Download tema 4. la configuración armónica

Document related concepts

Dominante (música) wikipedia , lookup

Acorde wikipedia , lookup

Cadencia (música) wikipedia , lookup

Subtónica wikipedia , lookup

Armonía wikipedia , lookup

Transcript
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
TEMA 4. LA CONFIGURACIÓN ARMÓNICA
Los acordes mayores y menores.
Conocimiento de las bases de la tonalidad. Las funciones tonales. La modulación.
El cifrado armónico.
Procedimientos. Práctica de la escritura armónica. Percepción, identificación y
transcripción de los acordes mayores y menores.
Reconocimiento y transcripción de cadencias tonales sencillas. Transcripción de
esquemas armónicos sencillos de obras escuchadas.
ARMONIA
La palabra Armonía procede del griego y significa ajuste o unión. / Combinación
simultánea de sonidos diferentes tomando como base el acorde.
La palabra armonía viene del latín harmonĭa, que quiere decir ajustamiento,
combinación.
La armonía es una arte-ciencia, basada en la física que busca una clasificación de
acordes e intervalos, buscando formas de combinarlos para producir distintas
sensaciones: reposo, tranquilidad, pena, nostalgia ó tensión, desesperación, ira,
excitación. Hay una armonía para cada grupo de sentimientos; armonía consonante y
disonante, respectivamente.
Se diferencia de la melodía debido a que la melodía es horizontal, sucede a través del
tiempo, mientras que la armonía es vertical, la confluencia de notas en un solo tiempo,
concepto conocido como acorde. Pero a la vez están muy unidas entre sí, ya que si
diversas melodías suenan simultáneamente se entra en la armonía. Es por esto que
primero se estudia la armonía y luego de la misma se comprende la melodía. También
hay una tercera disciplina: el contrapunto,que podría considerarse como un punto
intermedio entre la melodía y la armonía, ya que usa mas de una voz (como la armonía)
pero su enfoque es hacia el crecimiento en el tiempo, es decir horizontal, como la
melodía.
La Armonía es la parte de la música que trata de todo lo referente a la simultaneidad de
los sonidos.
Es decir: la asociación de varios sonidos musicales simultáneos para la formación de
acordes y su disposición en sucesiones naturales y ordenadas.
Jossie Arenal Pretto
Página 1
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
Intervalo: Es la unidad básica de la Armonía. Término que describe la distancia entre
dos sonidos. Cuando dos sonidos suenan a la vez, la distancia entre ellos es un intervalo
armónico, si se oyen uno tras otro, la distancia es un intervalo melódico.

Los intervalos armónicos pueden ser consonantes o disonantes.
o Los consonantes (suaves, estáticos, suena estable y completo) pueden
ser perfectos (4ª, 5ª y 8º J) o imperfectos (3ª y 6ª M y m).
o Los disonantes (violentos, dinámicos, suena inestable y pide una
resolución en un intervalo consonante) pueden ser absolutas (2ª y 7ª M y
m) o condicionales (intervalos A o D que pueden armonizarse en un
intervalo consonante).
o También existen las semiconsonancias (tienen un carácter especial) (4ª
A o 5ª D).
Acorde: Superposición de tres o más sonidos que forman entre ellos intervalos y cuya
emisión sonora se produce simultáneamente. / Combinación de dos o más intervalos que
suenan simultáneamente. / Es una entidad sonora a la cual la armonía concede
personalidad propia y que distingue con nombres particulares, según los intervalos
armónicos con que está constituido.
Acorde perfecto o Triada: Acorde básico de la práctica común, grupo de tres sonidos
simultáneos distintos, que se forma con la combinación de dos intervalos armónicos de
tercera.
La triada se designa con los mismos nombres y números romanos que su fundamental.
El origen del acorde se encuentra en el fenómeno físico-armónico.


