Download sociedad comunista

KARL MARX
POLÍTICA
Introducción general
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1818-1883 (siglo XIX)
Alemán de origen judío
Trató de explicar al ser
humano la sociedad y la
historia desde una perspectiva
materialista
Junto a Friedrich Engels, es el
padre del socialismo
científico.
Inspiró la aparición de los
regímenes comunistas del s.
XX
OBRAS
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El Capital
El Manifiesto del Partido
Comunista (en coautoría con
Engels)
Tesis sobre Feuerbach
Esencia del cristianismo
La miseria de la filosofía
Ideología alemana (en coautoría
con Engels)
La sagrada familia (en coautoría
con Engels)
DOBLE INTENCIÓN
1. Intención teórica:
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Trata de explicar
científicamente la
realidad
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Lo lleva a cabo
analizando la
estructura social e
histórica por
medio de la crítica
económica
Quiere descubrir
en qué tipo de
organización
social es posible
que el hombre
alcance la libertad
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DOBLE INTENCIÓN
2. Intención práctica:
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Convencer al movimiento
obrero y a los intelectuales
de que la aparición de una
sociedad justa e igualitaria es
inevitable pues a ella nos
conduce la historia.
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Convencerlos para que se
unan y juntos lleven a cabo
la revolución del
proletariado que implantará
la sociedad comunista
INTERPRETACIÓN MATERIALISTA
DE LA HISTORIA
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La historia es un proceso (que se rige por leyes y tiene una finalidad)
A lo largo de la historia se han ido desarrollando distintos modos de
producción:
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Esclavismo
Feudalismo
Capitalismo industrial
INTERPRETACIÓN MATERIALISTA
DE LA HISTORIA
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El motor del proceso histórico es la oposición dialéctica
de clases sociales, es decir:
LA LUCHA DE CLASES
¿A qué llamamos dialéctica?
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A la oposición entre:
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Una tesis
Una antítesis
De la que surge como resultado una síntesis (momento nuevo
que supera a las anteriores pero que surge de ellas)
LUCHA DE CLASES
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En cada época histórica se enfrentan dialécticamente
dando lugar a un nuevo MODO de producción
económica:
INFRAESTRUCTURA ECONÓMICA
A la que se van adecuando las superestructuras:
política
jurídica
ideológica
Estas aparecen para justificar y explicar la nueva sociedad:
Lucha de clases
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Es una dinámica interna de la sociedad
En toda época histórica se da este enfrentamiento o
conflicto entre una clase “opresora” y la clase “oprimida”
El enfrentamiento da lugar a una nueva etapa, síntesis de
la anterior que supone un progreso en el desarrollo
histórico
Por eso, mientras haya desigualdad social y económica,
toda sociedad lleva en sí mismo el germen de su propia
destrucción.
LA LUCHA DE CLASES
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¿Quiénes son?
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La clase dominante (también la llama opresora):la que posee
los MEDIOS de producción (las tierras, las industrias… )
La clase dominada(u oprimida): tan solo posee su habilidad y
fuerza de trabajo
(La propiedad privada es el origen de la desigualdad) influencia de
Rousseau.
EJEMPLOS
•
El enfrentamiento entre clases en la sociedad esclavista
(amos/esclavos)dio lugar a la sociedad feudal.
•
En enfrentamiento en la sociedad feudal entre
terratenientes/ siervos da lugar a la sociedad capitalista.
•
En el capitalismo la nueva clase social: el proletariado
(dominada) se enfrentará a la burguesía industrial , dando
lugar a un nueva sociedad (la comunista)
ANÁLISIS DEL SISTEMA CAPITALISTA
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Obra: El Capital
Estudia el
funcionamiento del
sistema capitalista
Cree descubrir
contradicciones
internas que le
llevarán a su caída.
CONTRADICCIONES DEL CAPITALISMO
Se busca siempre el,
máximo beneficio
 Se necesita ser
competitivo en el mercado
Se consigue a costa de:
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Cada vez mayor
empobrecimiento del
proletariado (menos
sueldo)

Ruina de las pequeñas
empresas (desparecen por
no poder ser competitivas)
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CONSECUENCIAS
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Enormes desigualdades
económicas
Bajos sueldos
Paro
Descontento social
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Hará insostenible el sistema
burgués
PROCESO HISTÓRICO
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La caída del sistema burgués del capitalismo industrial es
inevitable, es parte del proceso histórico
La finalidad de este proceso es la llegada de un nuevo
sistema de producción: el sistema comunista.
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En el que no haya distinción de clases sociales
En el que no se den la alienaciones a las que ha estado
sometido el hombre en los anteriores sistemas.
Advenimiento del sistema comunista
Constará de tres etapas:
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La revolución
La dictadura del proletariado
La sociedad comunista
REVOLUCIÓN
La clase trabajadora,
descontenta, tomará
conciencia de clase y se
levantará contra la
burguesía.
 La burguesía depende del
trabajo del proletario y
aunque ella tiene el poder
económico, el proletariado
es más numeroso.
 Si los obreros se unen y
tratan de derrocar a la
burguesía, juntos lo
conseguirán.

Manifiesto comunista
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“ Tiemblen, si quieren, las clases gobernantes, ante
la perspectiva de una revolución comunista. Los
proletarios, con ella, no tienen nada que perder,
como no sea sus cadenas. Tienen, en cambio, un
mundo entero que ganar.
¡Proletarios de todos los Países, uníos! .”
Con estas palabras acaba el manifiesto en el que se
anima a los trabajadores a la toma de conciencia de
clase y a su unión.
DICTADURA DEL PROLETARIADO
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Una vez hecha la
revolución, el proletariado
se hará con el poder del
Estado. Es decir el estado
estará controlado por el
proletariado.
!Esta fase es necesaria
pero debe ser provisional,
tiene como finalidad:
organizar la sociedad
comunista
Para ello se han de
tomar una serie de
medidas:
medidas de esta fase
Abolir la propiedad privada
 Socializar los medios de producción que pasarán a ser del
Estado. (el Estado pasa a ser propietario de los medios)
 Organizar la colectivización de estos medios, (para que
acabada esta fase sean del “pueblo” de forma
comunitaria)
 Acabar con la resistencia de los que se oponen al
comunismo (mejor mediante educación pero si es
necesario de forma violenta)
 Y otras propuestas en el Manifiesto como:

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Abolir el derecho de herencia
Establecer la obligación de trabajar para el Estado
Instaurar la educación pública y gratuita etc
SOCIEDAD COMUNISTA
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Solo después de la dictadura del proletariado se puede
abolir el Estado e instaurar la sociedad comunista .
SOCIEDAD COMUNISTA
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En ella habrán desaparecido las diferencias de clase
En ella los trabajadores se organizan en comunas en las
que todo será de todos (los medios serán colectivos).
Criterio de justicia y reparto:
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“De cada cual según sus capacidades, a cada cual según
sus necesidades”
En ella el hombre habrá superado la alienaciones.
Con ella se termina la prehistoria de la humanidad y
comienza la verdadera historia del hombre
CONCLUSIÓN: INFLUENCIAS
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Inspira las revoluciones comunistas de principios del XX
(Rusa en 1917, China en el 1949)
Influye en los intelectuales de la escuela de Frankfurt en la
crítica y rechazo del capitalismo
Influye en los padres teóricos de la social-democracia
(aunque estos abandonaron la vía revolucionaria para
alcanzar el socialismo por la vía de la reforma interna
(democrática)
SE PUEDE AMPLIAR CON EL TÉRMINO MARXISMO