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Programa del curso: BLOQUE INICIAL NIVEL 3 Objetivos del curso Es un curso inicial del idioma chino. Este nivel está dirigido a todas aquellas personas que ya han tenido un conocimiento básico del idioma chino. En este curso los alumnos van a aprender más sobre el tiempo pasado y otros usos de las partículas temporales para generar la capacidad de expresar las acciones tanto en tiempo presente como en tiempo pasado. Competencias que el alumno obtendrá con este curso: Dominar los métodos de construcción de los caracteres chinos. Desenvolverse en situaciones cotidianas. Entender diálogos y textos simples relacionados con temas y actividades de la vida cotidiana. Adquirir conocimientos más avanzados de la cultura china. Contenidos del programa El curso se estructura en 8 unidades de aprendizaje. El alumno avanzará y fortalecerá su competencia lingüística formando frases cada vez más amplias en situaciones más variadas. Unidad 1: aprender el verbo auxiliar “要”, el adverbio de grado “最”, la expresión de los números aproximados, el complemento de estado, la partícula “了”, la numeración desde 100 hasta 10000, métodos de construcción de los caracteres chinos Unidad 2: aprender las frases interrogativas con “是不是”, el pronombre “每”, el pronombre interrogativo“多”, el complemento de dirección simple, la oración con “把“, el complemento de duración temporal, métodos de construcción de los caracteres chinos Unidad 3: aprender el sintagma “的”, el clasificador numérico “一下”, el adverbio “真”, comparación utilizando la preposición “比”, el complemento de cantidad, métodos de construcción de los caracteres chinos. Unidad 4: aprender la estructura “是......的”, “......的时候” para indicar el tiempo, el complemento de resultado, la oración con “把”, la oración con “是”, métodos de construcción de los caracteres chinos Unidad 5: aprender el adverbio “就”, el adverbio “还”, el adverbio de grado “有点儿”, utilizar “跟......(不)一样”, el complement de duración temporal, oraciones con una series de predicado verbal: manera o forma, métodos de construcción de los caracteres chinos Unidad 6: aprender el pronombre interrogativo “怎么”, reduplicación de palabras de medida, las conjunciones “因为......,所以......“, los seis componentes funcionales básicos de una oración china, oraciones con un predicado verbal, métodos de construcción de los caracteres chinos Unidad 7: aprender el adverbio “还“, el adverbio de tiempo “就“, el verbo “离“, la partícula modal“呢”, la oración con “是……的”, las palabras de localización, la oración que indican la existencia Unidad 8: aprender la frase interrogativa “......,好吗”, el adverbio “再”, las frases pivotal, la reduplicación de verbos, expresar las experiencias pasadas, el complemento de cantidad verbal, las conjunciones “虽然……但是/可是……” Métodos docentes Es una metodología funcional. Basada en el uso real de la lengua. La lengua y sus reglas se aprenden en situaciones concretas y reales. Presenciales Clases teórico-prácticas: se realizarán en el aula. Se utilizará el libro de texto y el material preparado por el profesor. Realización de exámenes No presenciales Ejercicios prácticos del manual y los diseñados por el profesor Libro de texto Standard Course HSK, Tomo 2, Lección 1-8 Materiales preparados por el profesor. Método de evaluación y porcentaje en la calificación final Asistencia, participación en las clases, ejercicios: 20% Examen final: 50% escrito, 30% oral (Nota: no existe convocatoria extraordinaria)