Las triadas mayores y menores son acordes consonantes porque solo contienen
intervalos consonantes,
las triadas aumentadas y disminuidas son acordes disonantes, ya que solo tienen
intervalos disonantes.
Triada Mayor: 3ª M y 5ª J
Triada menor: 3ª m y 5ª J
Triada Aumentada: 3ª M y 5ª A
Triada Disminuida: 3ª m y 5ª D
Fenómeno físico-armónico: Es el conjunto sonoro formado por un sonido
fundamental. Tiene ese sonido fundamental o primer armónico de la serie (sonido que
se percibe con mayor intensidad) y segundo armónico, tercero,… (sonidos que se
escuchan con menor intensidad o que son absorbidos por el principal). De los seis
primeros armónicos de la escala, excluyendo las duplicaciones en octavas deriva la
consonancia del acorde perfecto mayor. / Es el elemento generador del acorde. Es el
resultado obtenido de la vibración libre de una cuerda entre dos apoyos rígidos. El
Jossie Arenal Pretto
Página 2
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
número y la distribución de los armónicos que forman una nota es lo que le da su color
peculiar o timbre. Orden en que aparecen las distancias que separan a dos armónicos:
8ª J, 5ª J, 4ª J, 3ª M, 3ª m, 2as y semitono
Escalas: De ellas se extraen los sonidos que forman el intervalo. La base de la música
tonal son


las escalas diatónicas, subserie de siete notas de la escala cromática de doce
sonidos, todas las notas posibles de uso común consideradas en conjunto.
La escala cromática está formada por una sucesión de semitonos, el intervalo
más pequeño en la música occidental. Las escalas diatónicas pueden
ser mayores o menores.
Diferencia entre la Armonía y el Contrapunto:


En la Armonía el protagonista principal es el acorde, la sucesión de los acordes
son el resultado ocasional del movimiento melódico de las voces. La estructura
de la Armonía es vertical.
En el Contrapunto es a la inversa, el principal protagonista es el movimiento
melódico de las voces, su movimiento melódico es el resultado ocasional de la
sucesión de las simultaneidades sonoras. Su estructura es horizontal.
Concepciones de la Armonía: La clásica, tiene en cuenta la existencia real de los
acordes pero considera que la sucesión de ellos debe estar regida por leyes de
encadenamiento y resolución.
Jean Philippe Rameau: Publicó en 1792 su Traité de l`harmonie, en el cual dio un
enfoque amplio a una serie de cuestiones relacionadas con el tema. Fue el primer autor
que justificó la práctica armónica explicándola con una teoría coherente.
Arnold Schoemberg: Publicó en 1922 la versión definitiva de su Harmonielehre, que
había sido editada por primera vez en 1911. Schoemberg puede definir la tonalidad
como nunca se había hecho anteriormente.
ESTADO DE LOS ACORDES: Lo determina el bajo o nota más grave, puede ser
cualquiera de las notas constitutivas del acorde.
-Cuando un acorde tiene su fundamental como nota más grave se dice que está
en estado fundamental.
-Con su tercera como nota más grave se dice que está en está en primera inversión.
-Con su quinta como nota más grave, en segunda inversión.
Posiciones de los acordes:

Cuando todas las voces superiores están tan juntas como es posible, el acorde
está en posición cerrada.
Jossie Arenal Pretto
Página 3
DEPARTAMENTO DE MÚSICA

L.P.M. CURSO 14-15
De otra manera, está en posición abierta.
En una triada en posición cerrada las tres voces superiores se hallan dentro del ámbito
de una octava. En posición abierta hay una separación de más de una octava entre el
soprano y el tenor.
Cifrado: Expresa intervalos a partir del bajo, indicando él o los más característicos.
Función tonal: Cada grado de la escala tiene su parte en el esquema de la tonalidad.
Función del acorde: La relación del acorde con la escala, es también la situación del
acorde en la tonalidad. El grado de la escala identifica la función del acorde.
La tonalidad tiene 7 grados, cuyos nombres son :

I (Tónica)

II (Supertónica)

III (Mediante)
Jossie Arenal Pretto
Página 4
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15

IV (Subdominante)

V (Dominante)

VI (Superdominante, aunque es más efectivo a efectos estructurales la
denominación de Submediante)

