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Experiencias de intervención en las
personas con discapacidad en proceso de
envejecimiento y sus familias
II Jornadas sobre Discapacidad y Envejecimiento Activo
Madrid, 20 y 21 de septiembre de 2007
Teresa Martínez Rodríguez
Directora General de Planificación y Calidad
Consejería de Bienestar Social
Gobierno del Principado de Asturias
1er Congreso internacional discapacidad y envejecimiento
“Alternativas de intervención en el proceso de envejecimiento de las
personas con discapacidad”
Oviedo, 28 noviembre- 1 diciembre 2001
2º Congreso internacional discapacidad y envejecimiento
“El mañana se fragua hoy”
Oviedo, 5-8 noviembre 2003
La complementariedad de los recursos
Persona con
Discapacidad
desarrollo
programas
integración
Recursos gerontológicos



Centros sociales de personas mayores
Centros de día
Centros de alojamiento
Recursos para la atención de las
personas con discapacidad



Apoyo en el propio entorno
Centros ocupacionales/ día
Alojamiento
La complementariedad de los recursos
Interdisciplinariedad
Discapacidad-Gerontología
Respuestas
individualizadas
Trabajo con
familias
Dos experiencias iniciales llevadas a cabo
en el Principado de Asturias (2000)
Programa de envejecimiento saludable y positivo desde un
Centro Ocupacional y un Centro Social de personas mayores
Realojamiento de personas con discapacidad
en una residencia de personas mayores
EVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS
INTEGRADORAS EN EL PROCESO DE
ENVEJECIMIENTO DE LAS PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
Samuel Fernández Fernández
Mª Teresa Iglesias García
Universidad de Oviedo
Grupo de Evaluación de Programas Socio-Educativos
http://www.epse.uniovi.es/proyectos/
EVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS INTEGRADORAS EN EL PROCESO
DE ENVEJECIMIENTO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
EXPERIENCIAS EVALUADAS
“Programa de Realojamiento
“Programa de Envejecimiento
de personas con discapacidad
saludable y positivo del Centro
en la Residencia de Personas
de Apoyo a la Integración
Mayores Mixta de Gijón”
Naranco”
C.R. Cabueñes
R. Mixta
C.A.I. Naranco
CSPM
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EVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS INTEGRADORAS EN EL PROCESO
DE ENVEJECIMIENTO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
METODOLOGÍA CUALITATIVA
Entrevista Grupal
Coordinadores
Profesionales
Personas con
discapacidad
Usuarios de centros
Análisis triangulado de la Información
 Planificación y objetivos
 Selección de participantes y expectativas
 Plan de intervención
 Resultados en los profesionales y en los usuarios
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EVALUACIÓN DE EXPERIENCIAS INTEGRADORAS EN EL PROCESO
DE ENVEJECIMIENTO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CONCLUSIONES
Los nuevos recursos responden a las necesidades e intereses de las personas mayores con
discapacidad y les ofrecen un entorno normalizado adecuado a su edad.
Los personas mayores con discapacidad se adaptan al nuevo recurso y son plenamente aceptadas
por los profesionales y los usuarios de los centros.
Las personas con discapacidad mejoran, en la mayoría de los casos, sus relaciones sociales, y
muestran satisfacción con los servicios, actividades y profesionales.
La organización de experiencias de participación social de personas mayores con discapacidad
requiere una planificación en detalle, bajo modelos de intervención colaborativa.
La comunicación entre profesionales, su formación permanente, la participación de las familias y la
difusión institucional de las experiencias constituyen elementos esenciales en el desarrollo de
programas de transición.
Es necesario establecer un seguimiento individualizado que permita estimar los resultados
personales de la acción en comparación con lo previsto, y detectar las nuevas necesidades que
puedan ir surgiendo.
