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Prof. Silvia Rojkés de Temkin
Integración pedagógica de TIC en Secundaria
2007 - 2010
Tucumán- Argentina

Líneas de Acción
Acciones TIC 2007/10
Equipamiento informático y
multimedial (infraestructura)
Capacitación en servicio y asistencia
Técnico Pedagógica
Capacitación
en Servicio
Articulación con otros
Programas o entidades
Cursos de
Capacitación
Participación en eventos,
concursos, etc.

Objetivos
• Reconocer la necesidad de un cambio en las prácticas educativas.
• Incorporar nuevas formas de enseñar y aprender para estimular el
pensamiento crítico-creativo.
•
•
•
•
Favorecer espacios de aprendizaje colaborativo y autoaprendizaje.
Diseñar estrategias didácticas que propicien el saber interdisciplinario.
Producir material didáctico acorde a las necesidades de cada contexto.
Establecer una relación estrecha entre escuela y sociedad.
Alumno enseñando a sus profesores.
Aprendiendo a editar videos.
Col. Nicolás Avellaneda. Aguilares.
Col. Nicolás Avellaneda. Aguilares

Conformación del Equipo
• 12 capacitadores que trabajan de forma integrada combinando perfiles técnicos
(informáticos) y pedagógicos
• 2 ETJ (Equipo Técnico Jurisdiccional con perfiles técnico-pedagógico) que
coordinan a los capacitadores
forman parte
Coordinación TIC
de la provincia
(Etapa de incipiente conformación)

Acciones del equipo
• Al interior del equipo
Conformación y organización
Capacitación interna mediante jornadas de trabajo y formación
Participación y organización de encuentros nacionales, regionales y locales
Diseño de estrategias de capacitación en servicio y elaboración de material
didáctico
Diseño de registro y monitoreo para posterior evaluación

Acciones del equipo TIC
• Con las escuelas
Diagnóstico y conocimiento de la realidad de cada escuela
Integración del equipo territorial a la cultura escolar
Adaptación y trabajo con proyectos existentes en las escuelas para potenciarlos
Convocatoria, acompañamiento y capacitación de los docentes
Armado de salas, capacitación para cuidado de equipamiento
Monitoreo, asesoramiento y evaluación de producciones
Organización de encuentros Inter TIC para intercambio de experiencias
Elaboración de informes del proceso, sistematización y socialización de
experiencias
Análisis e investigación

Capacitaciones
• Organizadas en 4 niveles:
Nivel 1: alfabetización digital básica (a docentes, administrativos y directivos)
Nivel 2: aprendizaje de las herramientas (para trabajarlas en el aula)
Nivel 3: uso pedagógico de las herramientas aprendidas (para el desarrollo de
contenidos específicos)
Nivel 4: uso pedagógico de TIC en comunidades virtuales de aprendizaje (utilizando
herramientas Web 2.0 y favoreciendo instancias de articulación con el medio y participaciones en concursos
o presentaciones con otras instituciones que aprenden e investigan sobre el uso educativo de las TIC)
• Modalidades de capacitación:
Capacitación en Servicio, presenciales y distribuidas en los cinco circuitos de la
provincia
Capacitación semipresencial, mediante convenios con el portal educar


Año 2007 - 2008
Destinatarios
45 Escuelas de Nivel Medio


Año 2009
Destinatarios
187 Escuelas de Nivel Medio
• Capacitaciones en servicio
• Asistencia y capacitaciones virtuales
• Participación en concursos, eventos, etc.
• Articulaciones con otros programas e instituciones
 Direcciones de Nivel
 Dirección de Vialidad Nacional y Provincial
 Dirección de Transporte
 Institutos de Educación Superior
Prog. Sábados Escuela Abierta
 Programa FinEs
 Museo Timoteo Navarro
Sitio web del Ministerio de Educación de la provincia


Año 2010
Destinatarios
29 Escuelas de Conectar Igualdad
33 Escuelas Técnicas y Agrotécnicas
8 Escuelas Secundarias (que por este año no entran dentro del grupo de
conectar)
La provincia está organizada en 5 Circuitos
Territoriales, donde se coordinan acciones
para potenciar las políticas implementadas,
integrando proyectos y programas

