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Universidad Autónoma de Santo Domingo
Instituto Policial de Educación Superior
INTRODUCCIÓN A
LAS CIENCIAS
SOCIALES
I Y II
Por:
Roberto Reyna
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Instituto Policial de Educación Superior
PROPÓSITOS DEL CURSO
1.- Abordaremos la construcción del conocimiento desde
las siguientes perspectivas:
 El conocimiento en sus distintas modalidades
 Los fundamentos del Método
 Las Técnicas de Investigación Social
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PROPÓSITOS DEL CURSO
2.- Trataremos algunos aspectos fundamentales de:
 Construcción de lo social
 Naturaleza de lo social
 Conocimiento: Realidades y Procesos
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PROPÓSITOS DEL CURSO
3.- El Curso estará abierto al tratamiento de aspectos que
sean considerados de interés por los participantes y que
no se encuentren entre los propósitos iniciales
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ESTRATEGIAS DEL CURSO
 Exposición del Facilitador del Curso
 Ejercicios Prácticos durante el Curso
 Informe de Lectura Final
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Instituto Policial de Educación Superior
I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
TIPOS DE SABERES
Y
EL PAPEL DE LA CIENCIA
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
La realidad es opaca
Obliga a su develamiento
y al uso de herramientas
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
 El individuo y lo
colectivo en la dinámica
conocimiento-realidad
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
El proceso científico de
descubrimiento de la realidad
entraña valores y criterios que
deben ser considerados en la
investigación.
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
Práctica
Social
Objetividad
Historicidad
VALORES
Y
CRITERIOS
Sistematización
Verificación
Comprobación
Predicción
Generalización
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.3.- Los distintos tipos de saberes, contextos y
procesos en su generación:
Punto de partida de la diferenciación:
Profundidad del
conocimiento
Niveles de Aproximación
Sistematicidad
Estrategias Aplicadas
Objetividad
Exactitud del Conocimiento
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.4.- Tipos de Saberes
 Saber Cotidiano: Conocimiento Religioso, Popular y
Sentido Común
 Saber Artístico o Estético: Danza, Música, Pintura,
Fotografía, etc.
 Saber Precientífico
 Saber Científico
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.5.- El valor del conocimiento y la actitud del
investigador frente a la ciencia
 Actitud frente a la búsqueda de la verdad
 Tenacidad, perseverancia y disciplina
Ω Sinceridad intelectual y crítica al dogmatismo
? Qué conocer
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
 Para qué conocer
 Al servicio de quién: Uso de los resultados
de las investigaciones científicas
 El poder del conocimiento
 Realidad dominicana y la importancia de
compartir el saber hoy
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Instituto Policial de Educación Superior
I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.6.- Teoría, Método y Práctica Científica
 Importancia del Método de Investigación
 El papel de la Teoría
 El papel de la práctica en el Método y el saber
científico
 Las categorías en el discurso del método
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.7.- Características Del Método Científico
 Fáctico
 Trasciende los Hechos
 Se apega a reglas
 se vale de la verificación empírica
 Sus formulaciones son generales
 Es objetivo
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.8.- ¿Qué es la Investigación Social?
Los esquemas o niveles de la Investigación
Empírica
 Descripción
 Clasificación
 Explicación
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.9.- Diferencias entre
Investigación Básica e
Investigación Aplicada
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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I.- REALIDAD Y CONOCIMIENTO:
1.9.- Diferencias entre Investigación
Básica e Investigación Aplicada
 Descripción
 Clasificación
 Explicación
 Sus formulaciones son generales
 Es objetivo
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II.- LA CUESTION DE LA
OBJETIVIDAD
DE LO SOCIAL
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II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL
2.1.- Diferencias entre el
hecho y la construcción e
interpretación
de
los
hechos
¿Los hechos hablan?
