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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Licenciatura en Fisioterapia Facultad de Medicina Denominación de la asignatura: Fundamentos de Embriología Clave: Año: Campo de conocimiento: 1º Ciencias Biológicas y de la Conducta Carácter: Obligatoria Tipo: Teórico-Práctica Modalidad: Taller Seriación: Si ( ) No ( X ) No. Créditos: 3 Horas por Total de semana Horas Horas Teoría: Práctica: Clínica: 15 11 4 0 Duración del programa: 2 Semanas Obligatoria ( ) Indicativa ( 30 ) Asignatura con seriación antecedente: Ninguna Asignatura con seriación subsecuente: Ninguna Objetivo general: Describir y explicar el desarrollo del organismo desde el óvulo fertilizado hasta su forma adulta, y así reconocer y diferenciar el desarrollo normal y anormal del cuerpo humano. Objetivos específicos: 1. Definir y mencionar conceptos básicos de la embriología para destacar las etapas del desarrollo pre y postnatal. 2. Describir y enunciar el proceso del desarrollo embrionario desde el inicio hasta el nacimiento. 3. Describir y explicar el desarrollo de los diferentes aparatos y sistemas. 4. Enlistar y clasificar las malformaciones por el tipo de factor que las causa. Índice temático Horas Unidad Temas Teóricas Prácticas Clínicas 1 Introducción a la Embriología 2 0 0 2 Inicio del desarrollo humano 2 0 0 3 Desarrollo en la segunda semana 2 0 0 5 4 Desarrollo en la tercera semana 3 0 0 5 Período organogenético cuarta a octava semana 2 2 0 6 Período fetal 3 0 0 7 Membranas, placenta y anexos fetales 2 2 0 8 Desarrollo de los diferentes aparatos y sistemas 3 2 0 9 Malformaciones congénitas 3 2 0 22 8 0 Total de horas: Suma total de horas: 30 Contenido temático Unidad Tema 1 Introducción a la Embriología 1.1 Terminología embriológica. 1.2 Etapas del desarrollo pre y postnatal. 1.3 Campo de la embriología. 2 Inicio del desarrollo humano 2.1 Gametogénesis. 2.2 Aparato reproductor masculino. 2.3 Aparato reproductor femenino y fecundación. 2.4 Anomalías cromosómicas en la formación del óvulo. 3 Desarrollo en la segunda semana 3.1 Formación del disco embrionario bilaminar y del saco coriónico. 3.2 Sitios de implantación del blastocito. 3.3 Implantación normal y ectópica. 4 Desarrollo en la tercera semana 4.1 Gastulación. 4.2 Neurulación. 4.3 Desarrollo de somitas y celoma intraembrionario. 4.4 Angiogénesis y aparato cardiovascular. 4.5 Desarrollo de vellosidades coriónicas. 5 Período organogenético cuarta a octava semana 5.1 Fases del desarrollo embrionario. 5.2 Encorvamiento del embrión plano. 5.3 Derivados de capas germinales. 5.4 Control del desarrollo embrionario. 5.5 Aspectos esenciales de la cuarta a octava semana. 6 Período fetal 6.1 Estimación de la edad fetal. 6 6.2 6.3 6.4 Aspectos destacados del período fetal. Factores que modifican el crecimiento fetal. Procedimientos para valorar el estado del feto. 7 Membranas, placenta y anexos fetales 7.1 Cordón umbilical. 7.2 Amnios y líquido amniótico. 7.3 Saco vitelino. 7.4 Alantoides. 7.5 Placenta. 7.6 Embarazos múltiples. 8 Desarrollo de los diferentes aparatos y sistemas 8.1 Aparato cardiovascular. 8.2 Aparato branquial (faríngeo). 8.3 Aparato respiratorio. 8.4 Aparato digestivo. 8.5 Aparato urogenital. 8.6 Sistema óseo. 8.7 Sistema nervioso. 8.8 Sistema muscular. 8.9 Extremidades. 9 Malformaciones congénitas 9.1 Causas del desarrollo anormal. 9.2 Factores genéticos. 9.3 Factores ambientales. 9.4 Malformaciones hereditarias. Bibliografía básica: Carlson, B.M. (2005). Embriología humana y biología del desarrollo. España: Elsevier. Castillo Romero, M.E. (2002). Embriología y biología del desarrollo. Madrid: Masson. Cochard, R. L., Netter, F. H. (2006). Atlas de embriología humana. Madrid: Masson. Keith,M. (2009). Embriología clínica. (8ª ed.). España: Elsevier. Larsen, W., Larsen, W.J. (2003). Embriología humana. España: Elsevier. Palomero, G. (2000). Lecciones de embriología. España: Universidad de Oviedo. Sadler T.W., Lagman. (2005). Embriología médica con orientación clínica. Ed. Panamericana. Bibliografía complementaria: The Journal of Reproductive Medicine (http://www.reproductivemedicine.com/index3.html) Scientific American. Visualizing Human Embryos (http://www.sciam.com/1999/0399issue/0399smith.html.2000) 7 Sugerencias didácticas: Exposición oral Exposición audiovisual Ejercicios dentro de clase Ejercicios fuera del aula Seminarios Lecturas obligatorias Trabajo de investigación Prácticas de taller o laboratorio Prácticas de campo Métodos de evaluación: (X) ( ) (X) (X) ( ) (X) ( ) (X) ( ) Exámenes parciales Examen final escrito Trabajos y tareas fuera del aula Exposición de seminarios por los alumnos Participación en clase Asistencia Seminario Portafolio de evidencias (X) (X) (X) ( ) (X) (X) ( ) ( ) Perfil profesiográfico: Profesionales del área de la salud con estudios de licenciatura o posgrado, preferentemente en el campo de conocimiento y experiencia docente. 8