Download Los carismas programas AVEC

EL CARISMA
PROYECTO
DE FORMACIÓN
DOCENTES DE AVEC
JFG.
Etimología : del griego , CHARIS + MA
Char: Algo que causa felicidad
SIGNIFICADO
DE
Charis: Conceder gracia, favor
gratuito de Dios.
LA
PALABRA
CARISMA
Ma: es el objeto y el resultado de
una acción.
Charisma (Carisma): El resultado de haber recibido el
don de Dios
Carisma : Según San Pablo
Citas bíblicas:
Romanos 12, 3 ss.; 1 Corintios 12, 4- 11, 27 – 30
Efesios 4, 7 – 11; Hechos 14, 27 ; 1 Pe 4, 10- 11
1 Corintios 13
Documentos Eclesiales :
Lumen Gentium 4, 7 ,12 ; Ad gentes 4,23,28
CARISMAS RELIGIOSOS
Los carismas se caracterizan por ser :
1. Sobrenaturales: Concedidos por Dios a
determinadas personas.
2. Un don para la Iglesia y el bien común
3. No son requisitos para la salvación personal
como lo es la gracia.
4. El Espíritu Santo los concede a quien quiere y
cuando quiere( 1.Cor. 12,11)
5. Son dones transitorios ( la profecía)
6. Son valorados porque edifican la Iglesia
7. Son comunicativos, hacen nacer la afinidad
espiritual entre las persona.
8. Algunos son extraordinarios, y otros
sencillos.
El carisma se distingue
del talento:
SEÑAL DEL REINO
Talento:
La capacidad natural de la persona
Carisma :
es un don sobrenatural del Espíritu
para la edificación del cuerpo eclesial .
Los dones se integran en la disposición
natural de la persona y actúa en ella.
Es un don gratuito de Dios
Es personal: Se le da a un fundador,
capacitándole para una vocación y
misión peculiar en la Iglesia.
Es colectivo: implica a otras
personas que se sienten identificadas
con el estilo de vida del fundador en la
realización de un proyecto de vida.
Es eclesial: se ofrece para el
crecimiento y perfeccionamiento
de toda la Iglesia.
CONCEPTO DE ESPIRITUALIDAD
LA
APLICACIÓN
DEL CARISMA
SEGÚN LOS
FUNDADORES
El carisma de un fundador
La expresión profética del
Evangelio de Jesucristo
Plantean una vida de Comunidad
y una acción eclesial novedosa.
• Disponibilidad
• Dedicación plena
• Audacia apostólica
• Estar donde sea necesario
En ambientes educativos: la visión
es de AUDACIA Y ESPERANZA
•En la Escuela
Visión y
Necesidad
Concreta
• En campos
Eclesiales.
• Cambio Social
La Expresión de Convicciones y
retos del mensaje evangelizador.
¿ Cómo analizamos la realidad?
Presentar un marco situacional:
1. ¿Dónde estamos?
2. ¿ Dónde queremos estar?
3. Crear líneas de acción, proyectos, objetivos,
estrategias y acciones.
4. Diseñar procesos formativos
5. Crear equipos de trabajo y de aprendizaje.
Fieles al CARISMA escuchamos y somos sensibles
a las TENDENCIAS SOCIALES y
CULTURALES y los CAMBIOS de nuestro mundo.
Representan para Niños y Jóvenes...
AMENAZAS
DESAFÍOS
SIGNOS DE
ESPERANZA
La Realidad Crítica Presentes en
los niños y jóvenes
Nos llama a crecer espiritualmente ,
a dar una respuesta valiente y
decidida, fiel al EVANGELIO y
nuestro CARISMA
Escuchamos
sus gritos.
CENTRARNOS
EN LA
MISIÓN
Asumimos sus causas.
Compartimos la compasión que
Dios siente por el mundo.
Queremos transformar
Las estructuras que generan
injusticia.
Nuestras estructuras institucionales y otros campos de
apostolado - si es necesario - para llegar más
efectivamente a los jóvenes más marginados.