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II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL
2.2.- La cuestión de
los valores en la
investigación social
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II.- LA CUESTION DE LA OBJETIVIDAD DE LO SOCIAL
2.3.- El valor científico
de las Ciencias
Sociales
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III.- RELACIONES ENTRE
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN DE LO SOCIAL
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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3.1.- Relaciones y diferencias entre Métodos y Técnicas
3.1.- Relaciones y
diferencias entre
Métodos y Técnicas
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3.1.- Relaciones entre Métodos y Técnicas
3.2.- Tipos de Métodos:
Cualitativos y Cuantitativos
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3.1.- Relaciones entre Métodos y Técnicas
3.3.- Tipos de Técnicas:
 Observación
 Entrevista
 Cuestionario
 Análisis Documental
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IV.- LOS ELEMENTOS
CONSTITUTIVOS
DEL METODO CIENTÍFICO
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
 Sistema Conceptual
 Definiciones
 Hipótesis
 Variables e Indicadores
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.1.- Realidad
Problematizada ó
Teoría como elemento
inicial del método
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.2.- El Marco Teórico:
Sistema Conceptual y las
Definiciones: El camino de
lo conocido como referencia
metodológica
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NOS DETENDREMOS
UN POCO EN LA
PROFUNDIZACION DEL
SIGUIENTE ELEMENTO
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.3.- Las Hipótesis
Vector guía del proceso
de la investigación
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.3.1.- Formulación
de las Hipótesis
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
Oposición
(+ - )
Forma
Interrogativa
Forma
Recapitulativa
Formulación
Hipótesis
Paralelismo
( ++ -- )
Relación Causal
(causa-efecto)
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.3.2.- Niveles
conjeturales de las
hipótesis
según Mario Bunge
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
Ocurrencias
Hipótesis
Convalidadas
Niveles
Hipótesis
Hipótesis
Plausibles
Hipótesis
Empíricas
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.3.3.- Producción
de Hipótesis según
Bunge
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
Hipótesis
Analógicas
Imaginación
Conceptual
Hipótesis
Deductivas
Producción
Hipótesis
Hipótesis
Inductivas
Hipótesis
Intuitivas
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.3.4.- Cualidades y
condiciones de una
hipótesis bien
formulada
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
Referencia a un
cuerpo Teórico
Referencia Empírica
comprobabilidad y
refutabilidad
Generalidad y
Especificidad
Cualidades y
condiciones de
una hipótesis
Operacionalidad
Respuesta
Probable
Claridad
Conceptual
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.4.- Las Variables:
Operacionalización
de los nexos en
investigación
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Instituto Policial de Educación Superior
IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.4.1.- Tipos de Variables
Cualitativas o
Cuantitativas
Dependientes o
Independientes
Contínuas o
Discontínuas
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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IV.- LOS ELEMENTOS CONSTITUTIVOS DEL METODO CIENTÍFICO
4.5.- Los Indicadores y su
función operativa en el proceso
de diseño de las herramientas y
la recolección de los datos:
“Antídoto contra la vaguedad”.
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V.- EL PROCESO DE LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL:
FASES E INSTRUMENTOS
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Formulación del Problema
 Fase Exploratoria
 Diseño de la Investigación
 Trabajo de Campo
 Trabajo de Gabinete
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.1.- Formulación del
Problema: Inicio del
proceso de investigaciónDelimitación del campo
del estudio
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
RESPUESTA
SOLUCION
PROBLEMA
INVESTIGACION
Universidad Autónoma de Santo Domingo
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.1.1.- Momentos en la Formulación del
Problema
 Problematización de la realidad
 Identificación del problema a investigar
 Delimitación Temporo-Espacial del problema
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.1.2.- Criterios para la correcta formulación de
problemas:
 Responder a ¿Cuál es el Problema?..plantearlo
y delimitarlo
 ¿Cuáles son los datos del problema?
 ¿Cuáles son los principales elementos del
problema?
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
 ¿Qué se ha dicho sobre el problema?
 ¿Cuáles son las relaciones entre los distintos
aspectos del problema?
¿Qué se ha dicho sobre el problema?
¿Cuál solución se busca?
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.2.- Fase Exploratoria
 Consulta y Recopilación Documental: Tipos de
documentos, literatura sobre el problema en investigación y
los tipos y valor de las fuentes
 Consulta de Mapas
Contacto Global o primer abordaje de la realidad
 Consulta de informantes claves
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.3.- Diseño de la Investigación
 Elaboración del Marco Teórico
 Formulación de Hipótesis
 Determinación de Variables
 Identificación de indicadores
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Elección y Elaboración de las Técnicas de
Investigación
 Constitución del Equipo de Investigación
 Coordinación de Tareas: Plan de Operaciones
y Cronograma
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Elección de los instrumentos Metodológicos
 Organización del Material de Consulta y de
Investigación
 Determinación y Elección de la Muestra
 Esquema Presupuestario-Administrativo
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.4.- Trabajo de Campo
 Prueba Previa de Instrumentos y de
Procedimientos
 Preparación de la comunidad, grupo o institución
en la que se realizará la investigación
 Obtención y recolección de datos
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
5.5.- Trabajo de Gabinete
 Crítica o validación del proceso de recolección
de los datos
 Clasificación de los datos mediante la
clasificación y la tabulación de los mismos
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V.- EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Análisis, elaboración e interpretación de
los datos
 Redacción del Informe que contiene los
resultados de la investigación
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VI.- LAS TÉCNICAS DE
INVESTIGACIÓN
SOCIAL
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
6.1.- La Observación Científica como técnica de
investigación social
