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EL ACTO MORAL
¿QUÉ ES EL ACTO MORAL?
Es el proceso mediante el cual un sujeto moral
realiza un comportamiento susceptible de ser
valorado bajo un sentido moral (bueno o malo).
Un acto adquiere el calificativo de moral cuando ha
sido realizado en forma libre y consciente. De esta
manera, la libertad es una condición fundamental y
necesaria en la esencia del acto moral. El acto de un
individuo que ha sido realizado bajo una coacción
interna o externa no cae en la esfera de la moral.
LOS REQUERIMIENTOS QUE DEBE POSEER UN
SUJETO PARA REALIZAR UN ACTO MORAL SON:
a) debe saber lo que esta haciendo
b) debe escoger ese acto y escogerlo por el
mismo (libertad)
c) debe ser acto moral la expresión de un
carácter
formado y estable.
ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN EL ACTO
MORAL
SUJETO MORAL: Es el individuo dotado de conciencia
moral. Este sujeto no es un ente abstracto o ideal, sino
un ser concreto, ubicado en una determinada
circunstancia histórica y social. Es el sujeto real.
Conciencia Moral
Es el juicio de la razón por el cual la persona humana
reconoce el bien y el mal en el acto concreto que ha
realizado anteriormente, que esta haciendo en este
momento, o que piensa realizar más adelante)
MOTIVOS O INTENCIONES
Cuando nos preguntamos que es lo que
nos lleva a actuar o a perseguir un
determinado fin, nos estamos refiriendo a
los motivos o intenciones de nuestros
actos.
CONCIENCIA DEL FIN QUE SE PERSIGUE:
Se entiende por ello la anticipación ideal
del resultado que se pretende alcanzar.
La conciencia del fin le da al acto moral el
carácter de voluntario
DECISION
La decisión le otorga al acto moral su
carácter autónomo y voluntario, ya que la
decisión debe ser expresión de la propia
voluntad y responsabilidad del sujeto.
LA ELECCIÓN
La elección es el paso previo a la decisión, ya que implica una
elección entre varios fines posibles. Un ejemplo de elección es
el siguiente:
Una persona va a abrir una ventana porque siente necesidad
de aire fresco; ningún acto podría ser más natural, más
moralmente indiferente en apariencia. Pero recuerda que su
|acompañante es un minusválido muy sensible a las corrientes
de aire.
EL MEDIO
El acto moral necesita los medios para
realizar el fin escogido por el sujeto. Los
medios deben ser tan morales como los
fines
EL RESULTADO
El acto moral se consuma en el resultado o
realización del fin perseguido. Algunas teorías
consecuenciales o éticas de los resultados
sostienen que la licitud o ilicitud de una acción
depende
únicamente
del
resultado
o
consecuencia que tenga. Dentro de este criterio,
por ejemplo, el delincuente es castigado porque el
castigo tiene como resultado impedir la realización
de otros delitos semejantes
CIRCUNSTANCIAS
Se entiende por esta las diversas situaciones que
rodean al acto moral.
En el acto moral concurren todos estos elementos o
momentos. Todos ellos deben ser cumplidos de manera
positiva para que nuestro comportamiento sea
moralmente bueno y en forma plena.
Una forma de enumerar las circunstancias que
enmarcan el acto moral podría ser a través de
preguntas como: ¿quién?, ¿dónde?, ¿cuándo?, ¿cómo?,
¿a quién?, ¿con qué medios?, ¿cuán a menudo? No
sirven las preguntas ¿qué? o ¿por qué?, ya que estas
interrogantes se refieren al acto mismo y su motivo.
ACTIVIDADES GRUPALES

ACTIVIDAD 1: Compara las acciones de un ladrón de joyas y una urraca (un
pájaro de la familia de los cuervos que tiene la costumbre de llevar a su
nido todos los objetos brillantes que encuentra). ¿Podemos valorarlas de la
misma manera? ¿Por qué?

ACTIVIDAD 2: Intenta establecer los motivos y los fines por los que pudieron
manifestarse millones de personas contra la invasión de Irak por Estados
Unidos en el año 2003.

ACTIVIDAD 3: Haz un breve informe para iniciar un debate con los
argumentos que usarías para justificar tu respuesta a la siguiente cuestión:
"¿es justificable utilizar la violencia como medio para obtener algo?"

ACTIVIDAD 4: Confecciona, junto con tu grupo de trabajo, una lista de
situaciones en las que estamos obligados a conocer las posibles
consecuencias de nuestros actos, (por ejemplo: beber alcohol cuando se va
a conducir).
ACTIVIDAD 5
Siendo libres podemos amar
Un aspecto central de la libertad es aprender a decidir. Mucho de lo que nos sucede
es producto de nuestras decisiones o la ausencia de éstas. Para decidir se
recomienda:
Analizar
Decidir
Actuar
Analizar es plantearte de una manera más clara tu inquietud o problema,
analizando las ventajas y desventajas que se tienen y las opciones de solución.
Decidir es llevar a cobo lo decidido.
La mejor decisión será aquella que sólo te beneficie a ti sino a los demás, buscando
el bien.
Escojan tres problemas y busquen las soluciones en equipo utilizando el analizar,
decidir, actuar..
EJEMPLO
PROBLEMA
Mis padres no
quieren
a mis amigos
ANALISIS
¿Por qué?
¿Cómo se divierten?
¿Como piensan?
¿Qué es un amigo?
¿Me beneficia uno?
DECISION
ACTUAR