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Tema 4
La población
¿Por qué hay personas que viven pocos años y otras que viven más?
ACTIVIDADES
1. En equipo:
a) Analicen la gráfica que representa la Esperanza de vida al nacer por
sexo para México.
http://esa.un.org/unpd/wpp/Demographic-Profiles/index.shtm#
b) Respondan:
i.
¿Cuál es la edad máxima a la que estadísticamente viven
los mexicanos? Para ello completen en su cuaderno un
cuadro como el que se muestra:
Esperanza de vida por sexo en México
Año
Mujeres
Hombres
1950
2000
2050
2100
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ii.
¿La esperanza de vida aumentará
Argumenten su respuesta.
indefinidamente?
iii.
¿Cuándo se estabilizará la esperanza de vida y en qué edad
para hombres y para mujeres?
2. Mediante la criónica se puede congelar el cuerpo de una persona recién
fallecida. Su propósito es preservarlo, con la esperanza de que en un futuro
la medicina encuentre la forma de devolver la vida perdida y, además, la cura
para la enfermedad que ocasionó la muerte. En la actualidad hay algunas
empresas que se dedican a la criónica.
Respondan en equipo:
a) ¿Qué consecuencias en cuanto al equilibrio de las poblaciones
humanas tendría aplicar masivamente esta tecnología? ¿Qué efectos
económicos y psicológicos tendría?
b) ¿Es conveniente este procedimiento? Argumenten su respuesta con lo
que han aprendido sobre el tema.
3. Investiguen por qué los japoneses tienen la esperanza de vida más alta y,
de manera individual, identifiquen cuáles de esas actividades llevan ustedes
a cabo y cuáles les falta implementar para incrementar su esperanza de vida.
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