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Guía del Estudiante
Estudio y Comprensión de la Naturaleza
Desarrollo del Feto
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Sesión 1
Desarrollo de una Nueva Vida
Reflexiona y escribe individualmente y luego discute con tus compañeros:
· ¿Qué crees que ocurrirá después del proceso de la fecundación?
Formación del Embrión
Reflexiona y escribe individualmente y luego discute con tus compañeros:
·
¿Qué procesos deben ocurrir para la formación del embrión?
Después de observar los objetos digitales [Página 3 “ División celular” ], discute con tus
compañeros lo siguiente:
·
·
·
·
¿En qué lugar se produce la fecundación?
¿Qué ocurre con el número de células a medida que el embrión avanza por la
Trompa de Falopio?
¿Qué ocurre con el tamaño del embrión a medida que va avanzando por la Trompa
de Falopio?
¿Cuánto tiempo transcurre desde la formación del huevo hasta la implantación del
embrión?
Implantación
Luego de observar el objeto digital [Página 4.1 “ Implantación” , “ Actividad” ], reflexiona y
responde:
· ¿Cómo se llama la célula que comienza con las divisiones celulares?
· ¿Qué nombre recibe el embrión al llegar al útero y en el momento de la
implantación?
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Desarrollo del Feto
Necesidades del Embrión
Discute con tus compañeros de grupo:
· ¿Cómo respira y se alimenta el embrión una vez implantado?
Luego, revisa junto a tus compañeros las animaciones del objeto digital acerca de las
funciones de la placenta [Página 5 “ La placenta” “ Intercambio de nutrientes, oxígeno y
desechos” ].
¿Cuántos sabes de Implantación?
1) Realiza la actividad del objeto digital [Página 6 “ Del óvulo al embrión” ] arrastrando las
imágenes al orden correspondiente.
2) Haz coincidir el comienzo de la frase con la continuación de ella:
1)
2)
3)
4)
5)
El óvulo se fecunda
A medida que crece por división celular
La masa de células se llama embrión
Una semana después de la fecundación
El embrión continúa su desarrollo
el cigoto se mueve hacia el útero.
el embrión se implanta.
y se comienza a llamar feto.
en las trompas de Falopio.
después de pocas divisiones del cigoto.
Luego comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 4.2 “ Implantación” ,
“ Actividad” ].
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La Placenta
Reordena las letras de cada frase, para formar la palabra apropiada:
Comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 5 “ La placenta” “ Actividad” ].
¿Gemelos o Mellizos?
Discute acerca de las siguientes situaciones:
· ¿Cómo se forman los gemelos?
· ¿Cómo se forman los mellizos?
Comprueba tus ideas con el objeto digital [Página 7 “ Gemelos y mellizos” ] y contrasta tus
respuestas con esta nueva información.
¿Qué Aprendiste?
Responde:
· ¿Qué aprendí en esta sesión?
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Sesión 2
Funcionamiento del Feto
Recuerda que luego de la fecundación, la célula huevo o cigoto debe experimentar una
serie de cambios: primero se transforma en embrión para poder crecer y desarrollarse, y
luego, gracias a algunas estructuras como la placenta, se acompaña al feto hasta el
momento de nacer.
Reflexiona y escribe individualmente y luego discute con tus compañeros:
· ¿Cómo se puede oxigenar y nutrir el feto, durante su desarrollo en el útero?
Desarrollo del Embrión
Después de observar el objeto digital [Página 8 “ Desarrollo del embrión” ], responde
individualmente:
· ¿En que etapa el embrión comienza a formar su cerebro?
· ¿En cuántas semanas ocurre la formación completa de una nueva vida humana?
Desarrollo Fetal
Luego de observar el objeto digital [Página 9 “ Desarrollo fetal” ], reflexiona y responde:
· ¿En que mes los sentidos del feto comienzan a desarrollarse?
· ¿Cuánto pesa el feto a los 5 meses?
· ¿En que mes el feto se mueve adquiriendo una posición preparatoria para el
parto?
Nacimiento de un Bebé
Después de observar el objeto digital [Página 10 “ Nacimiento de un bebé” ], discute con
tus compañeros:
· ¿Cuánto debe dilatarse el cuello del útero, aproximadamente en la madre?
· ¿Por qué crees tú que debe eliminarse toda la placenta desde el útero?
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Preguntas para que Reflexiones
Reflexiona y responde:
· ¿Qué diferencia hay entre feto y embrión?
· ¿Cuáles son los primeros indicadores del parto?
· ¿Cuándo se dice que un recién nacido es prematuro?
1) Realiza la actividad presente en el objeto digital [Página 8.2 “ Desarrollo del embrión” ,
“ Actividad” ], acerca de los distintos eventos que ocurren durante el embarazo.
2) ¿Verdadero o Falso?
Responde individualmente. El feto a los tres meses:
Los ojos y las extremidades son visibles
El corazón late.
Los pulmones permiten respirar.
Los músculos permiten pequeños movimientos.
El cerebro está madurando.
V
F
O
O
O
O
O
O
O
O
O
O
Comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 9.2 “ Desarrollo fetal” ,
“ Actividad” ].
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¿Qué recuerdas del Nacimiento de un Bebé?
Encierra en un círculo las aseveraciones correctas del proceso del nacimiento:
Comprueba tus respuestas utilizando el recurso [Página 10.2 “ Nacimiento de un bebé” ,
“ Actividad” ].
¿Qué Aprendiste?
Responde:
· ¿Qué aprendí en esta sesión?
Comparte tus Aprendizajes
A partir de los conceptos revisados en clases, realiza en grupo, en un papelógrafo y con la
ayuda de un dibujo, cada mes de desarrollo gestacional.
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