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FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E
INFORMÁTICA
LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADO A
OBJETOS
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL
:
CÓDIGO DE LA CARRERA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA
:
:
CÓDIGO DE LA ASIGNATURA
CÓDIGO DEL SÍLABO
NRO DE HORAS TOTALES
HORAS DE TEORÍA
HORAS DE PRÁCTICA
CICLO
NRO DE CRÉDITOS
PRE-REQUISITO
:
:
:
:
:
:
:
:
TIPO DE CURSO
DURACIÓN DEL CURSO
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO
DURACIÓN DEL CURSO EN
LA MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO REGULAR
EXAMEN SUSTITUTORIO
:
:
:
:
INGENIERÍA
DE
SISTEMAS
E
INFORMÁTICA
02
LENGUAJE
DE
PROGRAMACIÓN
ORIENTADO A OBJETOS
02-220
0222031012014
6 HORAS SEMANALES
4 HORAS SEMANALES
2 HORAS SEMANALES
III CICLO
5 CRÉDITOS POR CICLO
ALGORITMOS
II
Y
ESTRUCTURA
DE
DATOS,
OFIMÁTICA
AVANZADA
PARA
INGENIEROS
OBLIGATORIO
18 SEMANAS EN TOTAL
17 SEMANAS
1 SEMANA
:
:
:
9 SEMANAS EN TOTAL
8 SEMANAS
1 SEMANA
II. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN ORIENTADO A
OBJETOS es de naturaleza teórico - práctica con mayor incidencia en la
práctica, ya que se desea que el alumno conozca los conceptos teóricos de la
programación orientada a Objetos con la ayuda de un lenguaje de
programación orientado a la práctica profesional. JAVA, es un poderoso y
completo lenguaje de programación orientado a objetos desarrollado a
principios de los años 90 en Estados Unidos por Sun Soft Inc. Java es un
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OBJETOS
conjunto de objetos y herramientas que se utilizan con una sintaxis muy similar
a la del lenguaje C y C++ y que permiten utilizar los mismos códigos fuente de
programación distribuyéndolos a través de las redes de cómputo, operando de
forma tal que son neutrales o independientes a las diferentes arquitecturas de
computadoras gracias a la implementación del concepto de máquina virtual, y
que hay una para cada plataformas y sistemas operativos en los que se
ejecuten programas de Java. Además de que es un software libre. Existen en el
mercado además IDE’s gratuitos integrados a Java como NetBeans, eclipse,
JCreator, etc. Que facilitan el aprendizaje. Este curso se dictara usando
NetBeans.
III. OBJETIVO
El curso está diseñado para los alumnos de la Universidad Alas
Peruanas que se inician en el desarrollo de aplicaciones, siempre con la mira
hacia el desarrollo de aplicaciones de la vida real que actualmente son usadas
en las empresas.
IV. METODOLOGÍA
a. Modalidad Presencial
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Durante
todo el curso cada alumno dispondrá de una PC durante las clases, de manera
que pueda escuchar la exposición y aplicar lo expuesto inmediatamente,
reforzando y facilitando así la adquisición de conocimientos para obtener los
resultados solicitados.
El alumno solicitará la ayuda del docente cuando considere que es necesario
para mantener su ritmo de aprendizaje.
b. Modalidad a Distancia
Con relación a la Guía didáctica
Le recomendamos que lea detenidamente el Texto de Lenguaje
de Programación Orientado a Objetos es una guía que deberá utilizar en todo
su proceso de estudio, consultándolo cada vez que sea necesario.
Con relación a las unidades didácticas
En este proceso, es indispensable que cuente usted con un nivel
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de lectura comprensiva e interpretativa para lo cual se pone en su
consideración las siguientes pautas:
•
•
•
•
•
•
•
•
Busque las condiciones ambientales más propicias para el estudio, lo
que le facilitará su concentración y su aprendizaje.
Haga un cronograma de estudio que deberá cumplir en forma
sistemática.
Se le recomienda estudiar 06 horas semanales para el logro de los
objetivos trazados.
Recuerde que debe interpretar con sus propias palabras los conceptos
presentados por el autor, esto le permitirá una mayor comprensión del
tema.