ORIENTAR LA MISIÓN
Dar a conocer y amar a JESUCRISTO
a los niños y jóvenes
Como educadores
Presentamos
Como una persona
real a quien seguir
Se puso
del lado
de los
oprimidos
Nos fortalece con
su Espíritu para
Construir el Reino
NUESTRA
MISIÓN
Evangelizar a través de
la Educación.
Ofrecer a los Niños y Jóvenes una educación integral
que ayude a desarrollar:
• Autoestima y autonomía.
• Sentido crítico y de
• Educación del cuerpo, la
justicia.
mente y el corazón.
• Crecimiento en la fe y el
• Conciencia ecológica.
compromiso.
• Evangelizando la cultura
Evangelizando la cultura
Educamos
en y para la
solidaridad
Compartimos
nuestra fe
Orientados
por la luz del
Evangelio.
Promovemos el
diálogo
ecuménico e
intereclesial
Formamos
comunidades
educativas
cristianas
acogedoras
Invitación a ser acompañantes..
LOS NIÑOS
A relacionarse con la
naturaleza, con los
demás
y con Jesús como
amigo.
• Oración.
• Biblia.
• Sacramentos.
• Servicio y
Solidaridad.
LOS
ADOLESCENTES
A lograr identificación
y equilibrio personal
en su relación con los
demás, en su
búsqueda de valores
e ideales, a integrar
su sexualidad y
afectividad.
LOS JÓVENES
En su búsqueda de sentido de la vida, de responsabilidad y de los valores
trascendentes. Fomentamos su conciencia social y política y los animamos
a participar en la Iglesia y en la sociedad.
COMPARTIR
LA
MISIÓN
Como los Fundadores
Somos receptivos y
sensibles a la acción
del Espíritu.
Confiamos nuestra
persona y ministerio
Somos TESTIGOS y
MAESTROS por vocación
Nos dejamos
evangelizar
por los
jóvenes.
Su fuerza,honestidad,
búsqueda, bondad y
fe, nos conmueven...
Alientan NUESTRA
FE.
Nuestro estilo educativo
Comunica valores y actitudes
Pedagogía Propia
• VALORES
FUNDACIONALES
Es nuestra forma
de inculturar el
Evangelio.
MODELO DE
PERSONA
FAMILIA
IGLESIA
SOCIEDAD
Educación cristiana de niños y jóvenes
especialmente los menos atendidos
Carisma
se nutre en
Se expresa
ESTILO
EDUCATIVO
PROPIO
Espiritualidad mariana y apostólica
Apertura a los acontecimientos y a las personas.
Nos acercamos a los Niños y Jóvenes
Como apóstoles
tratamos de ser
para ellos
el rostro de Jesús
...donde se encuentran
Nos preocupamos por su
bienestar y educación.
Buscamos formas de
acercarnos a sus vidas y a
su mundo. Con apertura,
sea cual fuere la FE que
profesen.
En contextos educativos
no formales, trabajamos al
estilo propio, en ambiente
de cordialidad y trabajo.
Hablamos • A través del estudio,
su lenguaje recreación y deporte,
Entre los
jóvenes más
desatendidos
Como
agentes de
pastoral
Buscamos
espacios
donde puedan
desarrollar su talento y
su creatividad.
• Fomentamos valores
sociales, armonizando
FE, CULTURA Y VIDA
• Crear conciencia de
solidaridad, descubrir el
sentido de la vida.
Crecer en la fe
Mediante una pastoral
adaptada
Acompañamos a los
Niños y Jóvenes
A profundizar en la fe
su pertenencia a la Iglesia
invitamos
En edad escolar o
jóvenes adultos
animamos
Al voluntariado y a las
misiones a ser líderes
cristianos
Ser testimonio
Alegre de vida
cristiana
Elaboramos programas
de atención. Abogamos
por sus derechos
Velamos por sus
necesidades físicas,
materiales y espirituales
Les ayudamos a desarrollar
destrezas para incorporarse a la
sociedad y a la familia.