VII Sensible (Mayor) - Subtónica (menor)
Jossie Arenal Pretto
Página 5
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
http://foros.cristalab.com/principios-de-armonia-musical.-t82723/ (PÁGINA PARA
ESCUCHAR LOS ACORDES)
ACORDE DE SEPTIMA DE DOMINANTE. Tétradas.
Si añadimos una tercera a cualquier triada obtendremos un acorde de séptima. Damos
este nombre debido al intervalo de séptima que se forma con relación a la fundamental
Lo mismo que una triada mas el séptimo grado de la escala. Acordes de cuatro notas, se
clasifican en:

Acorde Mayor con séptima Mayor: ( XMaj7, donde X es la tónica del acorde ) T - 3M -

5J - 7M
Acorde Mayor con séptima menor: ( X7 ) T - 3M - 5J - 7m



Acorde menor con séptima menor: ( Xmin7 ) T - 3m - 5J - 7m
Acorde semidisminuido: ( X7/5- ó XØ) T - 3m - 5dim - 7m
Acorde disminuido: ( Xdim ó Xº) T - 3m - 5dim - 7m
Jossie Arenal Pretto
Página 6
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
http://www.4shared.com/mp3/91RltxbY/tetradas.html#
Estos son los arpegios de estos cinco acordes. El orden Cmaj7, C7, Cm7, CØ, Cº. (C es
igual a Do en notación americana)
http://www.4shared.com/mp3/91RltxbY/tetradas.html
Podemos formar acordes de séptima sobre cada uno de los grados de las escalas
mayores y menores. Para identificarlos, analizamos la triada y el intervalo de séptima
que forman el acorde.
A continuación pueden ver la estructura y ejemplos de los acordes de séptima más
comunes:
http://www.teoria.com/referencia/num/7ma.php
Séptima de dominante: triada mayor, 7ma menor
Séptima mayor: triada mayor, 7ma mayor
Jossie Arenal Pretto
Página 7
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
Séptima menor: triada menor, 7ma menor
Séptima disminuida: triada disminuida, 7ma disminuida
Séptima de sensible o semidisminuida: triada disminuida, 7ma menor
Acordes suspendidos