Recurra a los glosarios que se encuentran al final de cada unidad
didáctica así como al diccionario, ya que enriquecerá su vocabulario y
entenderá claramente las ideas expresadas en el texto.
Resuelva todas las actividades: autoevaluación, lecturas interpretativas y
demás ejercicios propuestos.
Debe llevar un Cuaderno de trabajo académico, en el que desarrollará
las preguntas de la autoevaluación y un Fólder para colocar sus
separatas de lecturas en forma ordenada.
Cuide la adecuada presentación de sus trabajos, ya sea de fondo
(profundidad, exactitud y rigurosidad de sus respuestas) como de forma
(ortografía, orden).
Tutorías telemáticas
Mediante la Tutoría Telemática o Virtual, el alumno tendrá
conversaciones con el docente en la Sala de Conversación del cual puede
acceder desde el Aula Virtual previamente dispuestos en el Campus Virtual
de la Universidad, es importante que el alumno haya leído y tenga sus
preguntas listas para cuando esté en línea.
El alumno utilizará la sala de conversación y el salón virtual para temas
académicos, si tiene alguna pregunta sobre su calificación haga su consulta
a través del correo electrónico al tutor de la asignatura
El tutor estará esperando la participación del alumno en la Sala de
Conversación o en el Salón Virtual.
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V. EVALUACIÓN
a. Modalidad Presencial
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia
obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a
continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando
las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte
conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión
directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en
clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el
informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica EAPISI
al profesor del curso.
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo
cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que
en todo momento estará presente la normatividad expresada en el
reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
La nota final se establecerá del promedio ponderado de:
NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT
N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial
E.F. = Nota Examen Final
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos
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(30%)
(30%)
(40%)
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En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán
incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas
por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el
docente considere pertinente.
Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota
Final (N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del
ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de
todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la
nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o
Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota
final (N.F.).
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el
Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas,
quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.
En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20
siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).
Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la
Universidad entregado al alumno.
b. Modalidad a Distancia
Estimado alumno, dada la naturaleza del curso, es muy importante su
participación activa en el proceso de aprendizaje. Por ello, se define en este
acápite los criterios de evaluación:
Exámenes
Examen es la evaluación escrita del presente curso, se evalúa bajo una escala
vigesimal y se dará según como se señala en el siguiente cuadro.
Exámenes
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Semana de estudios
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OBJETOS
Examen Parcial
4ta semana
Examen Final
8va semana
Examen Sustitutorio
18ava semana
La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de
once (11).
La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es veinte (20) y la
nota mínima aprobatoria del mismo es once (11).
Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio
reemplazará a la nota del Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá
acceder al examen sustitutorio sino ha sido evaluado en el examen parcial o en
el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.
Solamente el alumno podrá decidir si rinde el Examen Sustitutorio ya sea para
aprobar el curso o para subir su promedio.
Actividades Obligatorias
Vienen a ser los trabajos que usted entregará obligatoriamente y que es
requisito indispensable para aprobar el curso. Existirán actividades obligatorias
cuyo desarrollo requiere trabajo en grupo, en otros casos el desarrollo será de
forma personal.
Las actividades obligatorias serán colocadas en el campus virtual y las
aplicaciones de las mismas serán detalladas oportunamente en el foro y en la
sala de conversación, así como también el asesoramiento en su desarrollo.
Forma : Permanente.
Rubros:

Examen parcial.
(35%)

Examen final.
(35%)

Actividad Obligatoria Individual
(30%)
NF = 35%EP + 35%EF + 30%AO
Cada una de las actividades obligatorias se evaluará sobre la escala de 0 a 20
siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once). Toda copia de trabajos de Internet
detectada en las actividades tendrá la nota 00 (cero).
VI. CONTENIDO DEL CURSO
Semana 01 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
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OBJETOS
Introducción a Java: Historia del Java, Examinando la Tecnología de Java
(Simple, Orientado a Objetos, Distribuido, Interpretado, Robusto, Seguro, De
Arquitectura, Portátil, Alto Rendimiento, Multitarea y Lenguaje Dinámico)Elementos Básicos del Lenguaje: Comentarios de javadoc, palabras
reservadas, tipos de variables en Java, tipos de datos primitivos (Clases
wrapper), secuencias de escape de carácter, inicialización de variables,
sentencias y expresiones.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué es importante el Lenguaje de Programación Java en el plan de
estudios de Ingeniería de Sistemas e Informática?
