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SECRETARÍA de EDUCACIÓN de MEDELLÍN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN XXIII
Versión: 004 de
2.016. Pág.: 1 de3
REFUERZO DE CIENCIAS SOCIALES
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES
GRADO: 7
METODOLOGIA:
Resolver en hojas de block, a mano, con buena
presentación, puntualidad y ortografía
INDICADORES DE DESEMPEÑO
 Asumo posiciones críticas frente a la
conquista y a lo colonia, realizadas por
España en América
 Relaciona las características sociales,
políticas y económicas del sistema feudal
 Describo y comparo las diferentes
características de la organización de los
países capitalista en su aspecto social,
político y económico.
 Establezco las relaciones entre la
organización de los imperios medievales y
el sistema colombiano en la actualidad
 Asumo una posición crítica frente a la
esclavitud y las invasiones bárbaras.
1. Consulta qué es el feudalismo, el vasallaje, la
servidumbre, las relaciones de dependencia y la
organización social del sistema feudal.
2. Ordena las siguientes palabras y encuentra la
frase oculta
1. SEÑORES Y VASALLOS
2. EL FEUDALISMO
3. BASADO EN UNA
4. QUE VINCULAN
5. SOCIOECONÓMICO
6. SERIE DE LAZOS
7. SISTEMA
8. Y DEPENDENCIAS
FRASE:__________________________________
_________________________________________
_________________________________________
3. Consulto sobre un invento medieval, realizo el
dibujo (a mano) y explico su funcionamiento
4. Elabora una sopa de letras con los siguientes
términos relacionados con la esclavitud
1. Abusos
2. Capitalismo
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Derechos
Dinero
Esclavos
Fuerza
Mano de obra
Propiedad
Remuneración
Reproducción
Sin Trabajo
5. Con relación al sistema económico capitalista
moderno busca el significado de los siguientes
términos:
1. Capitalismo
2. Producción
3. Capital
4. Propiedad Privada
5. Productores
6. Bienestar
7. Consumidores
8. Recursos
9. Competencias
6. ¿A QUÉ LLAMAMOS CRUZADAS?
Llamamos Cruzadas a la serie de expediciones
militares que se hicieron durante la Edad Media a
partir del siglo XI hasta el siglo XIII, para recuperar
los lugares Santos de la Cristiandad (entre ellos
Jerusalén), que habían caído bajo el poder de los
musulmanes.
Este periodo se caracterizó por las bendiciones
que concedía la Iglesia, otorgando a los
particulares indulgencias espirituales y privilegios
temporales a los combatientes.
SUS CAUSAS FUERON
En el año 1055, grupos de origen turco ocuparon
el califato de Bagdad. Otro grupo ocupó la zona
que se extendía desde Jerusalén hasta el golfo
Pérsico. El imperio bizantino se encontraba
amenazado. Entonces, el emperador de oriente,
Alejo I, pidió ayuda al papa Urbano II.
Es así, que el Papa Urbano II predica en el
concilio de Clermont en 1095, a una multitud de
seglares y Clérigos para participar en la defensa
del imperio Bizantino, además de recuperar
Jerusalén y otros lugares de peregrinación,
conocidos por los cristianos como Tierra Santa.
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Ayudo a encontrar el camino hacia la libertad
1455 se inicia la guerra de las Dos Rosas.
1522 Sebastián Elcano concluye la primera
vuelta al mundo.
1469 Unión de Castilla y Aragón.
1513 Vasco Núñez de Balboa descubre el
océano Pacífico.
1479 Tratado de Alcacovas-Toledo.
1500 Alvares Cabral descubre Brasil.
1492 reconquista de granada. Descubrimiento de
América.
1498 Vasco da Gama llega a la India bordeando
África.
1494 Tratado de Tordesillas.
LINEA DE TIEMPO
9. Sobre el descubrimiento y colonización de
América responde:
7. Ordeno las palabras y completo el párrafo
relacionado con las invasiones. Debo ponerle un
título.
I
A C N E D D A C E
M A
R O N O
S O S R A B B A
G I
L E O S E N
S A R N E T F R O
S O D J A P U M E
T A L E N V I
O
Durante d____________ del Imperio r_________,
fueron muchos los pueblos b__________
(extranjeros) que, aprovechando las disidencias
internas, se aproximaron a sus f___________ y se
establecieron en ellas, presionando en forma
permanente para entrar. Si bien las l___________
romanas contuvieron todos los intentos realizados,
los bárbaros lograron penetrar lentamente entre los
siglos I y IV, y establecerse en el interior, hasta
que, finalmente, e___________ por otros pueblos,
lo hicieron en forma v__________.
8. Con los principales acontecimientos del
Renacimiento elaboro una línea del tiempo
(ordenar por fechas en orden ascendente).
LA COLONIZACIÓN AMERICANA
Se denomina colonia al proceso mediante el cual
una potencia o metrópoli domina social, económica
y políticamente a una región del planeta,
instaurando en ella una forma de gobierno y una
serie de actividades económicas que favorecen en
todo momento a la metrópoli.
La metrópoli que era España estableció una
economía basada en la explotación de metales
precioso (oro y plata) con el trabajo forzado de la
población indígena y en la exportación de metales
a la metrópoli.
La dominación se dio en los siguientes niveles:
A. Nivel político, los territorios dominados por
España se le consideraron propiedad personal del
rey. En estos territorios no intervinieron los
organismos existentes en España si no los creados
por el rey; todos los nombramientos y los repartos
de tierras dependieron siempre del monarca. La
corona española asumió la colonización americana
como una misión religiosa confiada por Dios, por lo
tanto, de ahí la participación de la iglesia católica
en la administración colonial y la búsqueda de la
corona por establecer un sistema basado en el
derecho y no en la tierra.
B. Nivel socioeconómico, la encomienda, fue una
institución castellana con justificación religiosa, que
pretendía que los indígenas pagaran tributo a los
españoles. Los nativos tenían que concederle un
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tributo o pago en especie al español, y este se
comprometía a cristianizarlos, alimentarlos y
cuidarlos.
La Mita, consistía en un sistema de trabajos por
turnos, el conquistador escogía un grupo de
aborígenes por determinado tiempo para que
trabajaran a su servicio. Estás dos instituciones
determinaron la disminución de la población
aborigen, sometidas a malos tratos y labores
pesadas.
C. El resguardo tuvo como finalidad conservar a
los indígenas y reunirlos para que vivieran juntos
sin importar su sitio de procedencia.
Completo las siguientes oraciones:
a) Se define colonización a
___________________________________
b) La economía española se basó
en_________________________________
c) España asumió la colonización americana como
una __________________
10. Defino el significado de las palabras
subrayadas en el texto.
8. Escribo un texto argumental, en el cual expreso
mi posición frente a los abusos de los
conquistadores y colonizadores españoles, lo
sustento con argumentos valederos y extraigo
algunas conclusiones.
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