Download Comprensión de la Anormalidad - Universidad Interamericana de

UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO
RECINTO DE FAJARDO
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
Prof. Alice Pérez Fernández
Objetivos
Definir, describir y comprender el
concepto normal y anormal.
 Conocer los criterios de anormalidad.
 Conocer las causas de la anormalidad.
 Ver puntos de vista disidentes
 Conocer la perspectiva biopsicosocial.

Capitulo I
2
¿Qué es Psicología de la
Anormalidad?
Antes de entrar a definir los aspectos
medulares de la Psicología de la
anormalidad debemos comenzar por
definir el concepto
“ anormal”.

Capitulo I
3

Una definición de “Anormalidad
Psíquica”, requiere, como tarea previa,
precisar el concepto subordinante de
“normalidad”. Una valorativa y la otra,
empírico estadística.
Capitulo I
4
El enfoque valorativo supone un cierto
arquetipo ideal de hombre y considera
“anormal”, a todo aquel que se desvíe del
modelo.
 El concepto empírico-estadístico, incluye,
dentro de la “normalidad”, a quienes
presentan el conjunto de cualidades,
poseídas por la mayoría de los seres
humanos, siendo, “anormales”, por lo
tanto, aquellos que se alejan
significativamente de la tendencia central.

Capitulo I
5
El modelo medico considera normal a
todo sujeto saludable considerándose
“anormal” al que no disfrute de salud.
 La anormalidad también puede definirse
en función de la infrecuencia, ej. Ser
zurdo.

Capitulo I
6
Criterios de la Anormalidad en
Psicología

Angustia – La angustia y la experiencia
de dolor emocional o físicos son
comunes. El nivel de dolor se vuelve tan
grande que un individuo encuentra difícil
funcionar. El dolor psicológico, como la
depresión profunda o la ansiedad
intensa, puede ser tan grande que
algunas personas se vuelven incapaces
de realizar las actividades cotidianas.
Capitulo I
7
Deterioro

Deterioro – La angustia intensa
conduce a una reducción de la
capacidad para funcionar de una
persona, pero también hay casos en los
que el funcionamiento de una persona
es deficiente pero no se siente molesto
en particular. El deterioro implica una
reducción en la capacidad de una
persona para funcionar en un nivel
optimo o incluso en un nivel promedio.
Capitulo I
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Riesgo para si mismo o para
otras personas

A veces las personas actúan de manera
riesgosa para si mismas o para los
demás. Riesgo se refiere a un peligro o
amenaza para el bienestar de una
persona. Esto incluye que los
pensamientos o comportamientos de un
individuo son amenazadores para el
bienestar físico o psicológico de otras
personas.
Capitulo I
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Comportamiento Social y cultural
inaceptable
El criterio final para la anormalidad es el
comportamiento que esta fuera de las
normas del contexto social y cultural dentro
del que tiene lugar. Las personas que se
desvían de las normas esperadas son
consideradas anormales..
 Algunos comportamientos que se
consideran extraño dentro de una cultura,
sociedad o subgrupo determinado puede
ser bastante común en otro lugar.

Capitulo I
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Causas biológicas

Varios trastornos psicológicos se dan en
familia. También el comportamiento
anormal puede ser el resultado de
perturbaciones en el funcionamiento
físico. Tales perturbaciones pueden
surgir de varias fuentes, como
condiciones medicas, daño cerebral o
exposición a ciertos estímulos
ambientales.
Capitulo I
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Causas psicológicas
Si la biología pudiera proporcionar todas
las respuestas, entonces los trastornos
mentales se considerarían
enfermedades medicas.
 La perturbación surge por lo común
como resultado de experiencias
problemáticas en la vida., dejan marcas
que causan cambios impresionantes en
los sentimientos o el comportamiento.

Capitulo I
13

Los problemas emocionales pueden
surgir a partir de percepciones
distorsionadas y formas erradas de
pensamiento.
Capitulo I
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Causas socioculturales

El termino sociocultural se refiere a los
diversos círculos de influencia social en
la vida de las personas. El circulo mas
inmediato comprende a aquellas
personas con quienes interactuamos en
nuestra cercanía.
Capitulo I
15
Algunos críticos sociales

RD Laing, psiquiatra inglés, inicio un
debate al sostener que la sociedad
moderna deshumaniza al individuo y
que las personas que rehúsan acatar
las normas de esta sociedad son
psicológicamente mas sanas que
aquellas que aceptan a ciegas y viven
de acuerdo con esas normas sociales
restrictivas.
Capitulo I
16

Por su parte Thomas Szasz propuso que
una mejor forma de describir a las
personas que no se ajustan a las normas
sociales es considerar que tienen
problemas. Dicha terminología evita que
sean etiquetados como enfermos y, en
cambio, indica que sus dificultades se
derivan de una mala correspondencia
entre sus necesidades personales y la
capacidad de la sociedad para satisfacer
esas necesidades.
Capitulo I
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Perspectiva biopsicosocial

La anormalidad conlleva criterios
biopsicosociales. Esto se refiere a la
interacción de los factores biológicos,
psicológicos y socioculturales y como
estos se desempeñan en el desarrollo y
funcionamiento de un individuo.
Capitulo I
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Causas de la anormalidad
BIOLOGICOS
Herencia genética
Condiciones medicas
Daño cerebral
Exposición a estímulos ambientales
Psicológicas
Experiencias traumáticas de vida
Asociaciones aprendidas
Percepciones distorsionadas
Formas defectuosas de pensar
Socioculturales
Perturbaciones en las relaciones
intimas
Problemas en las relaciones
extendidas
Agitación política o social
Discriminación hacia el propio grupo
social
Capitulo
I
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Modelo diátesis- estrés

Esto se refiere a que una persona nace con
una predisposición ( o diátesis) que los pone
en riesgo de desarrollar un trastorno
psicológico. Se supone que esta
vulnerabilidad es genética pero también puede
adquirirse debido a eventos al principio de la
vida como traumas, enfermedades,
complicaciones en el parto e incluso
experiencias familiares. Cuando el estrés
entra en el cuadro, la persona que porta esa
vulnerabilidad esta en un riesgo considerable
de desarrollar el trastorno al cual es propenso.
Capitulo I
20

El resultado final es que los trastornos
psicológicos surgen de interacciones
complejas que implican factores
biológicos, psicológicos y
socioculturales. Clases especiales de
vulnerabilidad, como la vulnerabilidad
genética, incrementa la probabilidad de
desarrollar determinados trastornos.
Capitulo I
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Factores protectores
Cuidadores amorosos
 Atención adecuada de la salud
 Éxito en el principio de la vida
 Relaciones familiares funcionales

Capitulo I
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Factores de riesgo
Atención a la salud inadecuada
 Pobre atención y supervisión en la niñez
 Comportamientos riesgosos ( ej., uso de
drogas)
 Involucrarse en relaciones
disfuncionales

Capitulo I
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Finalmente la definición


Lo “anormal”, no es entonces, el grado
expresivo exorbitante alcanzado por una
propiedad determinada, sino la medida en que
perturba el desenvolvimiento de las otras.
La “normalidad”, por consiguiente, no puede
ser comprendida en abstracto. Depende, más
bien, de las normas culturales, las
expectativas y valores de la sociedad, sesgos
profesionales, diferencias raciales e incluso,
del clima político imperante que puede limitar
o ampliar la tolerancia frente a una “desviación
psíquica”.
Capitulo I
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Referencias

Halgin, Richard P.; Krauss Whitbourne
Susan ((2008), Psicología de la
anormalidad, Mexico, McGraw Hill.
Capitulo I
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