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14.09.2016
LENGUA 1. PRÁCTICO
EL VERBO.
Las clases de palabras: hoy, el verbo.
Después: unidades sintácticas
Los verbos denotan acciones, estados y procesos
Estado: dormirse, enfermarse.
Eso contradice la idea única de acción, que precisa de un agente.
Llover, no es una acción.
El verbo se puede dividir en 2 partes: raíz y desinencia
Cuando conjugamos un verbo combinamos raíz con desinencia.
PLACA. DE FORMAS VERBALES CONJUGADAS.
Muestra la división de raíz léxica y las desinencias.
...ábamos: primera persona del plural.
PLACA.
Verbos no conjugados, flexibles, formas finitas o infinitas.
Comer manzana. No es una oración, porque no hay un verbo conjugado. Si no hay un
verbo conjugado, es un sintagma verbal.
PLACA.
No todos los verbos son regulares (terminados en ar, er, ir)
Dicho, es un verbo irregular
Regulares, se pueden aplicar el mismo conjunto de desinencias.
Irregulares, tienen desinencias propias (decir-dicho)
El participio de vivir es vivido (regular)
El participio de decir es dicho (irregular)
FORMAS SIMPLES Y FORMAS COMPUESTAS
1.
ha salido
había venido
habré comprado. Participio más conjugación del verbo haber = compuestos
2.
podría llegar
estaba escribiendo
andaba embromando
1. Formas compuestas: verbo haber más participio del verbo principal
2. El verbo auxiliar no es el verbo haber y el verbo principal no aparece en su
forma de participio
Son perífrasis verbales. No funcionan por separado el verbo principal y el verbo
auxiliar.
OTROS EJEMPLOS DE PERÍFRASIS:
tengo que aprobar
acababa de plantar
nos pusimos a bailar
Sirven para dar distinto tipo de informaciones.
Cambia la modalidad que asume el hablante: subjuntivo, imperativo, indicativo.
Podría llegar: Es perífrasis modal. El hablante considera probable que llegue. Da
información de como el hablante se para ante lo que dice.
Las perífrasis se dividen según el significado que nos aporte.
En acaba de plantear: En una línea de tiempo el foco está al principio
En estoy estudiando: En una línea de tiempo el foco está al medio
Como las oraciones son estructuras anudadas por verbos conjugados.
Canté: verbo
Estaba cantando: verbo compuesto
Acababa de cantar: perífrasis
PERÍFRASIS: 2 VERBOS (uno auxiliar + uno principal)
IMPORTANTE: RECONOCERLAS Y MARCAR COMO UNA UNIDAD.
PLACA.
LAS CONJUNCIONES PARA RELACIONES ENTRE ORACIONES
UNIDADES SINTÁCTICAS.
Ejemplo: Demasiado cansado de esperar.
Cada palabra se puede clasificar según su categoría.
Demasiado: adverbio
cansado: adjetivo
de: preposición
esperar: verbo
El núcleo de esta construcción es el adjetivo. Las unidades sintácticas son
expansiones o proyecciones de un núcleo. El núcleo es la categoría.
“De esperar” es un complemento de cansado.
“Demasiado” está cuantificando a toda la estructura que tiene a cansado como núcleo.
EJEMPLO:
Compró manzanas (sustantivo). Manzanas forma una unidad sintáctica como núcleo.
Compró una casa muy bonita. Casa es el núcleo.
Pero puede aparecer por otras estructuras
Bonita (adjetivo) está modificado por muy (adverbio) que modifica a casa (sustantivo)
SIEMPRE: Hay que reconocer cual es el núcleo.
Núcleo es la palabra central a partir de la cual se produce la expansión.
Las unidades sintácticas, siempre están anudadas por un núcleo.
Sustantivo: grupo nominal o sintagma nominal
Adverbio: grupo o sintagma adverbial
Adjetivo: grupo o sintagma adjetival
Preposición + 1 término: grupo o sintagma preposicional
Preposición + el término de esa preposición.
De color,.. con azúcar
PLACA. CUADRO.
Grupos o sintagmas que tiene por núcleo, las categorías vistas.
ORACIÓN: Verbo conjugado (el buen trabajador mortal trabaja)
SINTAGMA: El verbo no está conjugado (Encontrar un tesoro)
SUSTANTIVO: Sintagma nominal (una casa que está en las afueras)
ADJETIVO: Sintagma adjetival (muy inteligente, notablemente agradable)
ADVERBIO: Sintagma adverbial (muy fácilmente)
Los adverbios con el sufijo mente, son adverbios de modo o manera.
PREPOSICIÓN: Sintagmas preposicionales (preposición + el término)
Ejemplo:
con mucha delicadeza
por las calles de Montevideo
Con mucha delicadeza: mucha delicadeza (sustantivo)
Sintagma nominal
Hay que ver cual es la palabra de la que dependen las otras.
Los modificadores concuerdan con género y número de un sustantivo, porque el
sustantivo es el núcleo.
La estructura interna de un sintagma, puede contener a la interna otros sintagmas.
Con mucha delicadeza = sintagma preposicional
mucha delicadeza = sintagma nominal
Determinado núcleo como delicadeza, no se combina con cualquier cosa.
EJERCICIO CON TEXTO SOBRE PAÑUELOS. PLACA
PREGUNTA PLACA DE LA PPT
PLACA.
1. Un fama. Sintagma nominal
2. muy rico. Sintagma adjetival
3. al cesto de los papeles. Sintagma preposicional.
El núcleo es “a” porque: al está formado por la preposición “A” + el artículo “EL”
a + término (el cesto de los papeles) hay un sintagma nominal adentro
de los papeles: hay otro sintagma preposicional adentro del segundo
4. todos los pañuelos usados. Sintagma nominal
5. verdaderamente. Sintagma adverbial
6. desde ahora. Sintagma preposicional
Preposición desde + término
Ahora es a su vez un sintagma interno adverbial
7. yo ahorraré dinero. Sintagma oracional
Es un sintagma oracional porque tiene un verbo conjugado.
PRÁCTICO III
1. Sus regalos de cumpleaños. Sintagma nominal
2. demasiado fácil. Sintagma adjetival
3. comprar la torta en la confitería. Sintagma verbal
4. la pena. Sintagma nominal
5. medio día. Sintagma nominal
6. mucho más. Sintagma adverbial
7. atentamente. Sintagma adverbial
8. de todas las buenas mesas. Sintagma preposicional
9. la cocina de su departamento. Sintagma nominal
10. en una especie de laboratorio del doctor.... Sintagma preposicional (en +
término)
11. los primeros síntomas de asfixia. Sintagma nominal
12. delicados ingredientes. Sintagma nominal
–
1. Los sustantivos pueden adquirir complementos
(sus, estos, los, pocos) precediendo a los sustantivos, ayudan a darle referencia al
sintagma nominal
Son palabras determinantes y ayudan a establecer la referencia.
Generalmente están conformados con estos elementos.
CLAVE: PENSAR CUAL DEPENDE DE CUAL
CONCEPTO DE ENUNCIADO Y ORACIÓN.
CLASE PRÁCTICA V. SACAR EL RESTO DE LA CLASE DE LA GRABACIÓN DE
AUDIO A PARTIR DE LOS 78´20”.
Enunciado y oración son conceptos que vamos a manejar de aquí en más.
Importa destacar cual es la diferencia.
Enunciado es la unidad mínima de comunicación que encierra una intención. P.ej: La
mayúscula sirve para destacar la unidad mínima de un texto.
El enunciado es una elaboración lingüística concreta, producida por un hablante en
particular con una intención específica y en circunstancias temporales y espaciales
determinadas.
ENUNCIADO.
 Unidad mínima de comunicación que encierra una intención.
 Es una realización lingüística concreta, producida por un hablante
particular, con una intención específica y en circunstancias espaciales y temporales
determinadas. Es decir, es un acontecimiento, ocurre, alguien lo profiere, en determinada situación
comunicativa o contexto histórico. No existen dos enunciados iguales, son irrepetibles.

