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La política de Educación Ambiental.
Consiste en desarrollar un proceso educativo integral,
sistemático y permanente de información, formación y
capacitación formal, no formal e informal, basado en el
aspecto a todos las formas de vida, en el que los
individuos y comunidades del pueblo de Nicaragua
tomen conciencia y se responsabilicen del ambiente y
los recursos naturales del país.
ESTRATEGIA
La estrategia en educación ambiental es la participación y
movilización de todos y todas los ciudadanos en el proceso
de su implementación. Son los hombres y mujeres de
Nicaragua, en su calidad de objeto y sujeto a la vez, del
proceso educativo referido al medio ambiente, los
responsables finales de sus alcances y resultados.
ACTIVIDADES
EDUCACIÓN AMBIENTAL
Día mundial de los Humedales (02 de Febrero)
Se impartió charlas a los
estudiantes de los colegios del
municipio de León, Azarias H.
Pallais, Escuela de Guadalupe,
Jhon F Kennedy, Teresa Arce,
Mariano Barreto, Ermita de
Dolores, escuela de Las Peñitas,
Instituto de Poneloya, Modesto
Armijo, Escuela de Zaragoza, y
otras. En coordinación con el
MINED, Alcaldías, MARENA.
La cantidad de estudiantes que
recibieron charla fue de unos 3,000
personas y profesores.
Taller sobre Control y Prevención de Incendio Forestales
Este Taller fue dirigido a los Gabinetes
Ambientales del Poder Ciudadano e
instituciones como la Alcaldía, Ejercito de
Nicaragua, Magfor, INAFOR, Minsa etc. donde
se le dio a conocer la Ley 337 (Ley Creadora
del Sistema Nacional para la Prevención,
Mitigacion y Atención de Desastres (
SINAPRED).
Formación del Comité Nacional del sistema
Nacional Para la Prevención, Mitigacion y
atención de Desastres.
Secretaria Ejecutiva del Sistema Nacional de
Prevención, Mitigacion y Atención de
Desastres.
De los Comités del Sistema Nacional de
Prevención, Mitigacion y Atención de
Desastres.
JORNADA POLULAR VERANO LIMPIO
• Se hizo entrega de afiches y brochures a los
veraneantes sobre el contenido del manejo de
los desechos sólidos la cantidad de 1.000.00
en los lugares de Las Peñitas, Poneloya
Salinas Grandes, Nagarote, La Paz Centro.
• La cantidad de personas a la que se le hablo
sobre el manejo de los desechos sólidos fue
de 1, 4 33 personas en un solo día en la
aguja de la entrada del balneario de
Poneloya.
• Se visitaron mas de 100 bares y restaurantes
por parte de los estudiantes del Instituto
Nacional de Occidente para darle a conocer
sobre la veda de la tortuga marina ( no
consumir huevos de tortugas) ni otras
especies como garrobos.
Limpieza en los barrios del Municipio de Malpaisillo.
Se realizo limpieza en los barrios del
municipio de Malpaisillo donde
participaron la cantidad de unas 100
personas entre GAPC, Alcaldía, Minsa,
estudiantes y MARENA.
Se recolectaron la cantidad de 25 metros
cúbicos de desechos sólidos.
Los medios utilizados fueron: cuatro
tractores con su respectivos trailer.
Herramienta utilizadas: escobas,
rastrillos, palas, sacos y carretilla de
mano.
Día Mundial de la Tierra (22 de Abril).
Se le impartió charla sobre la Protección
y Conservación del Planeta Tierra, a los
estudiantes de los colegios Instituto San
Nicolás de Telen tino, Anexo Pablo
Sexto, Instituto Pablo Sexto, Instituto
Thomas Ocampo Chavarria, Escuela
Enmanuel Mongalo y Rubio, Rubén
Darío, Escuela Mercedes Mayorga,
Escuela La Paz y la escuela Dr. Antonio
Medrano, todos del municipio de La Paz
Centro.
La cantidad de personas que
participaron fue 2, 943 estudiantes y
profesores.
Charla a estudiantes sobre el Manejo de los Desecho Sólidos.
Se impartió charla a 112
estudiantes y profesores del
Instituto Nacional de España, con
el objetivo de que estas personas
sean multiplicadores y que sean
nuestro aliados y que visiten casa
por casa a los barrios del
municipio de Malpaisillo, para
realizar en conjunto con los GAPC
(gabinetes ambientales del poder
ciudadano) y población en general
en realizar la limpieza, para que
vivamos en un ambiente sano y
saludable.
CAMBIO CLIMATICO
CAMBIO CLIMATICO
El Gobierno de Reconciliación y Unidad Nacional ha elaborado el
Plan de Desarrollo Humano de Nicaragua, definiendo las
prioridades en la lucha contra el hambre y la pobreza.
Este Plan precisa como uno de sus principios el “Desarrollo
sostenible desde la defensa, protección y restauración del
ambiente” enfocadas en 11 Políticas Ambientales que permitirán
mejorar el bienestar de la población, la superación de la pobreza y
la conservación del patrimonio natural, entre ellas se incluye la
Política de Adaptación y Mitigación ante el Cambio ClimáticoCuyo objetivo es preparar a la población para mitigar la
vulnerabilidad y adaptarse ante el cambio climático, priorizando la
adaptación ante el cambio climático de los sistemas recursos
hídricos y la agricultura, así como la mitigación de gases de efecto
invernadero para los sectores agricultura (ganadería), cambio de
uso de la tierra y energía.
CAMBIO CLIMATICO
• Adaptación y Mitigación ante el Cambio
Climático.
• Promoción de la Educación y la
Información Ambiental.
ESTRUCTURA
Según ley No337 Ley Creadora del Sistema Nacional Para la Prevención,
Mitigación y Atención de Desastres y el Reglamento de Asignación de
Funciones del Sistema Nacional Para la Prevención Mitigacion y Atención de
Desastres a las Instituciones del Estado.
La DT MARENA es parte del Comité Departamental (CODE). Sus funciones son las
siguientes de acuerdo a la ley:
• Establecer una política en materia de prevención, Mitigación y Atención de
Desastres, en el marco de los Planes Nacionales sobre la materia.
• Aprobar las medidas e instrumentos de coordinación para hacer operativos los
fines, principios y objetivos del SIANPRED.
• Coordinar las acciones de los Delegados de las Instituciones del Gobierno
representadas en el territorio.
• Definir el Apoyo de las entidades Departamentales a las Municipalidades.
Aliados
Gabinetes Ambiéntales del Poder Ciudadano ( GAPC)
Las Alcaldías del Departamento de León
Los Colegios del Departamento de León
Instituciones del Estado, MAGFOR, INAFOR, MINSA,
Procuraduría Ambiental, ENACAL, MINED, etc.
Empresas privadas
CIMAC-León
ONG.
UNAN- León