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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE Facultad de Filosofía- Instituto de Filosofía Dirección de Asuntos Académicos PROGRAMA DE CURSO CURSO SIGLA CRÉDITOS REQUISITOS MÓDULOS SEMESTRE PROFESOR : : : : : : : Platón FIL 001-1 10 L,W:5 1-2017 Dr. Marcelo Boeri, Dr. Manuel Correia, Dr. Andrés Covarrubias. I. OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. Leer y comprender los diálogos más representativos del autor. Distinguir los períodos de desarrollo filosófico del autor. Definir las doctrinas filosóficas del autor y su transformación. Conocer las principales temáticas y dificultades interpretativas de la obra platónica y sus comentaristas. 5. Reconocer las circunstancias históricas y culturales del tiempo del autor. 6. Dar una visión comprensiva de la filosofía platónica y de sus principales influencias a través de la filosofía occidental. II. CONTENIDOS 1. Introducción: La filosofía de Platón y su estudio sistemático a) El canon de los diálogos b) La cronología de los diálogos c) Los períodos de su desarrollo filosófico d) Los grandes temas de su filosofía: ética, estética, política, física, metafísica. 2. Sócrates y la Atenas del siglo IV a. C.: los diálogos menores. a) b) c) d) El pasado presocrático. Los sofistas. El Sócrates histórico y Sócrates de Platón Estructura y contenido de los diálogos socráticos. Campus San Joaquín · Av. Vicuña Mackenna 4860 · Macul · e) La filosofía de Sócrates: los diálogos menores de Platón. El Cármides como modelo de “diálogo socrático”. La búsqueda de la definición y el método “elénctico” o de refutación. 3. Los diálogos de transición. a) b) c) d) Similitud y diferencias entre las filosofías de Platón y de Sócrates. El origen y desarrollo del pensamiento platónico. El Menón: método, verdad y anámnesis. Gorgias: verdad y persuasión. 4. El nacimiento y desarrollo de la teoría de las Ideas. a) Las Ideas y la antropología. Las pruebas de la inmortalidad del alma: El Fedón. b) Las Ideas, la ética y la política: La República. c) Las Ideas y la física: El Timeo. 5. Los diálogos dialécticos: Parménides, Sofista y Filebo. a) La crítica a la teoría de las Ideas en El Parménides. b) La nueva perspectiva dialéctica de los diálogos platónicos. El problema de la falsedad, el ser y el no ser como alteridad: El Sofista. c) Bien, amor y placer: El Fedro y el Filebo. III. BIBLIOGRAFÍA 1) Fuentes: PLATÓN. Obras completas, Madrid: Gredos (varios años). (Los diálogos indicados en el programa son de lectura obligatoria) 2) Literatura secundaria: (esta literatura es orientativa y se especificará en clases) ALLEN, R.E. Studies in Plato’s Metaphysics, R.E. Allen (ed.). London 1965: Routledge & Kegan Paul. BRANWOOD, L. A Word Index to Plato, Leeds 1976. BURNET, J. La Doctrina Socrática del Alma. México 1990: UNAM. CALVO MARTÍNEZ, T.: De los sofistas a Platón: política y pensamiento. Madrid, Cincel, 1995 (1ª ed. 1986). CORNFORD, F.M. La Teoría Platónica del Conocimiento: el Teeteto y el Sofista. Buenos Aires 1968: Eudeba. CORREIA, M. “La inducción en Aristóteles y sus antecedentes problemáticos en Sócrates y Platón”, Revista de Humanidades, Universidad Andrés Bello. Vol. 12 (2005), pp. 97-114. COVARRUBIAS, A.: Introducción a la retórica clásica: una teoría de la argumentación práctica. Ed. Universidad Católica de Chile, 2003. DE ROMILLY, J.: Magic and Rhetoric in Ancient Greece. Cambridge, Harvard University Press, 1975. DODDS, E. R.: Los Griegos y lo irracional. Madrid, 1980. EGGERS LAN, C., Los Filósofos Presocráticos, 3 vols., Madrid 1978: Gredos. Campus San Joaquín · Av. Vicuña Mackenna 4860 · Macul · GRUBE, G.M.A., El Pensamiento de Platón. Madrid 1973: Gredos. GUTHRIE, W. K. C.: Historia de la Filosofía Griega, vol. Trad. A. Medina González. Madrid 1993: Gredos. (Ed. orig.: A History of Greek Philosophy. Cambridge University Press, 1981). HINTIKKA, J.: “Socratic Questioning. Logic and Rhetoric”. Revue Internationale de Philosophie, vol. 47, Nº 184, 1/1993, pp. 5-29. JAEGER, W.: Paideia; Los Ideales de la Cultura Griega. México, Fondo de Cultura Económica, 1985 (Ed. orig.: 1933). KENNEDY, G. A.: The Art of Persuasion in Greece. Princeton, Princeton University Press, 1963. KIRK, G.S & RAVEN, J.E., Los Filósofos Presocráticos: Historia Crítica con Selección de Textos. Madrid, 1987: Gredos. KLOSKO, G.: “Persuasion and Moral Reform in Plato and Aristotle”. Revue Internationale de Philosophie, Nº 184, 1/1993, pp. 31-49. KÜHN, W.: La Fin du Phèdre de Platon: critique de la Rhétorique et de l’Ecriture. Firenze, Leo S. Olschki Editore, 2000. LEE, MI-KYOUNG: Epistemology after Protagoras: responses to relativism in Plato, Aristotle and Democritus. Oxford 2005: Clarendon Press. LLOYD, G. E. R.: Magic, reason and experience. 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