RESPETO
A
través
de
Nuestra presencia
esperanzadora y atenta
Nuestra voz en la Iglesia
y en la sociedad
Viviendo nuestra vocación de
Educadores como profetas
Queremos
acercar el
mundo al Reino
de Dios
Jóvenes
marginados y
sin esperanza
Queremos ser la luz que les
guíe a la luz que es
Jesucristo
Nuestra escuela
debe ser
una escuela católica.
• La respuesta más adecuada a las
condiciones.
• Da importancia a programas
contenidos
métodos
estrategias
ritmos.
• Orientación educativa y profesional.
• Validez de sus credenciales
• Diseño arquitectónico que favorezca el
espíritu de familia.
• Lo necesario para educar en los
medios de comunicación social.
• Tomar muy en cuenta las condiciones
sociales, económicas y culturales.
• Que los costos sean asequibles
Ahora y ...
En la elección de una vocación.
COMPARTIR
CARISMA
COMPARTIR EL CARISMA
Interpretaciones a “ Compartir” según
el tiempo
1.) Cierta espiritualidad: Aquellos
tópicos que ayuden a los laicos a
cumplir mejor las tareas de la
misión.
Aspectos anecdóticos o ejemplares
de la vida del fundador/a
COMPARTIR EL CARISMA
2.) El espíritu del instituto:
Se habla de compartir con los
laicos el espíritu del instituto
Religioso .
Se descubre al fundador, su
modo especial de ver la vida
y vivir la misión.
COMPARTIR EL CARISMA
3.) Carismas de la Iglesia:
Se asume que el carisma fundacional
pertenece a la iglesia.
Se tiene que separar el concepto de carisma
fundacional del Proyecto de vida Religiosa
El carisma se reconoce como un camino
para vivir el evangelio. Se empieza hablar como
un lugar de encuentro religioso y laicos.
COMPARTIR EL CARISMA
4.) Carismas para el Reino:
Comienzan las experiencias de las
familias carismáticas, se establece la
apertura a otras personas.
Se configura el carisma como un
camino para vivir más a fondo su propia
religión y su compromiso con la
humanidad.
COMPARTIR EL CARISMA
5.) Compartir la vida:
Es el momento de vivir los proyectos de
vida y misión. El carisma se enriquece desde
los carismas particulares.
La fuerza reside en la comunión entre las
instituciones y los grupos laicales.
LA
MISION
COMPARTIDA
LA MISIÓN COMPARTIDA
Para considerar esta estrategia se deben tener en
cuenta tres planos complementarios
1. Pensar Globalmente
2. Actual Localmente
3. Acompañar personalmente .
Pensar Globalmente
1. Es evitar el quedar prendido por la urgencia
de lo inmediato y la dificultad de cada situación
concreta.
2. Es tener en cuenta el desarrollo de nuestro
carisma está guiado por la Iglesia y a la cual hay
que dar continuidad con la incorporación de
actores diversos.
3. Es situar la obra educativa en una red capaz de
sostenerla y orientarla.
Actuar localmente
Es en el aquí y ahora donde el compartir se hace
efectivo.
1. Se requiere una relación cercana, entre religiosos y
laicos, de persona a persona, de comunidad que acoge y
comparte su experiencia de vida.
2. La reflexión compartida permite el desarrollo de los
procesos personales.
3. Además de la relación de formación se construyen
las experiencias de comunión y las responsabilidades de
la misión.
Acompañar personalmente
Cada persona debe hacer un camino, hay que
encontrarla y acogerla allí donde está, en su situación
y actitud. Es conducir a cada persona a descubrir y
profundizar su vocación de educador,
El compartir la tarea pastoral:
a) Desarrollo de la dimensión vocacional y
comunitaria.
b) Ver la educación como un itinerario de la fe.
c) Vivir la educación como un ministerio desde un
compromiso estable.
Pensamiento final.
San Pablo ( 1 Ts. 5, 19 -22)
“ No apaguéis el Espíritu. No
despreciéis las profecías. Examinad
todo y quedaos con lo que es bueno.
Absteneos de todo mal.”