Semana 02 Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
Comenzar con Java y NetBeans: Los requerimientos mínimos, instalación,
pruebas de instalación, tipos de programas en Java, crear aplicaciones Java
con netBeans.
Revisión del concepto de algoritmos: Concepto General, Seudocódigo,
Variables, Literales, Expresiones Aritméticas, Expresiones Lógicas.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe utilizar NetBeans para su aprendizaje
del lenguaje Java?
¿El uso de los conceptos de esta semana están vinculados a otros cursos de la
carrera profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática?
Semana 03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia
Programación secuencial - Operadores y operandos: Programación secuencial
e iterativa. Especificación e implementación. Introducción a las estructuras
fundamentales de la programación estructurada: funciones, procedimientos,
División de la aplicación en tareas; programación modular. Jerarquía de
operadores, operadores aritméticos, operadores relacionales, operadores
booleanos, operadores de manipulación de bits, operadores de cadena,
operadores de asignación, operadores especiales, Modificadores (De
almacenamiento y de accesibilidad)
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué el Ingeniero de Sistemas e Informática debe aprender a programar?
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OBJETOS
Semana 04 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia
Estructuras de Control con Java: Selectivas: Selectiva simple (sentencia if),
Selectiva doble (sentencia if-else), Selectiva múltiple(sentencia if else-if ... elseif else).
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Cuán importante es la lógica proposicional en la carrera profesional de
Ingeniería de Sistemas e Informática?
Semana 05 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia
Estructuras de Control con Java: Repetitivas: Ciclo while (sentencia while),
Ciclo do-while (sentencia dowhile), Ciclo for (sentencia for), Sentencia switch
(sentencia switch con default).
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Cuan importantes son los ciclos repetitivos en la carrera profesional de
Ingeniería de Sistemas e Informática?
Semana 06 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia
Trabajando con clases y objetos: Introducción a laa programación Oriientada a
Objetos Tecnología de Objetos y la Programación Orientada a Objetos (POO).
Definiendo de clase, Creando objetos (colector de basura, el método finalice()),
Variables y métodos, Métodos sobrecargados. Conociendo la POO:
Abstracción y encapsulamiento.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿La Programación Orientada a Objetos es sólo una técnica para el Ingeniero
de Sistemas e Informática o es una forma de entender la realidad; como así?
Semana 07 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia
Implementando herencia: ¿Qué es la herencia?, Mecánica de la herencia,
Sobreposición de métodos y variables, Upcasting.
Tipos de herencia: Para reutilizar la implementación, Por
diferencia y Por substitución de tipos.
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OBJETOS
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué es importante la herencia y/o estructuras jerarquizadas en la carrera
profesional de Ingeniería de Sistemas e Informática?
Semana 08 Modalidad presencial – Semana 04 Modalidad a distancia
Examen Parcial.
Semana 09 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia
Usando arreglos y strings: Declaración e inicialización de arrays (Creación y
uso de arrays), copia de arreglos, arreglo de objetos, clase String y sus
métodos, clase StringBuffer y sus métodos.
Otras estructuras de Datos: Vectores, Colecciones, Enumeraciones.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Cuánta vigencia tienen aún para la carrera profesional de Ingeniería de
Sistemas e Informática las estructuras de tipo array, vectores y
enumeraciones?
Semana 10 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia
Polimorfismo: Definición, Composición, Clases abstractas, Enlazamiento
temprano, Enlazamiento tardío.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿En que otros ámbitos de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática se emplean el concepto de polimorfismo?
Semana 11 Modalidad presencial – Semana 05 Modalidad a distancia
Interfaces: ¿Qué es una interfaz?, creando una interfaz, implementando una
interfaz, agrupación de constantes en una interfaz.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿En que otros ámbitos de la carrera profesional de Ingeniería de Sistemas e
Informática se emplea el concepto de interface?