Algunos Logros
TIC en las escuelas:
• Las computadoras e impresoras las usan tanto alumnos como profesores (y no
solamente el área administrativa de la escuela).
• Se utilizan otros dispositivos como scanner, cámaras digitales, cañón, etc.
• Los docentes incorporan las TIC en su vida cotidiana (por ejemplo, correo electrónico,
búsquedas de contenidos, etc. )
• Prueban e investigan nuevos usos de TIC en procesos de aprendizaje y enseñanza.
• Las escuelas trabajaron integrando pedagógicamente las TIC, con distintas
herramientas :
Web Social
Blog
Webquest
Cmap (mapas multimedia)
Producción de imágenes fijas y en movimiento (videos
y animaciones educativas)
Redes Sociales
Comunidades virtuales de aprendizaje

Algunos Logros
Cambios culturales :
• La tecnología se encuentra al servicio del aprendizaje (capacidad de reflexionar sobre
el “para qué” del uso de las TIC y poder elegir y diseñar estratégicamente.
• Los alumnos tienen acceso a las TIC
• Los directivos vieron la necesidad de utilizar las TIC y gestionan en algunos casos la
conexión a Internet.
• Los docentes demandan más capacitaciones y valoran las existentes.
• Directivos, docentes y alumnos se atreven a experimentar en el uso pedagógico de las
TIC
• Se identificó una nueva dimensión de tiempo-espacio del aula. Los mundos de
aprendizaje se expandieron.
• Los docentes valoran los saberes del alumno y se nutren de ellos, se construyen otros
modelos de vínculo pedagógico.
Ministerio de Educación
de Tucumán
Conectar Igualdad
Integración Pedagógica de las TIC
2010
2010
Niveles de intervención
Coordinación y Gestión de las
Capacitaciones
Asistencia y
Capacitaciones
Modalidad Presencial
Acompañamiento
Modalidad a Distancia
Cinco sedes, atendiendo toda la provincia
en sus circuitos territoriales
Educ.ar
OEI
Coordinación y Gestión de las Capacitaciones

Reuniones con el equipo de Educación Media y el equipo de coordinación general
del programa.

Diseño de dispositivos de capacitación y acompañamiento.

Diseño de dispositivos de relevamiento de información para elaboración de
diagnósticos.

Procesamiento de la información relevada.

Diseño de material jurisdiccional para las capacitaciones.

Diseño del proceso de sistematización de la experiencia y de las producciones
escolares.

Análisis y evaluación de la metodología aplicada.
Capacitaciones
Modalidad Presencial
Cursos
Nivel 1: Alfabetización Digital 1
 Sensibilización y
 Modelo 1
exploración de los equipos
a1
archivos, carpetas,
discos, guardar información.
correo electrónico
a 1: e-learning class
quest
 Pedagogía de
 Crear una presentación
uso de
exploración
 Mapas conceptuales multimediales
 Web
documento
 Internet: navegación, búsqueda y
 Sensibilización y
 Modelo 1
 Conceptos básicos de
 Crear un
Nivel 2.: Alfabetización Digital 2
 Diseño de
aula
la imagen
estrategias de aplicación de TIC en el
Capacitaciones
Modalidad Distancia
Cursos
Nivel 3: Producción de Contenidos Educativos
Cursos Tucumán – Educ.ar
 Internet como
recurso de innovación docente
 Aportes para diseño de
proyectos institucionales con TIC
 Enseñar Matemática hoy
 Webquest en
la gestión de la información
 Estrategias de
 Nuevas
Cursos Educ.ar Nación
trabajo con TIC en el aula
tendencias de aprendizaje en la red: web 2
 Herramientas de
colaboración en línea
para la gestión docente
 Las
redes sociales como entorno para la
enseñanza y el aprendizaje en internet
 La
producción audiovisual como
estrategia didáctica
Capacitaciones
Modalidad Presencial y Distancia
Cursos
Nivel 4: Producción de Contenidos Educativos y medios

Micros de TV educativa

Radio escolar en Internet

Comunidades virtuales de aprendizaje

Proyectos de articulación entre la escuela y la comunidad

Información cuantitativa: Escuelas
Escuelas Conectar Igualdad: 29
•Entrevistas con directores
•Relevamiento de las escuelas
•Acompañamiento en las reuniones con
docentes, padres y alumnos
•Acompañamiento y asesoramiento al
personal de las escuelas en la carga de datos
para la recepción de las netbooks.
•Diseño de la propuesta de capacitación
•Capacitación a los docentes en 2 niveles de
profundización
•Acompañamiento a los docentes en las
instancias de inscripción a cursos virtuales
Escuelas Técnicas y
Agrotécnicas: 33
• Cuatro escuelas utilizadas como
sedes
•Participación de los docentes de
dichas escuelas en las capacitaciones
de Conectar Igualdad.
Escuelas con Modelo
Laboratorio: 8
• Escuelas que fueron capacitadas y
asistidas en capacitación en servicio.

