Download 100 más, 100 menos

Razonamiento
algebraico: 2.7.B
PROCESOS MATEMÁTICOS
2.1.C, 2.1.F
Nombre
13.3
?
100 más, 100 menos
Pregunta esencial
¿De qué manera usas el valor de posición para
hallar 100 más o 100 menos que un número dado?
Manos a
la obra
Explora
Explora
Escribe los números. Haz dibujos sencillos
de los números.
—
—
© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
—
Charla
matemática
PARA EL MAESTRO • En el primer recuadro,
pida a los niños que escriban el número 213 y que
luego hagan un dibujo sencillo de ese número.
En el segundo recuadro, pídales que escriban el
número que es 10 más que 213 y que hagan un
dibujo sencillo. En el tercer recuadro, repita la actividad con
el número que es 10 menos que 213.
Módulo 13
Procesos matemáticos
Describe en qué se
diferencian tus tres
dibujos.
cuatrocientos cincuenta y tres
453
Representa
Representa yy dibuja
dibuja
Usa lo que sabes acerca del valor de posición para
hallar 100 más o 100 menos que un número dado.
100 más que 823
100 menos que 823
8 centenas 2 decenas 3 unidades
8 centenas 2 decenas 3 unidades
1 centena más
1 centena menos
9 centenas 2 decenas
7 centenas 2 decenas
3 unidades = —
3 unidades = —
100 más que 957
9 centenas 5 decenas 7 unidades
1 centena más
1 millar 0 centenas 5 decenas 7 unidades = —
Comparte
Comparte yy muestra
muestra
Escribe el número.
—
3. 100 menos que 1,003
—
454
cuatrocientos cincuenta y cuatro
2. 100 menos que 990
—
4. 100 más que 117
—
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1. 100 más que 364
Nombre
Resolución
Resolución de
de problemas
problemas
Escribe el número.
5. 100 más que 525
6. 100 menos que 191
—
7. 100 menos que 688
—
8. 100 más que 432
—
9. 100 más que 274
—
10. 100 menos que 1,200
—
—
Resuelve. Muestra tu trabajo por escrito o con un dibujo.
11.
Múltiples pasos Mark leyó
203 páginas. Laney leyó 100 páginas
más que Mark. Gavin leyó 10 páginas
menos que Laney. ¿Cuántas páginas
leyó Gavin?
— páginas
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12.
Rex representó un número con
3 bloques de centenas y 16 bloques de decenas.
¿Qué número es 100 más que el número que
Rex representó?
—
Módulo 13 • Lección 3
cuatrocientos cincuenta y cinco
455
Procesos matemáticos
P
Tarea
Tarea diaria
diaria de
de evaluación
evaluación
Representar ¥ Razonar ¥ Comunicar
R
Elige la respuesta correcta.
13. Conecta Tina escribió el número 242. James
escribió el número que es 100 menos que 242.
¿Qué número escribió James?
142
322
232
14. El rompecabezas de Greg tiene 596 piezas. Greg ya
colocó 100 piezas. ¿Cuántas piezas debe colocar todavía?
696
96
496
15. Analiza Hay 360 tarjetas de animales en el área de
juegos. La maestra llevó 100 tarjetas más. ¿Cuántas
tarjetas de animales hay ahora?
16.
Preparación para la
prueba de TEXAS
Hay 293 clips en una caja.
Hay 100 clips menos en un cajón del escritorio.
¿Cuántos clips hay en el cajón?
ACTIVIDAD PARA LA CASA • Diga un número de
3 dígitos. Pida a su niño que diga el número que es 100
menos que ese número.
456
cuatrocientos cincuenta y seis
283
393
193
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370
460
260
Razonamiento algebraico: 2.7.B
PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.C, 2.1.F
Ta rea
y práctica
13.3
Nombre
100 más, 100 menos
Escribe el número.
1. 100 más que 284
2. 100 menos que 730
—
3. 100 menos que 586
—
4. 100 más que 687
—
5. 100 menos que 1,180
—
6. 100 más que 337
—
—
Resolución
Resolución de
de problemas
problemas
Resuelve. Muestra tu trabajo por escrito o con un dibujo.
7. Kelly representó un número con
2 bloques de centenas y 18 bloques
de decenas. ¿Qué número es
100 más que el número que
Kelly representó?
—
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8. Múltiples pasos Adam leyó 175 páginas.
Doris leyó 100 páginas más que Adam.
Jerry leyó 10 páginas menos que Doris.
¿Cuántas páginas leyó Jerry?
Módulo 13
— páginas
cuatrocientos cincuenta y siete
457
Preparación para la
prueba de TEXAS
Repaso
Repaso de
de la
la lección
lección
Elige la respuesta correcta.
9. Hay 329 tarjetas de colección en una caja
grande. Hay 100 tarjetas menos sobre una
mesa. ¿Cuántas tarjetas de colección hay
sobre la mesa?
319
339
229
10. Había 250 libros ilustrados en el centro de
lectura de la clase de Lauren. La maestra
llevó 100 libros ilustrados más. ¿Cuántos libros
ilustrados hay ahora?
350
150
260
11. Zach colocó 112 naipes boca arriba sobre el
piso. Luego, el viento abrió la puerta y
100 naipes se volaron. ¿Cuántos naipes hay
ahora sobre el piso?
102
12
212
Megan ya colocó 100 piezas. ¿Cuántas piezas del
rompecabezas no colocó aún?
900
1,100
990
458
cuatrocientos cincuenta y ocho
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12. El rompecabezas de Megan tiene 1,000 piezas.