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ENFERMEDADES
SINTOMAS
SINDROMES
ENF. NOSOLOGICAS
BIOLOGIA
(GENES)
ESTRUCTURA
CUERPO
SINTOMAS
PERSONA
CULTURA
(MEMES)
SIGNIFICADO
CON SIGNIFICADO
PROCESOS
SIN SIGNIFICADO
PSICOTERAPIAS:
TECNICAS QUE BUSCAN EL FOMENTO Y PREVENCION, LA
RECUPERACION Y LA REHABILITACION DE LA SALUD
MENTAL, A TRAVES DE LA RELACION ENTRE UNA
PERSONA (PSICOTERAPEUTA) Y OTRA U OTRAS
(PACIENTE(S), CLIENTE(S) ) MEDIANTE ACTOS CON
SIGNIFICADO, FUNDAMENTALMENTE LINGUISTICOS.
MODELO DE LA MENTE NORMAL
PSICOTERAPIA
MODELO DE LA MENTE ANORMAL
REPERTORIO DE TECNICAS DE
INTERVENCION
PSICOANALITICAS
PSICOTERAPIAS
CONDUCTISTAS
HUMANISTAS
CONFIANZA EN LA CAPACIDAD AUTO
ACTUALIZANTE DEL SER HUMANO
HUMANISTAS
LA ENFERMEDAD ES VISTA COMO
EMERGENTE DE LAS INTERFERENCIAS
CON EL DESARROLLO SANO
LA TERAPIA ES VISTA COMO LA
FACILITACION DE UN PROCESO DE
DESARROLLO ESPONTANEO
CULTURA:
SISTEMA ORGANIZADO DE EXPLICACIONES
ACERCA DE LA REALIDAD Y DE PLANES DE
ACCION
CULTURA
MAPA DE LA REALIDAD
FUNCIONES CULTURALES
*
DESCRIPTIVA (EPISTEMOLOGICA)
- DEFINE QUE ES Y QUE NO ES OBSERVABLE
- CATEGORIA LO OBSERVADO
FUNCIONES CULTURALES
*
EXPLICATIVA (COGNITIVA)
- EXPLICA EL ORIGEN DEL COSMOS (F.
COSMOLOGICA)
* ORIGEN DEL UNIVERSO
* SITUACION DEL SER HUMANO EN EL C.
- EXPLICA EL ORIGEN DEL SER HUMANO (F.
TRASCENDENTE)
* ESTADO PREVIO AL SER HUMANO
* ESTADO POSTERIOR AL SER HUMANO
FUNCIONES CULTURALES
*
NORMAVITA (VALORICA)
- ORDEN SOCIAL (F. SOCIOLOGICA)
- ORDEN MENTAL (F. PSICOLOGICA)
*
PRACTICA (TECNICA)
- MANIPULACION DE LA REALIDAD
FUNCION NORMATIVA (SALUD)
LO QUE DEBE SER
LO QUE NO DEBE SER
COMO DEBE SER
COMO NO DEBE SER
(LO SANO)
(LO ENFERMO)
CULTURAS SIMPLES
CULTURAS COMPLEJAS
INDIVIDUO
SANO
ENFERMO
INDIVIDUO
CUERPO
SANO ENFERMO
MENTE
SANO
ENFERMO
POCAS CARRERAS SOCIALES
(TIEMPO PARCIAL)
DIFERENCIAS DE ROLES
SEXUALES
HOMBRES PROVEEDORES
CURANDEROS
GUERREROS
SACERDOTES
MUJERES ALIMENTACION
VESTIDOS
MULTIPLES CARRERAS SOCIALES
(TIEMPO COMPLETO)
ESPECIALISTA EN VITOS
SACERDOTES
ADIVINOS
CURANDEROS
ESPECIALISTAS TECNICOS
COMERCIANTES
GUERREROS
ARTESANOS
AGRICULTORES
ESPECIALISTAS POLITICOS
DIRECTORES
JUECES
RECOLECTORES DE TRIBUTOS
CHAMANISMO
EL CHAMAN:
INTERMEDIARIO (VIAJERO) ENTRE EL MUNDO DE LOS VIVOS Y
EL MUNDO DE LOS ESPIRITUS
FUNCIONES DEL CHAMAN
*
-
*
-
MEDICA
DIAGNOSTICAR
CURAR - HOMBRES
- ANIMALES
CONDUCTOR DE ALMAS
RITUALES FUNERARIOS
INVASION DE UN CUERPO EXTRAÑO
PERDIDA DEL ALMA
FUNCIONES DEL CHAMAN
*
DOMINIO SOBRE LOS ANIMALES
PREDICCION ACERCA DE LA CAZA Y PEZCA
INFLUENCIA SOBRE LOS ANIMALES
*
PROFETA
PREDICCION CAMBIOS IMPORTANTES
FIJAR INICIO DE ACTIVIDADES
ACONSEJAR EN ASUNTOS VITALES
AUGUR
*
SACERDOTES EN SACRIFICIOS (EXCEPCIONAL)
*
HOMBRE DE LEY
PRESCRIBIR LOS RITUALES
INTERPRETAR LOS MITOS
FUNCION TERAPEUTICA
CONJUNTO DE PLANES DE ACCION ENCAMINADOS A RECUPERAR LA
SALUD.
