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Un Camino Hacia La
Disciplina
Guía práctica para resolver los
problemas cotidianos
Lic. Rosario Hermoza de Torres – Learning Center
1
¿Para qué disciplina?

Para la vida social de la familia: niños
agresivos, consentidos y destructivos no son
bienvenidos y contribuyen al aislamiento
social.
2
Para la armonía
familiar: un niño
desobediente o un
adolescente
desafiante
promueven
infelicidad hogareña.
3
Para dar seguridad a los
niños (después adolescentes)
4

Para obtener beneficios en la escuela y tener
capacidad de concentrarse: autodisciplina
requerida para alcanzar el éxito en el campo
laboral que elija.
5
Para el bienestar de los niños
y adolescentes: aprender
roles y habilidades para que
desarrollen su autoestima y
su autocontrol, signos de
creciente madurez.
6
No es Disciplina





Tener la connotación de castigo o represión.
Dar por hecho lo que pueda dar su hijo.
Hacer lo que el niño de haber hecho.
Emplear un tono de voz implorante o de
pregunta para ordenar su conducta.
Dar libertad sin responsabilidad.
7
¿Qué es disciplina?

Es un medio para alcanzar un fin.

Equivalente a guiar a nuestro hijo.

Establecimiento de reglas y rutina.

Oportunidades de aprender.
8
Principios Básicos







Consistente.
Consecuente, discipline con reforzamiento.
Pronostique las consecuencias de la conducta.
Negocie previamente las consecuencias.
Establezca claramente lo que espera de la
conducta.
Discipline para enseñar.
Discipline en base a valores.
9
La disciplina sin
consistencia no es
disciplina, es confusión.
Pongamos las reglas del juego para
establecer seguridad.
10
TIPOS DE
AUTORIDAD
PERMISIVA
RESTRICTIVA
AMBIVALENTE
EQUILIBRADO
11
Tipos de Autoridad

Padres Permisivos
Tolerante.
Afirmativo ante impulsos y
deseos.
Consulta siempre las
decisiones que se toman.
Da explicaciones de las
reglas.
Dan pocas responsabilidades.

Hijos Permisivos
No obedecen normas que
llegan de afuera, rebeldes,
frustración frecuente
depresivos.
Cuando son adultos: Carácter
rebelde, violento, no reconoce
el dialogo como medio de
resolución de conflicto.
12
Tipos de Autoridad

Padres Restrictivos
Autocrático
Estricto
Punitivo
Amenazador

Hijos
Carentes de iniciativa, pasivos,
faltos de curiosidad e
imaginación faltos de
confianza en si mismos.
Cuando son adultos:
No son responsables, sumisos,
sometidos, se apartan de
situaciones difíciles.
13
Tipos de Autoridad

Padres Autorizados
Combina amor ,estimulo y fuerza.
Utiliza la disciplina de una forma coherente y afectuosa.
Valora la autoexpresión.
La razón es el poder para lograr objetivos.
No se considera infalible.
14
Características de los Hijos de
Padres Autorizados
NO
VIOLENCIA
DESARROLLAN LA
COMPETENCIA
MANEJO DE LA TOLERANCIA A LA
FRUSTRACION
CAPACIDAD DE RESOLVER CONFLICTO
CON OTROS NINOS
MAYOR CONFIANZA EN SI MISMOS
MENORES SINTOMAS DE DEPRESION E INSEGURIDAD
15
Adulto Equilibrado
CONFIABLE
SENSIBLE
HONESTO
RESPONSABLE
ASERTIVO
TOLERNATE
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