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Neuroplasticiddad ¿Cómo aprendemos? Prof. Jorge Díaz Vélez Neuroplasticidad. En el cerebro es donde se produce todo, los deseos, emociones etc. Alli se desencadena como nos comportamos, que actitudes tomamos, que capacidad tenemos o podemos desarrollar mediante el aprendizaje. El cerebro es una inmensa red de conexiones de neuronas, increíblemente existen dentro de tu cabeza la asombrosa cantidad de 100.000 millones de células y más increíble todavía es que cada una de ellas tiene la capacidad de conectarse con otras 10.000 células,¿ maravilloso no?. A nosotros nos interesa esto porque nos da la pauta de las infinitas posibilidades que tenemos de aprender. Cada neurona se une a otra mediante una sinapsis, es parecida a una cebolla, con una parte central que se llama cuerpo neural con un brote que se llama Axón y muchas fibras finas, como raíces que se llaman Dendritas. Las dendritas tienen como función absorber los nutrientes (impulsos electromagnéticos) que vienen de otras neuronas, algunos de estos impulsos tienen la intención de activar y otros de desactivar a la neurona. Los axones no son todos iguales, varían notablemente su longitud y conducen estos impulsos, que sólo duran unas milésimas de segundo, a una gran velocidad (alcanzan hasta 300 Km/h). El axón se conecta con las dendritas de las otras neuronas y cuando hay un impulso enciende a todas las dendritas de las neuronas con las cuales está relacionado y produce una reacción en cadena que abarca a cientos, miles o millones de neuronas integradas que componen una compleja red tridimensional. ¿Increíble no? Todo eso pasa dentro del cerebro, además se conectan sin tocarse, en la sinapsis se produce la liberación de ciertas sustancias químicas llamados neurotransmisores que son los que trasmiten el impulso. El cerebro consume la quinta parte de toda la energía generada por el cuerpo en descanso, es www.diazvelez-bojanich.com Página 1 Neuroplasticiddad ¿Cómo aprendemos? Prof. Jorge Díaz Vélez el órgano que más energía consume en proporción de todos los órganos del cuerpo. En este mismo momento cuando estás leyendo esto, tus neuronas se están conectando para tratar de entender todo lo que intentamos explicarte y si algo no entiendes y lo vuelves a leer la red crece más, se consolida y neuronas que no tenían nada que ver con esto, se ven involucradas incorporándose a la red creada y ni que decir, si además, lo comentas con otros entrenadores, aun mas cantidad de células se agregaran a la increíble red creada. A las neuronas les pasa lo mismo que te pasaría a ti si estas en la parad del colectivo y este está retrasado, un pasajero empieza a quejarse, luego se suma otro y luego otro, al rato son muchos que están todos contra la línea de colectivo, esto hace que personas que no tenían nada en común, ya tienen algo… se han transformado en un grupo de quejosos, con las neuronas pasa lo mismo, tras unas pocas descargas simultaneas tienden a unirse y formar un gran equipo. Ahora bien, el colectivo llego y cada uno de los pasajeros se ubico en un asiento y listo, ya no hubo mas conecxion entre ellos (la red de quejosos se disolvió) igual pasa con las neuronas cuando no se utilizan. La sinapsis (conexión) entre dos neuronas que se estimulan de modo reiterado en forma conjunta sufre cambios bioquímicos de tal forma que una de sus membranas se activa y la otra también lo hace como si fueran hermanas siamesas, estas neuronas se han asociado garantizando que en el futuro se activen mucho más veces que antes ya que no dependen solo de su activación sino también de la activación de sus nuevas hermanas. Este fenómeno se conoce con el nombre de aprendizaje Hebbiano (por el psicólogo americano Donal Hebb y es la base de la neuroplasticidad cerebral. ¿Cómo puede ser la neuroplasticidad? La neuroplasticidad puede ser positiva o negativa, es decir para que se produzcan nuevas conexiones permanentemente debe suceder que otras células que no son activadas frecuentemente vayan perdiendo fuerza y queden disponibles. En síntesis la neuroplasticidad positiva se encarga de crear y ampliar nuevas redes y la negativa de eliminar aquellas que no se utilizan. Este proceso de la neuroplasticidad es lo que nos permite que cada vez que estudiamos, hacemos algo, que cada nueva experiencia de vida moldee nuestro cerebro, si bien los genes son responsables de algunas de las capacidades que tienes, el aprendizaje y el medio ambiente es fundamental para poder desarrollarse. Un jugador con talento innato necesita imperiosamente de un contexto adecuado para poder www.diazvelez-bojanich.com Página 2 Neuroplasticiddad ¿Cómo aprendemos? Prof. Jorge Díaz Vélez desarrollarlo sino como hemos visto este talento se pierde. La neuroplasticidad nos permite aumentar nuestra capacidad de adaptación a nuevos territorios y situaciones mejorando las posibilidades de actuar mejor. Se sabe con los nuevos avances tecnológicos que la parte genética tiene responsabilidad en el 10% de las redes Hebbianas pero el 90% restante se forma bajo la influencia de otros factores como el medio ambiente que pueden ser modificados voluntariamente. Experiencias de formación, conocimientos incorporados, contextos de actuación, etc, por la cultura y por las experiencias de vida de la persona. También se ha descubierto que los lóbulos prefontales son los responsables en la construcción de ese 90% de redes Hebbianas, constituyen la base de la neuroplasticidad, ellos nos otorgan la capacidad de decidir sobre lo que queremos y no terminar con lo que venimos predestinados. Estos lóbulos son lo último que se desarrolla en el cerebro, completan la maduración aproximadamente a los 25 años cerrando tu forma de ver y comportarte en el mundo. Lóbulos prefrontales Son responsables de la Neuroplasticidad www.diazvelez-bojanich.com Neuroplasticidad positiva significa creacion de nuevas redes neuronales Neuroplasticidad negativa significa supresion de redes que no se utilizan con frecuencia Página 3