FUNCION PSICOTERAPEUTICA:
CONJUNTO DE PLANES DE ACCCION ENCAMINADOS A LA
RECUPERACION DE LA SALUD PSIQUICA.
PSICOTERAPIA:
EL TRATAMIENTO DE LOS DESORDENES MENTALES
Y EMOCIONALES BASADOS PRIMARIAMENTE EN LA
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL CON EL PACIENTE
TEORIA
PSICOTERAPIA
PRAXIS
PSICOANALISIS:
JOSSEPH BREUER
S. FREUD Y J. BREUER
1881
1895
TRATA ANNA O. (HIPNOSIS)
“ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA”
periodo formativo
EXPERIENCIA TRAUMATICA INFANTIL
SEXUAL
PUNITIVA
REPRESION DEL AFECTO ASOCIADO
(las histerias padecen de reminiscencia)
PSICOANALISIS  REMEMORACION DE LO OLVIDADO MEDIANTE LA
HIPNOSIS
 LIBRE ASOCIACION
S. FREUD
INICIA EL PRIMER ANALISIS (EL PROPIO) 1895
TRANSFERENCIA
SEXUALIDAD INFANTIL
complejo de Edipo
POTENCIAL TRAUMATICO DE LA INFANCIAA
Periodo estructural
1900
“INTERPRETACION DE LOS SUEÑOS”
MODELO TOPOGRAFICO
PSICOLOGIA PROFUNDA
EROS - TANATOS
ELLO

YO

MEDIO AMBIENTE
La psicología
del yo
1923
“EL YO Y EL ELLO”
1936
ANNA FREUD “EL EGO Y LOS
MECANISMOS DE DEFENSA”
AMPLIA Y SISTEMATIZA LOS
MECANISMOS DE DEFENSA.
SUPER YO
TRATAMIENTO PSICOANALITICO
OBJETIVOS:
*
*
ANULAR LA REPRESION
INTEGRACION PROGRESIVA DEL MATERIAL
PREVIAMENTE REPRIMIDO EN LA ESTRCTURA TOTAL
DE LA PERSONALIDAD.
DURACION:
COMPROMISO POR PERIODO INDEFINIDO
PROMEDIO ENTRE DOS Y CINCO AÑOS
TRES A CINCO VECES POR SEMANA.
SITUACION:
POSICION SUPINA
ANALISTA ATRÁS
ANALISTA:
ACTITUD DE OBJETIVIDAD BENEVOLA
REGLA FUNDAMENTAL:
*
RECONOCIMIENTO Y VERBALIZACION
COMPLETAMENTE SINCERA DE TODO CONTENIDO
PSIQUICO. EN LA MEDIDA QUE APAREZCAN
(ASOCIACION LIBRE).
*
EVITACION DE CUALQUIERA ACCION BASADA EN UN
IMPULSO SIN PREVIA REFLEXION.
FASES DEL PROCESO:
I.
ORIENTACION
II.
NEUROSIS DE TRANSFERENCIA
III.
RESOLUCION DE LA N. DE T.
TERAPIAS
ANALITICAS
PSICOANALISIS
TERAPIA DE INSGHT
TERAPIA DE RELACION
TERAPIA DE APOYO
TERAPIAS BREVES
TERAPEUTICA DE LA CONDUCTA
“APLICACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE AL ANALISIS Y
TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL COMPORTAMIENTO”.
CONDUCTA  ACTIVIDAD MUSCULO ESQUELETICA
ACTOS
OBSERVABLES
INFERIORES
ACTOS
CON SENTIDO
ACTOS SIN SENTIDO
ANALISIS CONDUCTUAL

OBJETIVIDAD, EXPLICITA Y CUANTIFICA LA CONDUCTA
DESADAPTADA.
HIPOTETIZA ACERCA DE LAS CAUSAS DE LA CONDUCTA
DESADAPTADA.
