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Colegio San Leonardo
Prof. Claudia Soto
MAPA DE RUTA (Estudiante) BIOLOGIA
Unidad: Evidencias de la evolución y selección natural Curso: I MEDIO Fecha de inicio: 09/03/17 Fecha de término: 04/05/17
Etapas
Qué aprenderé
Observación de imágenes de
organismos vivos
Clasificación de especies
Planteamiento de preguntas
Proceso
Inicio
Aprendizajes previos
Explicaré los niveles de
organización y clasificación de los
organismos vivos, demostrando
estos conocimientos por medio de
la descripción, relacionando y
analizando datos.
Cómo aprenderé
Explicaré, analizaré e interpretaré
datos sobre evidencias de la
evolución y el proceso de selección
natural.
Formularé preguntas y/o
problemas, a partir de
conocimiento científico.
.
Exposición dialógica
Construcción de árbol filogenético
Observación y descripción de
fósiles
Lecturas científicas
Visita a museo nacional de historia
natural
Indagando sobre la evidencia de
evolución analizando datos
Indagando al analizar datos que
evidencian la selección natural en
ratones de bolsillo
Cuidaré un cultivo propio para su
posterior estudio, investigando
sobre sus propiedades y cuidados.
Cómo seré evaluado
(procedimientos, instrumentos e
indicadores de logro)
Al inicio de la Unidad
En primera clase plantearé
preguntas relacionadas con la
diversidad y evolución que
deberán responder en su
cuaderno.
Por la profesora de forma oral
individual y grupalmente en clase.
En forma escrita con comentarios
en cuaderno
Indicadores de logro:
 Establezco criterios de
clasificación y participo en
la puesta en común
 Planteo definiciones con
mis propias palabras
usando los conceptos de la
clase en forma clara y
completa
A lo largo del proceso de la unidad
Por la profesora.
16/03 – 27/04
En forma grupal o individual.
Pauta de evaluación en guías de
estudio
Pautas de autoevaluación y
heteroevaluación
En forma oral o escrita. (pautas con
indicadores de logro, comentarios
en cuaderno, en guías o en textos
de estudio)
Cómo seré retroalimentado
Final
Colegio San Leonardo
Argumentaré de manera adecuada
sobre el aporte de las evidencias
científicas al conocimiento del
origen de la vida y evolución.
Confeccionaré árboles
filogenéticos.
Organizaré datos y sacaré
conclusiones relevantes
relacionadas con la selección
natural.
Identificaré las etapas del método
científico en lectura científica.
Prof. Claudia Soto
04 de mayo por medio de prueba
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Por la profesora en forma grupal al
revisar prueba
En forma individual con
comentarios en prueba corregida.