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SC HOOL Chapter 2 HOME to Connections Number Bonds Dear Family, Vocabulary to Practice Number bonds are visual models that show the parts that form the whole. Number bonds are used to find all the possible sets of two numbers that make a given number. In this chapter, your child will learn about number bonds and how to make different number bonds for numbers to 10. Number bonds are visual models that show the parts that form the whole. Activity Count and Combine Leaves © Marshall Cavendish International (Singapore) Private Limited. Understanding number bonds makes it easier for children to learn basic addition and subtraction facts and makes them more proficient in mental math calculations. Working together to group concreteobjectscanhelpyourchildquicklygrasptheconceptof number bonds. Forexample,haveyourchildcollectsomeleavesfromyour backyard(approximately10bigand10smallleaves).Youmay substitutewithshells(bigandsmall)orbeans(redandblack)or any other small object. •Askyourchildtochooseanumberbetween1and10, forexample,7.Haveyourchildmaketwosetsofleaves. These sets when combined must match the number given, forexample,6and1or5and2. Here are 2 number bonds to show the number 4. 3 part whole 4 1 part 3 and 1 make 4. 2 part whole 4 2 part 2 and 2 make 4. •Now,workwithyourchildtodrawnumberbondsforthe number7,andnamethepartsandthewhole. 2 part whole 7 5 part 2and5make7. School-to-Home Connections 06(M)MIF2015CC_StHG1_partA.indd 7 7 4/26/13 12:40 AM Conexiones entre ESCUELA 2 Cadenas de números Estimada familia: En este capítulo, su hijo aprenderá acerca de las cadenas de númerosycómoformardiferentescadenasdenúmerospara los números hasta 10. Las cadenas de números son modelos visualesquerepresentanlaspartesqueformanelentero. Actividad Conteo y combinación de hojas Lacomprensióndelascadenasdenúmerosfacilitaalosniños elaprendizajedelasoperacionesdesumayrestabásicas, ypermitequelogrenunmayorniveldedominioencálculos matemáticos mentales. Trabajar juntos para agrupar objetos concretos puede ayudar a su hijo a entender rápidamente el concepto de las cadenas de números. Porejemplo,pidaasuhijoquerecolectealgunashojasenel jardín(aproximadamente10hojasgrandesy10hojaspequeñas). Puedesustituirporconchas(grandesypequeñas)ofrijoles(rojos ynegros)ocualquierotroobjetopequeño. •Pidaasuhijoqueelijaunnúmeroentre1y10,por ejemplo,7.Pídalequeformedosconjuntosdehojas. Cuando estos conjuntos se combinan deben coincidir con elnúmerodado,porejemplo,6y1ó5y2. Vocabulario para practicar Las cadenas de números son modelosvisualesquerepresentan laspartesqueformanelentero. Las cadenas de números se usan para buscar todos los posibles conjuntosdedosnúmerosque dan como resultado un número determinado. Aquíhay2cadenasdenúmeros para representar el número 4. 2 parte entero 4 2 parte 3 más 1 suman 4. 2 parte entero 4 2 parte 2 más 2 suman 4. •Ahora,trabajeconsuhijoparadibujarcadenasde númerosparaelnúmero7,ynombrelaspartesy el entero. 2 parte entero 7 5 parte 2más5suman7. 8 © Marshall Cavendish International (Singapore) Private Limited. Capítulo CASA y Math in Focus Grade 1 06(M)MIF2015CC_StHG1_partA.indd 8 4/26/13 12:40 AM