Pertenece al domino de la pragmática – uso del lenguaje en
contexto. Como la situación comunicativa infiere sobre el uso del lenguaje.
Ejemplos:
Llegaron los invitados. ¡Llegaron los invitados!
¿Llegaron los invitados?
Los que los diferencia es el modo. La modalidad.
Como se para el hablante ante lo que está diciendo.
Caso 1: afirmación
Caso 2: conmmoción
Casi 3: se hace una pregunta. Enunciado interrogativo
Demuestra que en los 3 casos, la misma oración tiene 3 enunciados distintos.
 Por ser un acontecimiento histórico, es un hecho único e irrepetible;
no hay dos enunciados iguales.  Fonéticamente reconocemos los enunciados por un cambio en la curva melódica y
gráficamente por comenzar con mayúscula y terminar en un punto.

Convención: [ ]

Un enunciado puede estar formado por una oración, por un sintagma u otras
construcciones.
A: ¿Quién llamó?
B: El padre de María.
ORACIÓN:
Oración
Estructura anudada por un verbo conjugado.
Convención: ( )
Verbo conjugado – constituyente jerárquicamente superior.
Los fuertes vientos destruyeron las plantaciones.
Los delincuentes confesaron el horrendo secuestro de la niña.
Entidad abstracta, constructo teórico – objeto de estudio de la gramática.
Los enunciados pueden estar compuestos por una oración, pueden estar compuestos
por unidades menores, o pueden estar compuestos por más de una oración.
Cuando se analiza que alguien pregunta: ¿Quieres café? Y el otro responde: Sí quiero.
Eso podemos interpretarlo solamente en función de esa pregunta. Por eso, los
enunciados son unidades de sentido única e irrepetible, que no se deslindan de
situación determinadas.
El enunciado es una unidad de sentido.
PARA LA CLASE QUE VIENE, EL EJERCICIO A Y B DEL PRÁCTICO 4.
OJO, QUE EL TEXTO NO TIENE MAYÚSCULAS, NI SIGNOS DE ACENTUACIÓN.
REARMARLO, DÁNDOLE SENTIDO.
PARA LA PRÓXIMA, CORREGIMOS A Y B.