Información cuantitativa: Docentes
1.
Modelo laboratorio: 25
2.
Conectar Igualdad:
3.
4.
•
Escuelas secundarias: 335
•
Escuelas técnicas: 95
Educar-Tucumán (cursos virtuales):
•
Edición 1: 466
•
Edición 2: 596
•
Edición 3: 592 (113 pertenecen a Conectar Igualdad)
Total: 2109 docentes
Otras acciones desarrolladas en 2010
Proyecto Inclusión Digital Educativa:
• Diseño del proyecto jurisdiccional de capacitación docente.
• Reuniones de trabajo y articulación con la Dirección de Técnica.
• Diseño del dispositivo de capacitación y de diagnóstico.
• Elaboración de materiales didácticos (escritos y digitales).
• Diseño de las jornadas de capacitación para docentes.
Participación en la Feria del Libro con alumnos y docentes de dos escuelas
secundarias de la provincia, con el micro de TV “El Casco”
Proyecto Arte y TIC: Articulación con el Museo Timoteo Navarro, Fundación Miguel
Lillo y Escuelas Secundarias
Participación en el 3er Festival de Cine Juvenil
Participación en Encuentros y Capacitaciones Nacionales
Elaboración y acompañamiento al Equipo de IIPE UNESCO
Producción y presentación de material en Webinar IIPE UNESCO-FLACSO
Acompañamiento de investigación a representantes de FLACSO
Producciones de las Escuelas
Webquest: Escuela Técnica de La Cocha
Mapas Conceptuales Multimedia CMAP
Esc. Manié Andole de Estofán
Algunos
blogs en línea, de diferentes escuelas
Matematicando
Técnica 1- La Cocha
San Pedro Sin Fronteras
Esc. Técnica de Río Seco
Festival Juvenil de Cine
Producciones de las Escuelas
Pedagogía de la imagen: Publicidad y contrapublicidad
Producción con imágenes fijas. Análisis crítico de la imagen.
Contra publicidades. Esc. Belgrano
Descargar Taller
Producciones de las Escuelas
Videos Educativos
Usa Casco. Animación realizada por el Col Nicolás
Avellaneda y la Esc Agrotécnica de Alberdi
Incendio en Alberdi. Esc Agrotécnica de Alberdi
Col. Nicolás Avellaneda - Aguilares
Biografía de Alicia Moreau de Justo
Producciones de las Escuelas
Proyecto Arte y TIC: Recreación de la Obra de E. Linares
Escuela Alicia Moreau de Justo
Dictadura Militar
Cañas y Lirios
Clic en las imágenes para acceder a talleres y obras
Producciones de las Escuelas
Proyecto Arte y TIC: Recreación de la Obra de E. Linares
Escuela Alicia Moreau de Justo
La Función del Circo
La Mariposa
Clic en las imágenes para acceder a talleres y obras
Producciones de las Escuelas
Proyecto Arte y TIC: Recreación de la Obra de E. Linares
Escuela Alicia Moreau de Justo
La Vedette
La esclava
Clic en las imágenes para acceder a talleres y obras
Producciones de las Escuelas
Videos Educativos
Corto producido por la Escuela de Alpachiri.
Ganador del Festival Juvenil de Cine 2010. Tucumán
Corto realizado por la Escuela República de Paraná
Corto producido por la Escuela
Manié Andole de Estofán. Festival de Cine
Esc. Santa Rosa de Lima “ La Telesita”
Recursos en línea del Equipo TIC (Blogs, videos, documentos, redes)
Clic en las imágenes para acceder a los sitios
Prof. Silvia Rojkés de Temkin
Equipo Técnico Territorial TIC