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Transcript
¿Qué es la psicología?
Evolución del concepto de
psicología
•Estudio del alma
•Estudio de la conciencia
•Estudio de los fenómenos
mentales
“Se dice que las definiciones que se encuentran al
principio de los libros solo se entienden al final”
1. Los filósofos como Platón, consideraban
que la Psicología era la parte de la
filosofía que se ocupa del alma
2. Hoy nadie considera eso.
3. La evolución obedece al avance en el
conocimiento humano y a las
necesidades sociales del momento.
4. Estudio de la conducta en función de la
personalidad dentro del contexto socio
cultural
(No existe el hombre aislado o abstracto,
es solo con fines de elaborar teorías)
5. Estudio de la estructura de los procesos
mentales
Características de la Psicología
En su evolución la psicología ha
incorporado caracteres.
Es una ciencia fáctica humanística que:
• Observa
• Describe
• Analiza
• Interpreta
• Interviene
¿Para que sirve estudiar
psicología?
• Cuando era parte de la filosofía, sirvió
para responder inquietudes espirituales.
• Luego para buscar soluciones concretas a
trastornos mentales
• En la actualidad sirve para comprender
mejor y modificar los comportamientos en
casi todos los escenarios de la vida social
Su Objeto de Estudio
• El hombre: estudia lo que hacen, piensan y
sienten los seres humanos.
Naturaleza Humana: somos seres simbólicos que
nacemos inmaduros. (creamos cultura, psiquis,
lenguaje, etc.)
Naturaleza animal: nacen maduros para sobrevivir
en poco tiempo. Son seres instintivos con
conductas hereditarias predeterminadas,
compartidas por todos los individuos de la
especie.
Utiliza
• Métodos: secuencia de pasos que con un
orden lógico persiguen una finalidad,
acordes a su objeto de estudio “el
hombre”
• Técnicas o instrumentos: elementos que
pueden usarse en los pasos del método:
gráficos, test, entrevistas, etc.
Escenarios de la vida social en los
que actúa la psicología
•
•
•
•
•
•
La familia
El trabajo
La escuela
El deporte
En la justicia
En las distintas etapas de la vida
Campos de aplicación laboral del
psicólogo
• Departamentos de Recursos humanos
• Publicidad, Marketing e investigaciones de
mercado
• Relaciones públicas y asesoría de imagen
• Propaganda política
• Comunicación y educación
• Consultorio
Psicología es ciencia
• Es ciencia fáctica, se basa en el estudio
de casos reales.
• No abstracta como la matemática.
• Necesita de la observación y verificar
hipótesis.
• No elabora leyes, sino teorías.
• Su objeto de estudio es la psiquis del
hombre.
Un poco de Historia
Edad Antigua y Media
NACE y PERMANECE UNIDA A LA
FILOSOFIA
Edad Moderna
No debe estudiarse el alma sino la conciencia.
Edad contemporánea
Nace la psicología científica
• 1879 Alemania Wilhelm Wundt
• Para validar sus investigaciones adopta el
método científico positivista.
• Lo que no era experimental carecía de
valor científico.
• Utilizaban aparatos para medir las
sensaciones, reacciones etc.
Wundt
Aparatos
• Hoy
Ayer
Laboratorio de psicología de la
UBA
Estudio de reacciones frente a
panel de observadores
Observación de reacciones frente a
estímulos auditivos
Estudiaban
Memoria
Atención
Percepción
Método: científico (experimental)
introspección
• El sujeto debe autoobservarse bajo
estrictas condiciones. Introspección
• Es también observado desde el exterior
• Los aparatos del laboratorio registran
reacciones.
• Conclusiones: hay fenómenos que no
pueden medirse en el laboratorio.
Mientras tanto … en EEUU
Surge el Conductismo 1912
Pavlov, Watson, Skinner
Postulados del conductismo
• La conducta se compone de elementos
analizables.
• Puede dividirse en unidades Movimientos
musculares secreciones glandulares.
• A un estímulo (E) sigue una respuesta( R )
• Por premios y castigos se fijan o borran
conductas. Refuerzo
• Hay conductas que se logran por ensayo y
error.
•
•
•
•
Se basa en la adquisición de hábitos.
No considera la reflexión
El aprendizaje es mecánico
Las conductas malas pueden eliminarse y
las buenas fortalecerse.
Condicionamiento clásico
Hay conductas no aprendidas
(miedo, ira , amor)
provocadas por Estímulos innatos:
ruidos fuertes, pérdida de sustentación,
caricias, limitación de los movimientos
Fórmula del Condicionamiento:
Estímulos innatos ----Respuestas innatas
+ Estímulo Neutro
Respuesta condicionada
Junto a un E i conectamos un Estímulo neutro
provocamos una R i, al cabo de un tiempo el E
neutro genera una R condicionada
Comida (el perro segrega saliva) ----Suena
la Campanilla. Repetición
Suena la campanilla el perro segrega saliva
sin que este la comida
Premios y castigos
Actividades
•
Definir los siguientes conceptos según la
psicología científica: introspección, conciencia,
sensación y sentimientos.
Según el conductismo: Aprendizaje,
condicionamiento, estímulo, respuesta
• Explique las siguientes situaciones desde la
teoría conductista:
a) Las máquinas tragamonedas cuentan con una
gran cantidad de usuarios, ¿Por qué?
b) Un niño, cada vez que hay tormenta corre
pálido a esconderse
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