 Definición
 Clasificación
 Tipos
 Dificultades y Limitaciones
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
6.2.- La Recopilación Documental
La importancia de la validación del documento:
 Problemas de autenticidad
 Validéz
 Significación
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Diferentes clases de documentos:
 Escritos
 Estadísticos
 Gráficos
 Cartográficos
 Imagen y
sonido
 Documentos-objeto
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Fuentes:
 Primarias
 Secundarias
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
6.3.- La Entrevista como técnica de
investigación social
Qué es y no es una entrevista
 Preparación de la Entrevista
 Clasificación y Tipología de las Entrevistas
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Pautas a seguir previo a la aplicación y
durante la misma
 Ventajas, dificultades y limitaciones de la
entrevista con respecto a otras técnicas
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
6.4.- El Cuestionario como técnica
indirecta de recolección de los datos
 Diferencia entre la Entrevista y la Encuesta
en la Modalidad de las encuestas
 Tipos de Preguntas
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
 Cómo formular las preguntas y como
registrar las respuestas
 Ventajas y desventajas del Cuestionario
como técnica
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VII. DIFERENCIAS ENTRE
CENSO Y ENCUESTA,
SONDEO ELECTORAL Y
SONDEOS DE OPINION:
IMPORTANCIA DEL MUESTREO
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VII.DIFERENCIAS ENTRE CENSO Y ENCUESTA,
SONDEO ELECTORAL Y SONDEOS DE OPINION
7.1.- La Muestra
Representativa
 Características
 Principios
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VII.DIFERENCIAS ENTRE CENSO Y ENCUESTA,
SONDEO ELECTORAL Y SONDEOS DE OPINION
7.2.- Las Encuestas de
Opinión y cómo
abordarlas con
objetividad
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VIII.- EL USO DE LAS
HERRAMIENTAS
MODERNAS EN LA
INVESTIGACIÓN SOCIAL:
CAPTURA, PROCESAMIENTO
Y ANÁLISIS ESTADÍSTICO
DE VARIABLES
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IX.- ALGUNAS PAUTAS
PARA LA PRESENTACIÓN
DEL INFORME DE LA
INVESTIGACIÓN
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
9.1.- Elementos Generales para la presentación
del documento final de la investigación
 Introducción
 Cuerpo del informe
Conclusiones
Recomendaciones
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VI.- LAS TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL
9.2.- Presentación
¿Inductiva o Deductiva?
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X.- EL OBJETO DE
ESTUDIO DE LAS
CIENCIAS SOCIALES
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X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
10.1.- Realidad natural y
realidad social: Base objetiva
del conocimiento organizado
como Ciencias Naturales y
Ciencias Sociales
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X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
10.2.- Proceso Histórico del surgimiento de las
Ciencias Sociales
 El impacto del surgimiento y consolidación de
la sociedad capitalista
 El lenguaje de la ciencia y la definición de un
objeto propio, de lo natural a lo social
 Surgimiento de las primeras Ciencias Sociales
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X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
10.3.- Realidad Social
única y diversidad de
aproximaciones
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X.- EL OBJETO DE ESTUDIO DE LAS CIENCIAS SOCIALES
10.4.- El Objeto de Estudio de las siguientes
Ciencias Sociales
 Historia Social
 Geografía Humana
 Economía
 Psicología Social
 Antropología
 Ciencia Política
 Sociología
 Estadística Social
 Demografía
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XI.- LA ESTRUCTURA
DE LA SOCIEDAD,
IDENTIDAD CULTURAL E
INSITUCIONES SOCIALES
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XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD
CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES
11.1. LA ESTRUCTURA ECONOMICA DE LA
SOCIEDAD
 Propiedad
 Relaciones de producción
 Procesos tecnológicos
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XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD
CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES
11.2.- LA ESTRUCTURA SOCIAL
SISTEMA DE INTERRELACIONES
PERSONALES
(EL ETHOS SOCIAL: La condición y la naturaleza
humana como ser social)
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XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD
CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES
 Actores
 Roles
Normas
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XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD
CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES
11.2.1..- Los Grupos sociales:
 El individuo y el “yo” colectivo
 El sentido de lo otro y de pertenencia social
 Tipos de grupos: Primarios y secundarios Intragrupos y Extragrupos
 Nación e identidad nacional
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XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD
CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES
11.3.- LA ESTRUCTURA
POLÍTICA
 ESTADO
 GOBIERNO
 INSTITUCIONES POLITICAS
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XI.- LA ESTRUCTURA DE LA SOCIEDAD, IDENTIDAD
CULTURAL E INSITUCIONES SOCIALES
11.4.- La Socialización y sus instituciones
 La Familia
 La Iglesia
 La Escuela
 El Entorno Espacial
 Los Medios de Comunicación
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XII.- LA
CULTURA
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XII.- LA CULTURAL
12.1. Culturas y
Subculturas
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XII.- LA CULTURAL
12.2..- Fenómenos culturales
importantes
 Identidad Cultural
 Choque Cultural
 Etnocentrismo
 Transculturación
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XII.- LA CULTURAL
12.3.- Globalización y Cultura
¿ Hacia la universalización de la
cultura o el renacimiento del
espíritu y la cultura nacional?
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XIII.- GRANDES
PROBLEMAS SOCIALES
QUE ATRAVIESAN A
LA SOCIEDAD DOMINICANA
DE HOY
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XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES
13.1. La
Pobreza
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XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES
13.2. La Exclusión
Social y La
Marginalidad
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XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES
13.3. La Emigración de sus
Recursos Humanos y la
Inmigración y Atraso de
sus Vecinos
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XIII.- GRANDES PROBLEMAS SOCIALES
13.4. Desigualdad
Desarrollo Regional
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