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Dirección de Educación
Preescolar
en Nuevo León
Situación de aprendizaje:
Cantemos “Samba lele”
Thelma Salas Cantú
Asesor Técnico Pedagógico
Campo Formativo: Expresión y apreciación artísticas
aspecto: Expresión y apreciación musical
• Competencia:
Expresa su sensibilidad,
imaginación e inventiva al
interpretar canciones
y melodías.
Modalidad: Situación
Didáctica
• Aprendizajes
esperados:
• Escucha, canta
canciones y participa en
juegos y rondas.
• Sigue el ritmo de
canciones utilizando las
palmas, los pies o
instrumentos musicales.
Previsión de recursos:
• En esta página de Youtube:
http://www.youtube.com/watch?v=LQ3lzlSEYqw
encuentra el video, letra y canción “Samba lele”
para aprenderla y cantarla.
• Instrumentos musicales u objetos como:
o Piedras
o Corcholatas
o Cucharas de metal, etc.
Actividades:
• El maestro pondrá a los niños a escuchar la canción
“Samba lele”u otra.
• Invitarlos a bailar libremente la melodía.
• Posteriormente pedir que canten y bailen al mismo
tiempo.
• Luego, el maestro dará a los niños un instrumento o un
objeto (piedras, fichas, cucharas de metal) para que
canten y bailen mientras van marcando el ritmo de la
melodía con el instrumento u objeto.
Nota:
En el plan de trabajo, el docente registrará
los 3 momentos: inicio, desarrollo y cierre de
la Situación de Aprendizaje de acuerdo a las
características y/o necesidades del grupo.
Algunos de los recursos:
Cucharas de metal
Corcholatas
video, letra y canción “Samba lele” en Youtube
http://www.youtube.com/watch?v=LQ3lzlSEYqw