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Análisis de equidad del sistema
educativo (I)
Política educativa y gasto público en
educación
Vicente Bay – Olga Cortés
Jorge Calero y Xavier Bonal
Ley General Educación 1970
Vicente Bay – Olga Cortés
 Rompe con la
subsidiariedad del
Estado
Enseñanza obligatoria
 Unifica bachillerato
Contracción acceso a
enseñanza postobligatoria
 Masificación de la
universidad
Selectividad
Escolaridad (I)
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 181
Escolaridad (II)
Vicente Bay – Olga Cortés
Fuente: http://www.oei.org.co/quipu/index.html
Escolaridad (III)
Vicente Bay – Olga Cortés
Fuente: http://www.ine.es/espcif/espcifes/educ99.pdf
Escolaridad (IV)
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 183
Escolaridad (V)
Vicente Bay – Olga Cortés
Fuente: http://www.oei.org.co/quipu/index.html
Escolaridad (VI)
Vicente Bay – Olga Cortés
Fuente: http://www.oei.org.co/quipu/index.html
Clases sociales
Vicente Bay – Olga Cortés
 Capitalistas
 Clases medias patrimoniales (CMP)
 Clases medias funcionales supraordinadas
 Clases medias funcionales subordinadas
 Obreros
Escolarización y clase social (I)
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 185
Escolarización y clase social
(II)
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 1861
Diferencias de género por
estudio (I)
Vicente Bay – Olga Cortés
Fuente: http://www.oei.org.co/quipu/index.html
Diferencias de género por
estudio (II)
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”,
Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 191
Enseñanza privada y clases
sociales (I)
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 193
Enseñanza privada y clases
sociales (II)
Vicente Bay – Olga Cortés
Fuente: http://www.oei.org.co/quipu/index.html
Implantación territorial de la
escuela privada
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 137
Distribución de cualificaciones
de la sociedad
Vicente Bay – Olga Cortés
Calero, Bonal (1999), “Política educativa y gasto público en educación”, Barcelona, Ediciones Pomares- Corredor. pág. 196
Debate
Vicente Bay – Olga Cortés
 La educación obligatoria no supera las
desigualdades sociales. ¿Es una dinamizadora social
o por el contrario es un modo de control social?
 La educación obligatoria forma a trabajadores y
facilita su inserción laboral. ¿Se trata de un filtro
social? ¿De un modo de selección?
 El dinero destinado al concierto de centros
privados, ¿perjudica a la educación pública?
¿Existen otros factores que la perjudiquen?