Suspendido: Un acorde suspendido no tiene tercera, por lo que no es ni menor ni Mayor.
La tercera se puede suspender hacia la cuarta justa o hacia la segunda Mayor.
o
o
Suspendido en segunda: (Se escriben acompañados del sufijo sus2) T - 2M - 5J.
Suspendido en cuarta: (Se escriben acompañados del sufijo sus4) T - 4J - 5J.
http://www.4shared.com/mp3/uLUNVsiP/sus.html
Jossie Arenal Pretto
Página 8
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
Grados tonales de la escala: Son la tónica, dominante y subdominante, puesto que son
los pilares de la tonalidad u para cualquier tonalidad estos grados se conservan
invariables en ambos modos.
Grados modales: Son la mediante y la submediante, ya que tienen poco efecto sobre la
tonalidad pero determinan el modo. Son diferentes en el modo mayor y menor.
Supertónica: Funciona con frecuencia como dominante de la dominante.
Armónicamente tiende a ser absorbida por el acorde de subdominante. Puede incluirse
en la lista de grados tonales, tiene rasgos característicos tanto de dominante como de
subdominante.
Sensible: Es el indicador de la tónica mediante su tendencia melódica, no funciona por
sí solo como generador de armonía, sino que es absorbido por el acorde de dominante.
La progresión de la sensible a la tónica se puede describir melódicamente como VII-I y
armónicamente como V-I.
Estructura tonal: Consiste principalmente en armonías cuyas fundamentales son
grados tonales y los acordes sobre los grados modales se utilizan para obtener variedad.
Función de dominante: Es el elemento armónico de más fuerza en la música tonal. La
sucesión dominante-tónica determina el tono con mucha más decisión que el acorde de
tónica solo.
Cadencia auténtica o perfecta: Es el uso de la armonía de dominante delante de la
tónica al final de una frase.
Jossie Arenal Pretto
Página 9
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 10
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 11
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 12
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 13
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
Registros: Significa cuatro notas en cada acorde y cuatro partes melódicas diferentes.
Para determinar las cuatro pares, se sigue la convención de nombrarlas según las cuatro
voces del canto, soprano (do 3 - la 4), contralto (fa 2 - re 4), tenor (do 2 - la 3) y bajo (fa
1 - re 3).
CIFRADO:
Los cifrados son sistemas para codificar los acordes, sus características y sus relaciones.
Entre los sistemas más conocidos figuran el cifrado de grados , el cifrado americano y el
cifrado latino. Otros posibles son el cifrado barroco, con números árabes que indican la
interválica a contar desde el bajo (ver partituras de Bach, Corelli, Vivaldi, etc.) y el
cifrado funcional que utiliza letras (T, S, D,…) para indicar las funciones de los acordes
(ver de la Motte, “Armonía”).
http://musica.fakiro.com/diccionario/cifrado_files/droppedImage.jpg
■ CIFRADO AMERICANO: Sistema de cifrado habitual en la música de jazz y en
músicas comerciales, basado en emplear 7 letras mayúsculas, desde la A a la G, que
coinciden con el nombre de las notas en el sistema anglosajón. Cada una de ellas indica
un acorde mayor.
Para indicar que la nota sobre la que se construye el acorde es sostenido o bemol se
añaden estos signos (“#” o “b”) a la letra mayúscula correspondiente. Ej.: C# = Do #.
(ver nota en alteración).
■ El cifrado americano siempre se coloca sobre el pentagrama de la melodía.
■ El cifrado es independiente de la armadura y de las alteraciones de la melodía. Es
decir, que las alteraciones propias de la tonalidad y las de la melodía no afectan para
nada a las letras escritas para el cifrado.
■ Cifrados más comunes.
• m o min, va unido a una letra mayúscula y significa acorde menor
• +, va unido a una letra mayúscula y significa acorde aumentado
Jossie Arenal Pretto
Página 14
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
• º, va unido a una letra mayúscula y significa acorde disminuido, a veces 5ª
disminuida e incluso acorde de SÉPTIMA DISMINUIDA.
• M7 o Maj7,indica una 7ª mayor añadida.
• sus 4 indica una 4ª en vez de una 3ª.
• 7 significa una 7ª menor añadida.
• 9 significa 7ª menor y 9ª mayor añadidas.
• Las alteraciones delante de los números arábigos modifican estas reglas.
• Todos los acordes se sobreentienden en estado fundamental, es decir, con la
fundamental del acorde en la nota más grave,
mientras no se indique lo contrario.
• Una letra después de una barra inclinada (ej. C/E) indica que esa nota es el bajo.
Ejemplos con la letra C:
■ CIFRADO DE GRADOS: Tipo de cifrado que utiliza los números romanos para
indicar el grado analizado, números arábigos para indicar el estado (fundamental o
invertido) en que se encuentra cada grado y algunos signos adicionales para
