Download Escribir ecuaciones para representar la suma

Números y
operaciones: 2.4.C
PROCESOS MATEMÁTICOS
2.1.A, 2.1.D
Nombre
7.3
ÁLGEBRA
?
Escribir ecuaciones para
representar la suma
Pregunta esencial
¿De qué manera escribes una oración numérica
para representar un problema?
Manos a
la obra
Explora
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© Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company
Haz un dibujo para mostrar cómo hallaste la respuesta.
Charla
matemática
Procesos matemáticos
PARA EL MAESTRO • Lea el siguiente problema y
pida a los niños que elijan el método que deseen
para resolverlo: Había 15 niños en el autobús. Luego,
9 niños más subieron. ¿Cuántos niños hay ahora en
el autobús?
Módulo 7
Explica cómo hallaste
el número de niños que
hay en el autobús.
doscientos diecisiete
217
Representa
Representa yy dibuja
dibuja
Puedes escribir una oración numérica para
mostrar un problema.
Sandy tiene 16 lápices. Nancy tiene 13 lápices.
¿Cuántos lápices tienen las dos niñas?
16 + 13 = ■
PIENSA:
1 6 lápices
+ 1 3 lápices
29 lápices
Las dos niñas tienen — lápices.
Comparte
Comparte yy muestra
muestra
Escribe una oración numérica para el problema.
Dibuja un
en el lugar del número que falta.
Luego, resuelve.
■
1. Carl vio 25 sandías en la tienda.
______
— sandías
2. El martes, 83 personas fueron
al cine. 53 eran niños y las otras
personas eran adultas. ¿Cuántos
adultos fueron al cine?
______
218
doscientos dieciocho
— adultos
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15 eran pequeñas y las otras eran
grandes. ¿Cuántas de las sandías
eran grandes?
Nombre
Resolución
Resolución de
de problemas
problemas
Escribe una oración numérica para el problema.
Dibuja un
en el lugar del número que falta.
Luego, resuelve.
■
3. Chris y sus amigos fueron al
zoológico. Vieron 9 serpientes y
14 lagartos en la Casa de los
reptiles. ¿Cuántos reptiles vieron?
———
— reptiles
Resuelve. Explica por escrito o con un dibujo.
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4.
Múltiples pasos La clase de Braden
fue al parque. Allí vieron 26 robles y 14 arces.
También vieron 13 cardenales y 35 urracas
azules. Compara el número total de árboles y
el número total de aves que la clase vio.
—
5.
C
—
Amy necesita
70 clips
aproximadamente 70 clips. Sin sumar,
encierra en un círculo 2 cajas que
19 clips
tendrían un número aproximado
al que ella necesita.
Explica cómo determinaste qué cajas debías elegir.
81 clips
54 clips
35 clips
32 clips
—————————
—————————
—————————
Módulo 7 • Lección 3
doscientos diecinueve
219
Procesos matemáticos
P
Tarea
Tarea diaria
diaria de
de evaluación
evaluación
Representar ¥ Razonar ¥ Comunicar
R
Elige la respuesta correcta.
6. Aplica Hay 43 ballenas en el primer grupo.
Hay 38 ballenas en el segundo grupo.
¿Cuántas ballenas hay en los dos grupos?
81
78
71
7. Hay 43 peces en un grupo y 38 peces en otro.
¿Cuántos peces hay?
75
88
81
8. Razonamiento En abril Robert contó 49 botes
96
86
99
Preparación para la
prueba de TEXAS
El Sr. Walton horneó
9.
54 galletas la semana pasada. Esta
semana horneó 38 galletas. ¿Cuántas
galletas horneó en las dos semanas?
ACTIVIDAD PARA LA CASA • Pida a su niño que explique
cómo resolvió alguno de los ejercicios de esta lección.
220
doscientos veinte
16
92
82
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en el lago. En mayo Robert contó 47 botes.
¿Cuántos botes contó Robert en los dos meses?
Números y operaciones: 2.4.C
PROCESOS MATEMÁTICOS 2.1.A, 2.1.D
Ta rea
y práctica
7.3
ÁLGEBRA
Nombre
Escribir ecuaciones para
representar la suma
Escribe una oración numérica para el
problema. Dibuja un
en el lugar del número
que falta. Luego, resuelve.
■
1. Unos amigos fueron a la feria del
pueblo. Vieron 35 calabazas. Algunas
calabazas eran grandes y 16 calabazas
eran pequeñas. ¿Cuántas calabazas
grandes había?
____
— calabazas
grandes
2. Ben vio 90 turistas en el parque.
46 eran niños y los otros eran jóvenes.
¿Cuántos jóvenes había?
____
— jóvenes
Resolución
Resolución de
de problemas
problemas
Resuelve. Explica por escrito o con un dibujo.
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3. Múltiples pasos La clase de Amy fue a
la feria. Allí vieron 22 caballos y 18 ponis.
También vieron 18 conejos y 37 liebres.
Compara el número de caballos y ponis
con el número de conejos y liebres que
la clase vio.
—
Módulo 7
C
—
doscientos veintiuno
221
Preparación para la
prueba de TEXAS
Repaso
Repaso de
de la
la lección
lección
Elige la respuesta correcta.
4. Una panadería hizo 36 pasteles la semana pasada.
Esta semana, la misma panadería hizo 27 pasteles.
¿Cuántos pasteles hizo la panadería en las dos
últimas semanas?
63
43
51
5. Una clase reunió 37 abrigos para una colecta. Otra
clase reunió 39 abrigos. ¿Cuántos abrigos reunieron
las dos clases?
62
76
72
6. Dos grupos de patos nadan en una gran laguna. En un
grupo hay 23 patos. En el segundo grupo hay 28 patos.
¿Cuántos patos hay en los dos grupos?
55
41
51
tomates rojos y el doble de ese número de plantas de
tomates verdes. ¿Cuántas plantas de tomates hay en el
jardín de Pat?
62
222
doscientos veintidós
72
48
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7. Múltiples pasos El jardín de Pat tiene 24 plantas de