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FORMACIÓN DE
EMPRENDEDORES
EJERCICIO GRUPAL
En grupos de tres:
1 ¿Escribir tres conceptos aprendidos del
Seminario 2?
2 Con las siguientes palabras armar la pirámide
de efectividad. Fundamentar el orden.
Estados de ánimos; Resultados; Interpretaciones;
Conversaciones; Acciones
DECLARAR IDENTIDAD
• Observar, analizar, interpretar y mapear las prácticas
sociales actuales y las emergentes
• Detectar anomalías
En otras palabras…
CONSTRUIR LA VISIÓN:
A partir de indagar en las inquietudes, preocupaciones e
insatisfacciones de nuestros clientes.
DISEÑAR LA IDENTIDAD
CREACIÓN DE LA OFERTA, a partir de:
•Aprender a observar las prácticas emergentes
en espacios sociales
•Buscar permanentemente las innovaciones que
generen nuevas formas de creación de valor.
•Re-apropiación de las prácticas para crear
nuevas posibilidades (ofertas)
DELIVERY DE LA IDENTIDAD
Organizar el delivery
Esto implica reflexionar y elaborar estrategias sobre
cómo voy a poner mi oferta en manos del cliente,
para esto debemos:
•Trabajar en la búsqueda de la producción de valor y
satisfacción en mi cliente.
•Coordinar y sostener redes de conversaciones
para accionar compromisos
DIALÉCTICA IDENTIDAD
Implica el hábito de cultivar empatía
EL GRAN DESAFÍO ES CUIDAR LOS COMPROMISOS CON LOS
CLIENTES Y PRODUCIR SATISFACCIÓN
Para ello debemos:
•Aprender a aprender
•Ser flexibles
•Re-inventarnos en el cambio
PROCESO EMPRENDEDOR
DE LAS 4 DI
1º DI
2º DI
4º DI
3º DI
PROCESO EMPRENDEDOR
DE LAS 4 DI
1º
DI
3º
DI
CONOCER y APRENDER
OBSERVACIÓN
VER =mirar + interpretar
ESCUCHAR =oír + interpretar
¿DE DÓNDE PROVIENEN MIS
INTERPRETACIONES?
BIOLOGÍA
HISTORIA
RASGOS PSICOLÓGICOS
BIOLOGÍA
CONCIENCIA PRIMARIA
EXPERIENCIA UNITARIA BREVE QUE TIENEN OTROS
ANIMALES A LA QUE LLAMAREMOS PRESENTE
RECORDADO.
Memento
CONCIENCIA DE ORDEN SUPERIOR
ESTAR CONSCIENTES ES UNA EXPERIENCIA UNITARIA
RESPUESTAS SENSORIALES
IMÁGENES
SONIDOS
MEMORIA
SENTIMIENTOS
CONCIENCIA DE ORDEN SUPERIOR
EXPERIENCIA DE QUALIA
COSAS
EVENTOS
ESTADOS DE ÁNIMO
DESEO
VOLUNTAD
CONCIENCIA DE ORDEN SUPERIOR
LOS SERES HUMANOS SOMOS CONCIENTES DE SER
CONSCIENTES Y PODEMOS REPORTAR NUESTRA
EXPERIENCIA.
SINAPSIS
100,000 MM DE NEURONAS
MÁS DE 1000 DENDRITAS POR NEURONA
1000 KM ALINEADAS
CEREBRO
TIENE MEDIOS PARA COORDINAR LOS EVENTOS
PERCEPTUALMENTE SEGREGADOS.
LENGUAJE
TRANSFORMACIÓN DEL MUNDO DE INPUTS EN OBJETOS
SIGNIFICANTES.
CEREBRO
ES UN SISTEMA DE SELECCIÓN PARA LA TERÍA NEURALDARWINISTA.
El desarrollo de circuitos neuronales es el resultado de una
continúa selección. Las neuronas que se activan juntas quedan
conectadas juntas.
Cuando los circuitos seleccionados reciben señales de la
experiencia, ocurren un conjunto adicional de eventos
reforzando las rutas existentes o debilitando otras.
EJERCICIO INDIVIDUAL
¿QUÉ PARTE DEL
CEREBRO USO CON MÁS
FRECUENCIA?
HISTORIA
EL HUEVO
ES ALGO UNIVERSAL EN LA ONTOGÉNESIS DE LOS SERES
VIVOS QUE SE FECUNDAN Y PROPAGAN SEXUALMENTE.
PETER SLOTERDIJK
LOS MAMÍFEROS
HACE 120 MILLONES DE AÑOS
EMERGE UN NUEVO ANIMAL EN
DONDE EL HUEVO NO ES
DEPOSITADO EN EL MUNDO
EXTERIOR, SINO QUE SE
INSTALA EN EL INTERIOR DE LA
MADRE.
NACER
SOMOS SERES DE INVERNADEROS, ANIMALES QUE
PERTENCEMOS A ESFERAS CON FRONTERAS QUE
ESTABLECEN LOS LÍMITES DE LO POSIBLE.
EL HUMANO
EL TIPO PARTICULAR DE HUMANO QUE HABITA EN UNA
ESFERA, ES INFLUENCIADO POR EL CLIMA Y LAS
CONDICIONES DE ESA ESFERA.
FAMILIA
BARRIO
ESCUELA
TRABAJO
AMIGOS
LAS ESFERAS
CADA ESFERA PORTA EN
SÍ MISMA SUS PROPIOS
ATRIBUTOS,
CARACTERIZACIONES Y
ESTIGMAS QUE OTROS
HUMANOS HABITANTES
DE OTRAS ESFERAS
ADJUDICAN A ESTA.
LAS ESFERAS
RASGOS PSICOLÓGICOS
TERAPIA FAMILIAR SISTÉMICA
Prof: Juan Luis Linares Univ. Autónoma de Barcelona
La experiencia relacional acumulada: las personas son
moldeadas por la relación, antes que lo contrario.
El diálogo entre presente y pasado: el pasado en donde
transcurrió la experiencia relacional influye en la personalidad,
aunque la historia se reescribe en el presente.
El contexto cultural: lo que significa que la cultura enmarca y
sobredetermina la personalidad, influyendo en su definición. Ej:
no es lo mismo ser extrovertido en un país nórdico que en
caribe.
EJERCICIO INDIVIDUAL
¿QUÉ TIPO DE
OBSERVADOR SOY?
EJERCICIO GRUPAL
COMENTAR LAS ASOCIACIONES QUE
HIZO EN SUS INTERPRETACIONES
VOLVER A APRENDER
EJERCICIO INDIVIDUAL
¿CÓMO ES UD. COMO APRENDIZ?
¿QUÉ PASO?
¿CUÁLES FUERON MIS EMOCIONES ANTES DE APRENDER?
¿QUÉ CONSECUENCIAS TUVO ESE APRENDIZAJE EN MI VIDA?
EMOCIONES COGNITIVAS
Maravillamiento: ( + ) Ambición. Lanzado al futuro.
Aburrimiento: ( - ) No ver posibilidad. Creer saberlo todo.
Miedo: ( - ) Quedar en ridículo.
Perplejo: ( + ) Enfrentar la novedad.
Rol ACTIVO
Rol PASIVO
GRACIAS MUCHAS!!!
GUILLERMO MORALES
Alma plena, conciencia de finitud
y espíritu en crecimiento.
Por sobre todo,
emprendedor.
WWW.VOLVERAEMPRENDER.BLOGSPOT.COM
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Guifemo
Guillermo Morales