determinados acordes específicos. Naturalmente, existen diferentes variedades de este
tipo de cifrado. Nosotros explicamos aquí el utilizado en todas las publicaciones del
IEM:
• Números romanos: I, II, III, IV, V, VI, VII
• Números árabes: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
• Signos: #, b, +, m, M, º
■ Los números (romanos y árabes) pueden estar entre PARÉNTESIS o TACHADOS.
Jossie Arenal Pretto
Página 15
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
■ También es posible que un número romano lleve un cerito o un signo + como
superíndice, que le anteceda un b o un #, o que se encuentre dentro de un círculo.
Una alteración entre paréntesis indica su caracter opcional.
■ CIFRADO LATINO: Es una variante del cifrado americano que indica los acorde con
los nombres de notas del solfeo.
Cifrado americano:
A
B
C
D
E
Cifrado latino:
La
Si
Do Re Mi
F
G
Fa Sol
El resto de números y letras es equivalente al cifrado americano. Ej: Si7 = B7; Lam9 =
Am9
■ CÍRCULO: Dado que el sistema de cifrado de grados que utilizamos se basa en los
acordes diatónicos con respecto a una tonalidad o modo, es necesario indicar al
principio de la estructura armónica el modo mayor o menor de las obras del sistema
tonal colocando una “M” o una “m” dentro de un círculo. Análogamente, puede
indicarse también la escala modal en contextos modales.
En el transcurso de la obra, un número romano dentro de un círculo indica una
regionalización. El número romano, en ese caso, establece la relación del nuevo centro
tonal con la tonalidad de la obra.
Jossie Arenal Pretto
Página 16
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 17
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 18
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 19
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 20
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
Jossie Arenal Pretto
L.P.M. CURSO 14-15
Página 21
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
CADENCIAS
1.DEFINICIÓN
La palabra cadencia procede del latín cadere, que significa caer.
Una cadencia es un punto de reposo en el discurso musical. Son equivalentes a los
signos de puntuación del texto y están constituidas por grupos de acordes o fórmulas
armónicas
que
se
pueden
considerar
como
palabras
musicales.
La funciones de
las
cadencias
son
las
siguientes.
– Se utilizan para delimitar las frases, partes y secciones en una obra musical.
_Marcan
los
puntos
de
respiración
de
la
música.
– Establecen o confirman la tonalidad.
2.CLASIFICACIÓN
2.1
Cadencias
Conclusivas
(reposan
en
la
Tónica):
Cadencia Auténtica Perfecta: es un reposo en la Tónica viniendo de la Dominante. En
esta cadencia los dos acordes se encuentran en estado fundamental.
http://www.noteflight.com/scores/view/2e0cf0bf27f51c5fdb413e1100bb6c2e2dcae26
3
Cadencia Auténtica Imperfecta: es un reposo en la Tónica viniendo también de la
Dominante, pero en este caso uno de los acordes o los dos estarán invertidos.
Jossie Arenal Pretto
Página 22
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
http://www.noteflight.com/scores/view/8ff0e520578fbe09437ad326007eb07f681292
40
Cadencia Plagal: es un reposo en la Tónica viniendo del IV grado, estando los dos
acordes en estado fundamental. En el modo mayor es frecuente el uso del VI
grado alterado descendentemente que aparece como tercera del acorde de
Subdominante.
http://www.noteflight.com/scores/view/f53ec1c2534f0bc843fcf27eac44c798cbdfc6ab
Aunque la fórmula más común de la cadencia es la que acabamos de ver, existen otras
variantes. Otras formas de la cadencia plagal son aquellas en las que se termina en la
Tónica viniendo del VI o del II grado. También es muy frecuente que, en el modo
menor, se termine en el acorde de Tónica con la 3ª mayor (tercera de picardía).
http://www.noteflight.com/scores/view/a70b722d3656fcfa1f435d4c77f6c23b08cc2c7d
2.2 Cadencias Suspensivas (no reposan en la Tónica):
Cadencia Rota o Interrumpida: esta cadencia se caracteriza por la aparición de un
acorde diferente al de Tónica, después de haberse escuchado el acorde de Dominante.
Generalmente, este acorde es el de VI grado del tono, aunque también pueden ser el II o
IV grados.
Jossie Arenal Pretto
Página 23
DEPARTAMENTO DE MÚSICA
L.P.M. CURSO 14-15
http://www.noteflight.com/scores/view/c0a72ea3430199b52ee1f8f839be7d6e817dd6
3f
Semicadencia de Dominante: es un reposo sobre el acorde de Dominante, pudiendo
venir de cualquier otro grado.
http://www.noteflight.com/scores/view/04684cb24187e202f49644f01e769fd57c41ae
44
Semicadencia de Subdominante: es un reposo sobre el acorde de Subdominante,
pudiendo venir de cualquier otro grado.
http://www.noteflight.com/scores/view/af3714f92a2f7226c6e7a60af5cfabd578e6aabd
Jossie Arenal Pretto
Página 24