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JIM BOTÓN Y LOS TRECE SALVAJES: SOLUCIONARIO
Parte I: a través de preguntas o reflexiones, se intenta estimular la curiosidad
sobre el libro que se va a leer.
Parte II: tiene el objetivo de contribuir a crear un ambiente especial y estimular el
hábito de la lectura. Algunas de las sugerencias son, en verdad, notas de color
referidas a la historia en cuestión que cambian según la temática del libro. Estas
ayudan a entrar en un clima de fantasía y refuerzan la parte I.
Parte III: introducción a la guía de lectura. Debe leerse siempre antes de comenzar
con las actividades y propuestas.
El lago de las emociones
Todas las guías de lectura de la editorial Noguer comienzan con esta propuesta,
que aspira a rescatar los sentimientos y percepciones que ha provocado la lectura
de una forma totalmente libre. Al mismo tiempo, los alumnos podrán guardar estas
páginas como uno de sus recuerdos de la lectura.
La cueva de los pensamientos
1. No se espera que los alumnos respondan correctamente a todas las
afirmaciones. Por el contrario, la actividad fue pensada para estimular su
curiosidad sobre estos seres fantásticos y dar a conocer su historia y sus
características.
Las sirenas
a) Son seres muy conocidos gracias a la mitología griega.
Verdadero, aunque muchos antropólogos sugieren que son más antiguas
aún.
b) Para ser una sirena es necesario tener cuerpo de pez.
Falso, según algunas versiones, también pueden tener cuerpo de pájaro.
c) Viven en la costa de Italia.
Verdadero. Viven en una isla cerca de la costa meridional de Italia.
d) Sus voces son hermosas.
Verdadero.
e) Con su canto atraen a los tripulantes de los barcos para ahogarlos.
Verdadero. Se dice que tras el naufragio, los devoraban.
f) Ulises, héroe de La Odisea, se salvó de ellas porque se puso tapones en los
oídos.
g) Verdadero. Esta historia es la que dio gran popularidad a las sirenas en
nuestra cultura.
h) Son hijas del dios fluvial Aqueloo.
Verdadero.
Los dragones
a) Nacieron en Japón.
Falso, pertenecen al folklore de diversos países y culturas.
b) La palabra «dragón significa»: «serpiente de gran tamaño, o serpiente de agua».
Verdadero, la palabra deriva del griego (drákōn).
c) Viven en charcos de lodo mágico.
Falso, no tienen un sitio determinado.
d) Tienen una fuerza extraordinaria y son capaces de arrojar fuego por la boca.
Verdadero.
e) Habitualmente se los representa como reptiles gigantescos de cuatro patas, dos
alas y una o más cabezas.
Verdadero.
f) Se enamoran con facilidad de las mujeres de buen corazón.
Falso.
g) Generalmente, en las culturas orientales los dragones representan fuerzas de la
naturaleza, pero en occidente ¡son bastante más malévolos!
Verdadero.
Los gigantes
a) Aparecen en los cuentos, pero también en la mitología de varias culturas.
Verdadero.
b) Se caracterizan por su tamaño extraordinario.
Verdadero.
c) Son, por naturaleza, buenos y pacíficos.
Falso, suelen tener un terrible carácter violento.
d) En la mitología nórdica, son famosos los Gigantes de Hielo.
Verdadero, luchaban contra los Ases.
e) Cuando llueve su tamaño aumenta más de lo normal.
Falso, suelen ser grandes por naturaleza.
f) En la mitología griega, los gigantes eran los hijos de Gea (la Tierra) y Urano (el
Cielo). Tenían una fuerza invencible, una cabellera y una barba tan ásperas
como el alambre.
Verdadero. Además tienen apariencia humana salvo por las piernas, que
simulan una cola de serpiente.
g) Solo se alimentan de frutas y verduras.
Falso, suelen ser carnívoros.
El enigma enigmático: La isla del tesoro, de Robert Louis Stevenson.
3) Actividad que combina el análisis literario con la reflexión.
4) La amistad es uno de los temas más importantes que subyacen a la trama del libro.
Además de la propia de Jim Botón y el maquinista, podemos nombrar las siguientes,
pero no son únicas ni excluyentes:
Nepomuk y el prometido de la sirena: gracias a ella el amor triunfa en su
propia historia.
Jim Botón, Lucas y el Señor Tur Tur: no sólo acaban con la soledad del
gigante, sino que le ayudan a encontrar una profesión adecuada para él.
La amistad entre el rey de China y el rey Doce-Menos-Cuarto: hace que haya
un estrecho vínculo de enriquecimiento entre las naciones.
Jim Botón y la princesa Li Si: esta unión termina en amor y juntos se
convierten en rey y reina de Jimballa.
Jim Botón, Lucas y el dragón Nepomuk: el mar vuelve a iluminarse gracias al
estrecho vínculo entre ellos.
La amistad entre Jim, Lucas y la sirena: si no fuera por ella, tal vez no
hubieran sobrevivido bajo el mar.
5) Los hechos suceden en el siguiente orden:
1. El rey Doce-Menos-Cuarto expone el problema de Lummerland: la falta de
un faro.
2. Los amigos salen en busca del señor Tur Tur.
3. Dejan al dragón Nepomuk como guardián de las luces del mar.
4. Lucas y Jim Botón visitan al dragón de la sabiduría.
5. Salen en busca de los Trece Salvajes.
6. Vencen a los piratas.
7. Descubren el origen de Jim Botón.
8. Regresan victoriosos a Lummerland y Jim se convierte en rey de Jimballa.
El sendero de lo imposible
Todas las actividades de esta sección tienen el objetivo de despertar y potenciar la
imaginación y creatividad de los lectores. Te recomendamos que, cada vez que
desarrolles alguna de estas actividades, crees un clima especial. Ambienta algún
rincón donde los alumnos estén cómodos y pon un poco de música. Te
sorprenderán los resultados.
1. Actividad libre de escritura creativa que permite conocer un poco más la
estructura de los refranes.
2. Actividad lúdica y creativa que trabaja la coherencia en la narración a partir
de situaciones muy diferentes entre sí para potenciar la imaginación.
3. Actividad de escritura creativa que potencia la imaginación a partir de la
trama del libro.
4. Actividad creativa a partir del uso de paradojas.
El pozo de las palabras perdidas
Todas las guías de Noguer rescatan, en este apartado, párrafos significativos de
los libros. A veces, se refleja un tema que merece especial atención y otras, se
busca llamar la atención sobre un recurso utilizado por el autor.
Fragmento nº 1
a) El Señor Manga quería hacer algo gracias a lo cual se sintiera no solo útil,
sino también orgulloso.
b y c) Respuestas libres; procura que se argumenten bien.
Fragmento nº 2
a) Es la falta de inteligencia y astucia lo que, en verdad, vence a los Trece Salvajes. Si
hubieran sabido contar y razonar, no hubieran caído en el error de creer que eran más de
los que eran y no se hubieran peleado entre sí.
b) La inteligencia es una de las habilidades más importantes, porque nos permite
avanzar y aprender.
c) Decide aprender a leer y a escribir.
La salida del bosque
Respuesta libre y creativa. Se trata de realizar una síntesis de las emociones y
reflexiones que ha despertado el libro en los lectores. Si lo deseas, puedes
invitarlos a leer los nombres en voz alta y preguntar la razón de su elección.