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Entrenando mi cerebro
Tema 1. Anatomía y
funcionamiento del
cerebro
b
Dr. Pedro Montoya
Departamento de Psicología
Universitat Illes Balears
24 F
Febrero
b
2012
Programa
UIB
Conceptos básicos sobre el
funcionamiento del cerebro
„
Estructura y organización funcional del
cerebro
„
Transmisión eléctrica y química de señales
„
Alteración del funcionamiento cerebral y
conducta
„
Registro de la actividad cerebral y la conducta
2
Objetivos
UIB
Objetivos del tema
„
„
„
Adquirir
q
un conocimiento g
general sobre la
estructura y el funcionamiento del cerebro.
Comprender los mecanismos básicos en la
transmisión de información nerviosa.
Conocer los procedimientos para estudiar la
que existe entre cerebro y conducta.
relación q
3
Organización del sistema nervioso
UIB
Características externas del cerebro
de algunas
g
especies
p
animales
delfín
Pliegues
Estructuras
cerebrales
humano
rata
mono Rhesus
chimpancé
4
UIB
Organización del sistema nervioso
División externa del encéfalo
„
Lóbulos en los dos hemisferios
cerebrales
b l
5
Organización del sistema nervioso
UIB
Algunos principios funcionales del
sistema nervioso (I)
()
„
La secuencia del p
procesamiento cerebral sigue
g el
esquema “entrada -> integración -> salida”
Nervios periféricos
Dendritas y
sinapsis
Nervios periféricos
6
UIB
Organización del sistema nervioso
Algunos principios funcionales del
sistema nervioso (II)
( )
„
Los circuitos cerebrales
están cruzados: cada una de
las dos mitades del cerebro
recibe estimulación sensorial
del lado opuesto
p
del cuerpo
p
y controla los músculos de
ese lado.
Ejemplo de la visión humana. El campo visual se
divido en dos partes a partir del punto de fijación
fijación.
Una parte de la información se envía al lado
ipsilateral del cerebro y la otra, al contralateral
7
Organización del sistema nervioso
UIB
Algunos principios funcionales del
sistema nervioso (III)
( )
„
El sistema nervioso trabaja
j mediante excitación e
inhibición de las neuronas.
Sumación temporal de
impulsos nerviosos
Inhibición presináptica
8
Organización del sistema nervioso
UIB
Algunos principios funcionales del
sistema nervioso (IV)
( )
„
El sistema
nervioso central
tiene múltiples
niveles de
funcionamiento,
organizados de
forma jerárquica y
en paralelo
Ejemplo de la estructura jerárquica en el
control del movimiento.
9
UIB
Organización del sistema nervioso
Algunos principios funcionales del
sistema nervioso (V)
( )
„
Las funciones del cerebro se encuentran tanto
localizadas como distribuidas
En realidad
realidad, el problema de la
localización de las funciones
psicológicas reside en definir
adecuadamente los elementos
que componen dicha función.
El lenguaje y la memoria son
claros ejemplos de funciones
distribuidas por todo el
cerebro.
10
Funcionamiento de la neurona
UIB
Células básicas del sistema
nervioso
„
Las neuronas y las células gliales poseen una amplia
diversidad de formas
CÉLULAS GLIALES
NEURONAS
U O S
11
UIB
Funcionamiento de la neurona
Estructura básica de las neuronas
„
Dendritas
„
Cuerpo celular o soma
„
Axón
A ó
„
Botones terminales
12
UIB
Funcionamiento de la neurona
Las neuronas generan potenciales
eléctricos
Estimulación y registro de la actividad de una neurona
13
UIB
Funcionamiento de la neurona
El potencial de reposo se genera
debido a un equilibrio
q
entre iones
Concentración de iones en el exterior e interior de la neurona
14
UIB
Funcionamiento de la neurona
La membrana neuronal posee
canales iónicos
Apertura de un canal iónico sensible al voltaje
15
UIB
Funcionamiento de la neurona
Transmisión del impulso nervioso
en la neurona
¿ Umbral ?
Integración
Lib
Liberación
ió de
d
C d
Conducción
ió del
d l
neurotransmisores potencial de acción
Potenciales g
graduados
16
UIB
Funcionamiento de la neurona
Captación de neurotransmisores
en la hendidura sináptica
p
En la sinapsis se produce la liberación del neurotransmisor por
parte de la neurona presináptica y la captación por parte de la
neurona postsináptica.
postsináptica Para esto último,
último la neurona posee
receptores específicos.
17
Métodos de estudio de la actividad cerebral
UIB
Lesiones cerebrales
Ajustes „
„
Electrodos y
cánulas
En animales,, las
lesiones se producen
experimentalmente
b j estrictos
bajo
i
controles médicos y
éticos
En humanos, las
lesiones son causadas
por accidentes o de
forma natural
Cirugía estereotáxica en animales
18
UIB
Métodos de estudio de la actividad cerebral
Traumatismos cerebrales en
humanos
El movimiento de la masa cerebral
puede
d ocasionar
i
llesiones
i
microscópicas
i
ó i
en los lóbulos frontales y temporales. El
hematoma y la inflamación producen
presión sobre el tejido cerebral.
Zona del golpe
Movimiento de la sangre
La presión provoca
también una lesión en
la parte opuesta
19
UIB
Métodos de estudio de la actividad cerebral
Estimulación eléctrica y magnética
de la actividad cerebral
La actividad nerviosa puede
alterarse mediante estimulación
eléctrica, química (drogas y
fármacos). La estimulación puede
llevarse a cabo de forma esporádica
o de forma continuada.
20
UIB
Métodos de estudio de la actividad cerebral
Registro de la actividad eléctrica
cerebral
El registro mediante
EEG permite
it obtener
bt
una medida de la
actividad eléctrica de las
neuronas en términos
de milisegundos.
g
No
obstante, el EEG
superficial ofrece poca
i f
información
ió sobre
b lla
localización de las área
que generan dicha
actividad.
21
UIB
Métodos de estudio de la actividad cerebral
Registro de la actividad metabólica
cerebral
El registro mediante
resonancia
i magnética
éti
funcional permite obtener
información sobre la
actividad cerebral
aprovechando
p
las
propiedades magnéticas
de la hemoglobina. El
análisis
áli i d
de estas
t iimágenes
á
ofrece información sobre
las áreas activas del
cerebro.
22
Resumen
UIB
Conclusiones
„
La estructura del cerebro es bastante similar entre diferentes
especies de mamíferos
mamíferos.
„
El sistema nervioso está compuesto por subsistemas que
f
funcionan
i
d
de fforma semiautónoma
i tó
y que se rigen
i
por
determinados principios funcionales.
„
El elemento básico que permite el funcionamiento cerebral es
la neurona. Esta célula procesa la información mediante
cambios eléctricos y la liberación de sustancias químicas.
„
El estudio de la relación entre cerebro y conducta exige tanto
la manipulación de la actividad cerebral, como de la conducta.
23
UIB
Referencias
Referencias bibliográficas
„
Kolb, B.,
Kolb
B & Whishaw,
Whishaw II.Q.
Q (2002).
(2002) Cerebro y
conducta. Madrid: McGraw Hill (Capítulos 2, 3, 4,
5 y 6).
)
„
Rosenzweig,
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M.R.,
R L
Leiman,
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A.L.,
L &B
Breedlove,
dl
S.M. (2001). Psicología Biológica. Barcelona:
Ariel Neurociencia (Capítulos 2, 3, 4 y 5).
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