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LOCALIZACIÓN
PROYECTO
• El presente proyecto se propone darle
continuidad y ampliar el alcance del Proyecto
“Mejora de la calidad educativa con
pertinencia cultural y de género, para la
garantía de los derechos de la niñez y la
juventud de El Rosario, Municipio de
Champerico (Guatemala) 2015-2016”,
INFORMACIÓN
• En este sentido, el objetivo del proyecto
consiste en mejorar la calidad educativa con
pertinencia cultural y de género de la
formación de la niñez y juventud del Municipio
de Champerico, Departamento de Retalhuleu
(Costa Sur guatemalteca) mediante la creación
de condiciones adecuadas para que el
estudiantado pueda desempeñar de la mejor
forma posible su trabajo escolar.
TRABAJO
• El trabajo en estos tres ejes se realizará mediante las siguientes
actividades:
• •
Dotación de materiales educativos para estudiantes y docentes
• •
Jornadas de capacitación intensiva a los docentes,
• •
Asesoría pedagógica,
• •
Jornadas de capacitación con las y los estudiantes de los
Institutos Básicos, sobre diferentes temas,
• •
Revisión, actualización e implementación del Proyecto
Educativo Institucional
• •
asambleas con padres y madres de familia para socializar las
metas educativas del centro.
• •
Construcción de dos aulas y letrinas para la escuela de la
comunidad de María del Mar
• •
Compra de mobiliario para las aulas.
• El profesorado y jóvenes
que estudian y estudiarán
en los Institutos
Nacionales de Educación
Básica (INEB) de las
comunidades El Rosario y
Nueva Cajolá, Champerico,
alrededor de unas 109
personas, además de sus
familias.
ESPECÍFICO
• Crear las condiciones adecuadas para que los
centros educativos de nivel básico y primario
en 7 comunidades del municipio de
Champerico (El Rosario, Nueva Cajolá, Aztlán,
María delMar, Unión María del Mar, Victorias 3
y El Refugio), proporcionen una educación de
calidad con pertinencia cultural y de género.
RESULTADOS
• Los/las alumnos/as y profesores/as de
la escuela de María del Mar disponen
de un espacio físico adecuado a las
necesidades de ciclo de enseñanza
primaria; diseñado bajo criterios de
género, pertinencia cultural y
sostenibilidad ambiental.
Se ha mejorado la calidad de las
habilidades de lecto-escritura y
pensamiento lógico de las y los
estudiantes de los centros educativos
participantes, a través de un
programa de lectoescritura con
enfoque de valores, como un
mecanismo de implementación de la
Reforma Educativa, en los niveles
primario y básico.
PRESUPUESTO
• El presupuesto total del proyecto asciende a la
cantidad de 126.551 €.
FOTOS