque el gobierno seguía repartiéndose entre éste y las clases privilegiadas, los monarcas van afianzando su poder progresivamente y extendiendo su autoridad sobre sus reinos, hasta entonces controlados en gran parte por la nobleza. La centralización del poder fue paralela al desarrollo de la burguesía, de quien los reyes obtenían cada vez mas impuestos y fue consolidando los Estados modernos europeos. La unificación territorial y el aumento de la autoridad real continuó cada vez más fuerte hasta imponer un dominio absoluto, es lo que se conoce como Imagen 4 monarquía absoluta o absolutismo. El paso del feudalismo al capitalismo ¿Por qué surge el capitalismo? ¿Qué es el capitalismo? El concepto de capitalismo fue formándose a lo largo del Renacimiento. Ya en la Edad Media la riqueza era considerada propiedad de la nobleza y de la iglesia, donde el sistema otorgaba obligaciones a cada clase social. La reaparición de las ciudades y las actividades artesanales abrieron el panorama en el campo laboral. Fue hasta que se impuso la economía monetaria cuando las cosas empezaron a cambiar. Surge el concepto de capital y las nuevas formas de su utilización. Con el dinero se podía financiar empresas mercantiles, comprar materias primas y mano de obra que las trabajara, dando a un beneficio, por el simple hecho de la posesión de un capital. 5 HISTORIA UNIVERSAL La nueva forma de entender la riqueza estuvo relacionada con la mentalidad del Renacimiento, siendo que el capital no exigía pertenecer a alguna clase social especifica. El desarrollo del capitalismo no se dio igual en todos los países europeos. Hubo condiciones religiosas: el catolicismo condenaba la producción de dinero por medio del préstamo (usura). Mientras que los protestantes conservaban la idea de la riqueza como un don divino, independientemente de su origen, razón por la cual el desarrollo del capitalismo se dio más temprano en estos países. 6 HISTORIA UNIVERSAL Conclusión En el largo paso de la Edad Media a la Edad Moderna se definieron las bases del futuro modelo capitalista, que rige prácticamente toda la economía mundial hasta la actualidad. Según los historiadores la noción de capitalismo como sistema económico, surgió en el siglo XVIII. Sin embargo, ya a partir de la Baja Edad Media se evidenciaron cambios, como el resurgimiento urbano y comercial, que permitieron configurar el llamado capitalismo inicial, capitalismo comercial o transición al capitalismo. El capitalismo comercial comenzó a definirse en el siglo XIII, alcanzando su máximo desarrollo entre los siglos XV y XVI. La acumulación de riqueza o capital, producto de la actividad comercial fue destinada a la formación de empresas o compañías mercantiles privadas, como las que estuvieron detrás de diversos viajes de exploración y expansión territorial. Al mismo tiempo se invertían las ganancias en la actividad financiera, constituyéndose en banqueros y prestamistas. La actividad de maximizar ganancias y re-invertirlas para obtener así más utilidades, es la base de la mentalidad capitalista, se fue imponiendo en las actividades comerciales, en la medida en que el pensamiento medieval –que condenaba estas ideas como avaricia o como usura– perdía fuerza. El descubrimiento y colonización de América Imagen 5 y África hizo que la circulación de bienes y dinero alcanzara un nivel muy alto, lo que permitió la acumulación de capital en zonas de mayor desarrollo comercial, como los Países Bajos o Inglaterra. ¿Cuáles fueron las consecuencias de los descubrimientos? 7 HISTORIA UNIVERSAL Para aprender más • Colonización y nueva sociedad. (2012). Consultado el 7 de mayo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/colonizacion-y-nueva-sociedad/ • Prieto, A. (2012). Edad Moderna: introducción. Consultado el 11 de mayo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/edad-moderna-introduccion/ • (2012). Imperios europeos y Absolutismo. Consultado el 7 de mayo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/imperios-europeos-y-absolutismo/ • (2012). Nacimiento de los reinos europeos. Consultado el 7 de mayo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/nacimiento-de-los-reinos-europeos/ • (2012). Edad moderna: política. Consultado el 11 de mayo de 2013: http://brd.unid.edu.mx/edad-moderna-politica/ 8 HISTORIA UNIVERSAL Actividad de Aprendizaje Realiza un cuadro comparativo entre el feudalismo que se dio en la Baja Edad Media y el capitalismo de la Edad Moderna. Y explica las causas que originaron esa transición. Asimismo, explica el concepto de monarquía autoritaria o absoluta, las características, dónde se dieron las primeras monarquías absolutas, las clases sociales y lleva a cabo una comparación con las monarquías de la Edad Media. Finalmente explica el concepto de mercantilismo. Sube tu trabajo a la plataforma. 9 HISTORIA UNIVERSAL Bibliografía Barreau, J. & Bigot, G. (2009). Toda la historia del mundo. Una breve historia de la humanidad de la Prehistoria a la actualidad. México: Prisa Ediciones. Hale, J. (1972). Las grandes épocas de la humanidad. Historia de las Culturas Mundiales. El Renacimiento. Estados Unidos: Time-Life International. Historia Universal. Edad Moderna. Humanismo y Renacimiento. (2006). Barcelona: Editorial Santillana. Historia Universal. Edad Moderna. Colonización, Reforma y Contrarreforma. Tomo 9. (2006). Barcelona: Editorial Santillana. Historia Universal. Edad Moderna. Absolutismo y Renacimiento. Tomo 10. (2006). Barcelona: Editorial Santillana. Pijoan, J. (1970). Historia del mundo. Tomo IV y VI. Barcelona: Salvat Editores de México, S.A. Pirenne, J. (1980). Historia Universal. Las grandes corrientes de la historia. Del renacimiento hasta la formación de los grandes estados continentales de Europa (siglos XVI-XVII). Tomo III. México: Editorial Cumbre. Rodríguez, N. (1999). Historia Universal del Instituto Gallach: Siglo XVI. Tomo V. Barcelona: Océano Grupo Editorial. Tenenti, A. (2000). La Edad Morena. Siglos XVI- XVIII. Barcelona: Editorial Crítica. 10 HISTORIA UNIVERSAL Imágenes Imagen 1 http://raulrv.blogspot.mx/ Imagen 2 http://amadeo-contagiarte-amadeo.blogspot.mx/ Imagen 3 http://literaturauniversaljohn.blogspot.mx/ Imagen 4 http://www.aplicaciones.info/ Imagen 5 http://www.santillana.com.uy/pdfs/libroPDF1654.pdf 11