TECNICAS
DESENSIBILIZACION SISTEMATICA
APROXIMACION GRADUAL AL ESTIMULO
ESTADO INHIVITORIO DE LA ANSIEDAD
EVITACION CONDICIONADA
ASOCIACION A LA CONDUCTA DESADAPTADA
UN ESTIMULO DESAGRADABLES (AVERSIVOS)
REFORZAMIENTO POSITIVO
GRATIFICACION A LA CONDUCTA ADAPTADA (ECONOMIA DE FICHAS)
REFORZAMIENTO NEGATIVO
EXPOSICION A ESTIMULO DESAGRADABLE
SUSPENSION DEL E. DESAGRADABLE AL APARECER LA
CONDUCTA DESEADA
CONDICIONAMIENTO AVERSIVO
GENERACION DE UN REFLEJO CONDICIONADO
PSICOTERAPIAS HUMANISTAS
*
ORIENTACION AL DESARROLLO PERSONAL MAS QUE A LA
SUPRESION DE LO PATOLOGICO.
*
ENFASIS EN LA LIBERTAD INDIVIDUAL
*
ENFOQUE HOLISTICO
*
INTRODUCE LAS DIMENSIONES INTER PERSONALES,
SOCIALES, ECONOMICAS, ECOLOGICAS Y POLITICAS.
PRINCIPALES EXPONENTES
*
*
*

EL PSICODRAMA
TERAPIA CENTRADA EN EL
CLIENTE
FREDERICK S. PERLS 
TERAPIA GESTALT.
J. L. MORENO
CARL ROGERS
PSICODRAMA (1931).
REPRESENTACION DRAMATICA DE ESCENAS REALES O
IMAGINARIAS.
-
DESBLOQUEO DE LA SITUACION
* CATARSIS
* TOMA DE COMERENCIA
* INVERSION DE PAPELES
* EXPLORACION
-
ENFRENTAR SITUACIONES DIFICILES
PSICOTERAPIA CENTRADA EN EL CLIENTE
IMPORTANCIA CRUCIAL DE LA RELACION TERAPEUTICA
DEPENDIENTE DE ACTITUDES DEL TERAPEUTA.
COMPRENSION EMPATICA EXACTA
*
COMPLETA FAMILIARIDAD CON EL MUNDO
DEL PACIENTE
*
EMPATIA TOTAL
*
COMUNICACIÓN AL PACIENTE
RESPETO POSITIVO INCONDICIONAL
AUTENTICIDAD (CONGRUENCIA).
TERAPIA GESTALT
SE BASA EN LA PSICOLOGIA DE LA GESTALT
PSICOANALISIS
EXISTENCIALISMO
BUDISMO ZEN
ENFATIZA EL AQUÍ Y EL AHORA
MODELO: EL CIRCULO DE LA EXPERIENCIA
TERAPIA TRANSPERSONAL
INCORPORA ELEMENTOS ORIENTALES
VE LA CONCIENCIA ORDINARIA COMO LIMITADA
Y SUPERABLE
PLANTEA MULTIPLES ESTADOS DE CONSCIENCIA
LA META ES LA ILUMINACION
CONCEPTO DE CAMBIO
EXPERIENCIA
AFECTIVA
AUMENTO DE LA EXITACION Y LA
RECEPTIVIDAD A LA SUGESTION;
DESCONGELAMIENTO Y
EXPRESION DE LOS AFECTOS
MAESTRIA
COGNITIVA
ADQUISICION E INTEGRACION DE
NUEVAS PERCEPCIONES Y
PATRONES DE PENSAMIENTO
PROMOCION DEL
AUTOCONOCIMIENTO Y
ENTENDIMIENTO
REGULACION
DE LA
CONDUCTA
APRENDIZAJE Y MODIFICACION
DE LAS RESPUESTAS
CONDUCTUALES; CONTROL Y
MANEJO DE LAS ACCIONES Y
HABITOS
ROLES Y FUNCIONES
COMPLEMENTARIAS
PONE EL ESTADO EMOCIONAL
RECEPTIVO A LOS CAMBIOS;
FACILITA EL ACCESO AL
PACIENTE REDUCIENDO LAS
RESISTENCIAS Y QUEBRANDO LAS
DEFENSAS; FACILITA LA
LIBERACION CATARTICA DE
MATERIAL REPRIMIDO; PUEDE
PRODUCIR PROFUNDOS EFECTOS
EN UN BREVE PERIODO DE TIEMPO
DA UNA DIMENSION CONSCIENTE
E INFORMADA AL PROCESO
TERAPEUTICO; PROVEE UN
COMPONENTE RACIONAL PARA
ORGANIZAR E INTEGRAR EL
CAMBIO; ESTABLECE Y/O
RESTAURA EL EQUILIBRIO
EMOCIONAL Y EL CONTROL DEL
EGO; USA LA PROPIA RAZON PARA
EL AUTOEXAMEN DE LAS PROPIAS
CREENCIAS
PROVEE APLICACIONES
TANGIBLES DE LOS CAMBIOS;
OFRECE MANEJO Y CONTROL
EVIDENTE DE PROBLEMAS
ESPECIFICOS; REFUERZA EL
APRENDIZAJE TERAPEUTICO
MEDIANTE REPETICION, ENSAYO Y
PRACTICA CONTINUA DE NUEVAS
CONDUCTAS
EXPERIENCIA AFECTIVA
TECNICA
ESCUELA
ENCUENTRO
AN.
