Download Desarrollo del diagrama de Halliday Introducción

Interdisciplinariedad lingüística
y ciencias del lenguaje
Desarrollo del
diagrama de Halliday
Introducción

El campo de la lingüística es, por definición, complejo por lo
que es el campo de la comunicación humana, pues una lengua
es sistema, es historia, es actividad mental y actividad
socialmente diferenciada y es, en gran medida, la literatura
escrita en esa lengua; es, en definitiva, el medio en el que se
valen los hombres para relacionarse entre sí y con el mundo en
su vida cotidiana y en los procesos de aprendizaje y de
enseñanza.1 Es por ello, que la lingüística requiere del apoyo
de muchas de las ramas que puedan aportarle algún beneficio
a su estudio; referente a esto hemos descrito en las siguientes
líneas cual es la relación de algunas ciencias con respecto a la
lingüística
1.Gonzalez Nieto, Luis. 2001. Teoría Lingüística y enseñanza de la lengua, Madrid: Cátedra.
Antropología social



Ciencia que estudia al hombre como ente de
su entorno
El hombre, al fin, es un ser puramente social
La antropología, como ciencia que se
encarga del hombre, debe entrar en el
terreno lingüístico, pues de ello depende el
éxito comunicativo en una sociedad
Dialectología


Disciplina que se encarga del estudio de las
diferentes variantes de una lengua
condicionadas por el aspecto geográfico,
sociocultural, histórico, etc.
La variación es el primer paso hacia la
evolución de la lengua
Etimología


Rama de la lingüística que se ocupa del
estudio del origen, la evolución y la historia
de las palabras. También se le denomina
lexicogenesia
La etimología es la especialización de la
filología a los componentes esenciales en la
lengua: palabras
Etnolingüística


Disciplina que estudia las relaciones entre la
lengua y la cultura de uno o varios pueblos
Estrechamente relacionada con la geografía
lingüística pero encaminada al estudio de un
lugar determinando, contrastando diferencias
y parecidos y respondiendo a la costumbres
del pueblo reflejadas en la lengua
Física


Ciencia que estudia las propiedades de la
materia y de la energía, considerando tan
sólo los atributos capaces de medida
En el caso de la física y la lingüística lo que
interesa es sobre todo la acústica y la óptica
como medios de desarrollo para la
comunicación
Fisiología


Ciencia que tiene por objeto el estudio de las
funciones de los seres orgánicos
Para el desarrollo de la lengua en los seres
humanos es necesario recurrir a esta ciencia
auxiliar debido al uso - diferente a su función
esencial- que se le da a los órganos bucales
y también a los visuales como medios de
comunicación
Filología


Ciencia que estudia la lengua, la literatura y
las manifestaciones culturales de un pueblo,
principalmente a través de textos escritos
Encaminada a la escritura esencialmente, la
filología es una ciencia auxiliar de lo
lingüístico gracias a que con bases
confiables, como son los textos escritos, se
puede realizar la reconstrucción fonológica
de alguna lengua (claro está; ayudada,
siempre, de otros factores)
Filosofía del lenguaje


Ciencia que se ocupa de las relaciones que
se establecen entre lenguaje y el
pensamiento
Entre los principales temas que aborda
destacan el origen del lenguaje, la
simbolización del lenguaje, la semántica
derivativa y las designaciones, entre otros
Fonética


Disciplina que estudia los sonidos de la
lengua en sus aspectos materiales:
fisiológicos, acústicos y auditivos, sin tomar
en cuenta sus funciones distintivas
Divide su campo de estudio en distintas
áreas y se enfoca desde diversas
perspectivas; las principales son: acústica,
aplicada, articulatoria, combinatoria,
comparada, descriptiva, experimental,
histórica, perceptiva, simbólica, sintáctica
Fonología


Disciplina que estudia los fonemas de la
lengua y su relación con el sistema. La
fonología tiene dos enfoques: diacrónico y
sincrónico
La escuela norteamericana la llama
fonémica. También se le denomina
fonemática
Geografía lingüística



Ciencia que estudia la distribución de los
fenómenos lingüísticos de un idioma sobre el
territorio en que este se habla
Relacionadas la geografía y la lingüística su
objetivo es la búsqueda de diferencias y
similitudes que existen acerca de una sola
lengua en sus diferentes variantes
Español: de España, de México, de
Argentina, de Cuba, etc.
Gramática


Disciplina que estudia la estructura de una
lengua
Enfoques: ahormacional, cognitiva,
comparada, contrastiva, descriptiva,
estructural, funcional, general, generativa,
histórica, lógica, normativa, prescriptita,
tradicional y transformacional
Morfología


Parte de la gramática que se ocupa del
estudio de la estructura formal de las
palabras (flexión, composición, derivación,
etc.)
En ocasiones la morfología puede estar
apoyada de la etimología, o por ciencias
afines a la historia de la palabras
Paleografía


Estudio de la escritura y signos de los libros
y documentos antiguos
En este caso la lingüística tiene su influencia
con relación a la historia de la lengua que
estudia, sus cambios y desarrollo pero con
referencia táctil como es un texto escrito
Psicolingüística


Ciencia que estudia las relaciones entre el
comportamiento verbal y los procesos
psicológicos que subyacen a él
Inherentes una con otra, estas dos ciencias
son inseparables pues es de la psique del
hombre de donde se crea el proceso para la
exteriorización de las ideas
Semántica

Disciplina cuyo objeto es estudiar el
significado de los elementos de la lengua en
tres niveles: palabra, oración y discurso
Semasiología

Disciplina que estudia las relaciones que van
del significante a significado, su proceso es
semejante a la actividad interpretativa del
oyente
Semiología



Ciencia que aborda el análisis de cualquier
sistema de signos
La lingüística es parte de la semiología,
aunque también se dice, la semiología es
parte de la lingüística
La relación entrambos es recíproca, y por lo
tanto es difícil definir cual es parte de cual
Sintaxis

Parte de la gramática que estudia las
combinaciones de palabras, las funciones
que desempeñan en la oración, y el modo
como se relacionan las oraciones entre ellas
Sociología



Ciencia que trata de la estructura y
funcionamiento de las sociedades humanas
La sociología analiza las formas en que las
estructuras sociales, las instituciones y los
problemas de índole social influyen en una
comunidad o grupo de individuos
Los seres humanos no actúan de acuerdo a
sus propias decisiones individuales, sino
bajo influencias culturales e históricas y
según los deseos y expectativas de la
comunidad en la que viven
Sociolingüística



Disciplina cuyo objeto es la lengua dentro del
contexto social
La sociolingüística estudia el habla de cada
sociedad
Los factores dentro de una comunidad
determinan la forman de expresión de cada
uno de sus hablantes, en esto influyen:
carencias, excesos, forma de vida, etc.
Conclusión



Con respecto a lo anterior, hemos de
mencionar que la lingüística, al ser parte de
la manifestación del hombre, debe de
relacionase, quiérase o no, con los
diferentes aspectos que conforman la vida
de este
La lingüística es el reflejo del hombre, el ser
social por excelencia; sin lengua no hay
sociedad, sin sociedad no hay hombre
El hombre es la lengua
Bibliografía

Halliday, Michael. 1982. El lenguaje como
semiótica social, México: Fondo de Cultura
Económica.

Luna Traill, Elizabeth, Alejandra Vigueras
Ávila y Gloria Estela Báez Pinal. 2005.
Diccionario básico de lingüística, México:
UNAM.