Semana 12 Modalidad presencial – Semana 06 Modalidad a distancia
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OBJETOS
Manejo de excepciones: Modelo del manejo de excepciones, Lanzando
excepciones try / catch, cláusula finally, Métodos que lanzan excepciones
(arrojar excepciones explícitamente), Creación de clases de excepción
personalizadas, lectura de un volcado de Stack.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe conocer el manejo de excepciones?
Semana 13 Modalidad presencial – Semana 07 Modalidad a distancia
Flujos: ¿Qué es un Flujo?, flujos estándar, flujos que ofrece java.io, flujos de
bytes, Gestión de excepciones de entrada / salida, flujos de acceso a archivos,
clase File, clase FileOutputStream, clase DataOutputStream, clase
DataInputStream.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Cuánta vigencia tienen aún para la carrera profesional de Ingeniería de
Sistemas e Informática el manejo de ficheros?
Semana 14Modalidad presencial – Semana 07Modalidad a distancia
Usando paquetes: ¿Qué es un paquete?, creando y usando paquetes (package
/ import), paquetes estándar de Java. Creando paquetes compactados en
archivos .jar.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe conocer el manejo de paquetes?
Semana 15 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia
Introducción a las aplicaciones visuales: ¿Qué es un una aplicación visual?,
Contenedores: JFrame, Paneles, Layouts: FlowLayout, GridLayout, Layout
nulos.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Por qué el Ingeniero de Sistemas debe conocer la programación visual?
Semana 16 Modalidad presencial – Semana 08 Modalidad a distancia
Introducción a las aplicaciones visuales: Controles comunes: TextField, Button,
Label, LixtBox, ComboBox, Menús, Menús Popup, Tablas, Look And Feel
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OBJETOS
Flecha, etc.
PERTINENCIA A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA:
¿Cuánta vigencia tienen aún para la carrera profesional de Ingeniería de
Sistemas e Informática el manejo de aplicaciones visuales?
Semana 17 Modalidad presencial – Semana 09 Modalidad a distancia
Examen Final.
Semana 18 Modalidad presencial – Semana 18 Modalidad a distancia
Exámen Sustitutorio.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el
alumno podrá usar Internet para ampliar los temas de investigación y consulta
que requiera.
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
1. Deitel, Paul. Como Programar En Java. 1era. edición, México,
editorial Prentice Hall, año 2008, 1152 pág.
2. José Luis Peñaloza Delgado
Lenguaje de programación orientado a objetos
Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED)
Impreso en los Talleres gráficos de la UAP
Editorial. UAP-FISI. Lima, 246 pág.
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. Richardson W. Clay, Avondolio Donald, Schrager Scot, Mitchell
Mark W. y Scanlon Jeff. Java JDK 6. 1era. edición, España, editorial
Anaya, año 2007, 800 pág.
2. Moldes, F. Javier. Java SE 6. 2da. edición, España, editorial Anaya,
año 2009, 416 pág.
3. Lima Díaz, Felipe. Java SE 6. 1era. edición, España, editorial Anaya,
año, 480 pág.
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OBJETOS
4. Froufe Quintas, Agustin. Java 2: Manual de Usuario y Tutorial. 5ta.
edición, España, editorial Ra-Ma, año 2008, 694 pág.
5. Eckel, Bruce. Piensa en Java. 4ta. edición, México, editorial Prentice
Hall, año 2004, 1004 pág.
C. BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA
1. Dued
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. Sánchez ,Jorge. Java 2. Año 2004, 320 pág.
http://www.jorgesanchez.net/programacion/manuales/Java.pdf
3. Zevallos, Francisco. Java 2. Año 2003, 802 pág.
http://www.intercambiosvirtuales.org/libros-manuales/java-2-cursode-programacin
4. Gálvez Rojas, Sergio. Programación en Java. Año 2004, 246
http://www.lsi.uned.es/lp/CursoJava.pdf
5. Otero, Abraham. Tutorial Básico de Java. Año 2007, 148 pág.
www.javahispano.org/.../java_basico_con_ejemplos/
6. Mygnet. Manual Netbeans. Año 2003, 70 pág.
http://mygnet.net/manuales/java/1139/
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