EXISTENCIAL
FLOODING
TERAPIA
IMPLOSIVA
MEDITACION ARICA
DIALOGO
PARTICIPATIVO
MANIPULACIO
N DEL CUERPO
REGRESION
GRUPAL
MASAJE
GESTATL
ASOCIACION
LIBRE
AISLAMIENTO
PSICOANALISIS
ROLFING
SEMINARIOS
ERHARD
ARICA
GRITO PRIMAL
ROLE PLAYING PSICODRAMA
DROGAS E.V.
NARCOTERAPIA
MAESTRIA COGNITIVA
TECNICA
ESCUELA
INTERPRETACION PSICOANALISIS
CLARIFICACION
ATAQUE IDEAS
IRRACIONALES
PROVEER
INFORMACION
PARO DEL
PENSAR
BUSQUEDA DEL
SENTIDO
CORRECCION DE
FALSAS
CREENCIAS
ANALISIS DE LA
TRANSFERENCIA
INTENCION
PARADOJICA
ANALISIS DE LA
ARMADURA
CORPORAL
CONFRONTACION
DE DECISIONES
TERAPIA DE
APOYO
TERAPIA
RACIONAL
TERAPIA
SEXUAL
TERAPIA
CONDUCTUAL
LOGOTERAPIA
REGULACION CONDUCTUAL
TECNICA
ESCUELA
CONDICIONAMIENTO TERAPIA
CONDUCTUAL
ENSEÑANZA DE
ENTRENAMIENTO
DESTR.
ASERT.
DECIR “HMMM”
T. CENTRADA EN
EL CL.
FEEDBARIL DIRECTO BIO FEEDDACK
OTORGAR PREMIOS
EJEMPLO DIRECTO
ECONOMIA DE
FICHAS
MODELAJE
T. COGNITIVA
IDENTIFICACION
PSICOANALISIS
PSICOANALISIS
REAFIRMACION
T. CONDUCTUAL
SUGESTION
TERAPIA DE
APOYO
HIPNOTERAPÍA
ANALISIS DEL
CARACTERA
CASTIGO
T. AVERSIVA
T. DE DECISION
DIRECTA
RELAJACION
DESC.
SISTEMATICA
AMBITO DE LA PSICOTERAPIA
* CARENCIAS BASICA 
ESTRUCTURACION
DE LA PERSONALIDAD
* CONFLICTOS INTRAINDIVIDUALES
VALORICOS
SUFRIMIENTO
PULSIONALES
ACEPTACION
* CONFLICTOS CULTURALES
CAMBIO CULTURAL
(ROLES)
AMBITO DE LA PSICOTERAPIA
* ENFERMEDADES SOMATICAS
- CRONICAS
REACCION A
- DEFORMANTES
PROBLEMAS
- MALIGNAS
FISICOS
- AGUDAS
- EPILEPSIA
* ENFERMEDADES PSIQUICAS
AMBITO DE LA PSICOTERAPIA
* CUADROS CLINICOS
ENFERMEDADES
PSIQUICAS
* DISCONFORT EXISTENCIAL
CRECIMIENTO
AMBITO ABIERTO A LA
PERSONAL
EXPLORACION
LA PERSONA Y LA PSICOTERAPIA
CARACTERISTICAS PERSONALES
GLOBALES:
PERSONALIDAD NORMAL
HABER RESUELTO SUS CONFLICTOS MAS IMPORTANTES
CAPACIDAD DE ACEPTACION DEL OTRO
CLARIDAD EN SUS NECESIDADES
ESPECIFICAS: CAPACIDAD DE ESCUCHAR
CAPACIDAD DE ACLARAR EN LA ESCUCHA (E. ACTIVA).
CAPACIDAD EMPATICA
TOLERANCIA A LA FRUSTRACION
RESISTENCIA A LA MANIPULACION
CARACTERISTICAS TECNICAS:
FORMACION SUFICIENTE
EXPERIENCIA PERSONAL
FOMENTO Y PROTECCION
ADECUADA VISION DE LA REALIDAD
- CONGRUENTE
- COHERENTE (interno y externo)
- NO CONTRADICTORIO
FLEXIBILIDAD EXISTENCIAL
- RITMO DE CAMBIOS
- ¿DEFINICIONES FLEXIBLES?
GENERACION DE NECESIDADES “SANAS”
- DESEO Y ANSIA
DIAGNOSTICO (IDENTIFICACION)
CONOCIMIENTOS
- DEFINICIONES CLARAS Y OPERACIONALES
- TECNOLOGIA FLEXIBLE
ORGANIZACIÓN
- EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO, CON
PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD (SUS
AGENTES DE SALUD).
- CAPACIDAD DE ACEPTACION DE OTROS
MODELOS Y COLABORACION
TERAPEUTICA
INCLUSION DE TODOS LOS AGENTES DE LA FUNCION
PSICOTERAPEUTICA
CAPACIDAD DE RESOLUCION EN NIVELES DE COMPLEJIDAD
CAPACIDAD DE DERIVACION
CUADRO COMPARATIVO DE LOS 4 GRANDES
GRUPOS DE PSICOTERAPIA
PSICOTERAPIAS
CONCEPTOS
FUNDAMENTALES
METODO O MODELO
PSICODINAMICAS
INCONSCIENTE
SEXUALIDAD INFANTIL
RESISTENCIA
TRANSFERENCIA
NARCISISMO
HERMENEUTICO –
INTERPRETATIVO
CONDUCTISTAS
APRENDIZAJE
SISTEMICAS
SISTEMA
EXISTENCIA TRASCENDENCIA
ORGANIZACIÓN
SER-EN-EL-MUNDO
CAUSALIDAD CIRCULAR LA ANGUSTIA Y LA NADA
COMUNICACIÓN
EDUCATIVO CORRECTIVO CIBERNETICO
INTERACCIONAL
ESTRUCTURAL
REACONDICIONAN
INTERVENCION DE UN
DESENSIBILIZACION
AGENTE EXTERNO
REFUERZOS POSITIVOS Y CATALIZADOR
NEGATIVOS
PRESCRIBIR SINTOMAS
UNA CONDUCTA MAL
UN MENSAJE DE
ADAPTADA
COMUNICACIÓN NO
EL SINTOMA LO ES TODO VERBAL
FENOMENOLOGICO
HISTORICA GENETICA
HISTORICO – OBJETIVO
SITUACIONAL
PROLONGADO Y
PROFUNDO INDIVIDUAL
BREVE Y DIFERENCIAL
BREVE FAMILIAR
PERSONALIZANTE
PROSPECTIVO
BREVE Y PROFUNDO
GRUPAL
TORNAR CONSCIENTE LO
INCONSCIENTE
REMOCION DEL SINTOMA
REESTRUCTURACION
CONDUCTUAL
CAMBIO 2 (SALTO
CUALITATIVO DE UN
SISTEMA DE REGLAS A
OTRO MÁS
DIFERENCIADO)
TECNICAS
ASOCIACION LIBRE
ABSTINENCIA
SINTOMAS
SIMBOLO DE CONFLICTO
TRANSACCIONES ENTRE
LAS DISTINTAS
INSTANCIAS DEL APARATO
PSIQUICO
ASIMETRICA
AUTORITARIA DIRECTIVA PARTICIPANTE
TRANSFERENCIAL
REAL, SECUNDARIA A LA
CONTRATRANSFERENCIAL CURA
RELACION
TERAPEUTA –
PACIENTE
ENFOQUE
DURACION NIVEL Y
FORMA
PREDOMINANTE
META
EXPERIENCIALES
SENSIBILIZACION EXPRESION
EMOCIONAL Y CORPORAL
DRAMATIZACION
UNA INSUFICIENCIA EN EL
DESPLIEGUE DE LAS
POSIBILIDADES PERSONALES
FALTA DE CONGRUENCIA
CONSIGO MISMO
IGUALITARIA (A LA PAR)
ENCUENTRO REAL Y
CENTRADA EN LA CURA
MAYOR INDIVIDUACION
LIBERTAD DE CAMBIAR, DE
SER MAS ESPONTANEO Y
CREATIVO.