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Líneas de trabajo, programas y experiencias actuales
Recursos de atención a las personas con discapacidad
1) Programa de envejecimiento activo en los Centros
de Apoyo a la Integración
2) Programa de apoyo a padres y madres mayores
cuidadores hijos/as con discapacidad “Mañana
también”
3) Recursos de alojamiento para personas con
discapacidad en proceso de envejecimiento
Programa de envejecimiento activo en los Centros de
apoyo a la integración
Dirigido a las personas de 40 y más años
Estudio personalizado del caso
Combinan:
. Talleres de promoción del envejecimiento activo en el
centro: hábitos saludables; talleres estimulación cognitiva;
espacios relacionales
. Orientación a la familia
. Asistencia actividades y proyectos de centros de mayores y
otros recursos de la comunidad:
Actividades estimulación física, relacional y cultural
(trabajo conjunto de los profesionales de ambos centros)
Programa “Mañana también”
Dirigido a grupos familiares de personas con discapacidad
en proceso de envejecimiento
Objetivos dirigidos a los padres/madres mayores cuidadores
. Ofrecer seguridad a los padres respecto al futuro de sus hijos/as, anticipando modos
de vida para cuando ellos no estén.
. Favorecer la toma de conciencia de la necesidad del cuidado que tiene el propio
cuidador.
. Posibilitar tiempo propio de ocio y descanso
. Facilitar apoyos personalizados en el cuidado diario complementarios a la red
formal de servicios ya existentes.
. Prevenir claudicaciones en los cuidados
Objetivos dirigidos a la persona con discapacidad
. Ofrecer
a las personas con discapacidad contextos de aprendizaje y disfrute de vida
independiente del entorno familiar habitual.
. Favorecer la autodeterminación y preparar para futuras separaciones
Programa “Mañana también”
1) Apoyos personalizados que complementan servicios
sociales existentes (SAD, Centro atención diurna…)
2) Apoyo psicológico padres y madres:
Trabajando sobre los temores relacionados con el futuro de sus hijos. Este apoyo se
fundamenta en el concepto de la preparación anticipatoria: ante una situación temida,
cuándo ésta es conocida y objetivada, pueden anticiparse respuestas que reduzcan la
incertidumbre y el temor.
. Orientación grupo familiar
. Alteraciones del comportamiento asociadas a cambios evolutivos de la persona con
discapacidad
. Conflictos en el grupo familiar asociados con la necesaria redistribución de tareas de
cuidado
. Talleres grupales padres/madres
. Cuidado de hijos/as
. Autocuidado
Programa “Mañana también”
Primeros datos: febrero- agosto 2007
. 24 familias (19 monoparentales)
. Hijos/as: 44,5 años (74% mujeres)
. Padres/madres: 74 años (rango: 60-88)
RRHH: 6 cuidadoras; 1 Psicóloga; 1 Trabajadora social
Apoyo directo
. Apoyo en realización de gestiones a los padres/madres cuidadores:
recursos sociales, gestiones bancarias, acompañamiento a médicos…
. Acompañamiento de la persona con discapacidad en actividades de ocio
. Acompañamiento de la persona con discapacidad al transporte de los
Centros de Apoyo a la Integración.
Líneas de trabajo, programas y experiencias actuales
Apertura de los recursos de atención a las personas
mayores
1) Recursos de atención diurna
. Buenos días (fragilidad psicosocial y leves
dependencias)
. Centros de día para personas mayores
dependientes
2) Talleres estimulativos prevención dependencia
3) Alojamiento en centros de personas mayores
Talleres estimulativos de prevención de la dependencia
en los centros sociales de personas mayores
Dirigidos a las personas mayores en situación de fragilidad o
leve dependencia
Talleres temporalizados trimestrales (dos sesiones semanales).
. Módulo aprendizaje habilidades
(física/sensorial/cognitiva/relacional) y hábitos saludables
. Módulo generalización desde la dramatización
historias
Iniciativa de incorporar a personas con discapacidad intelectual
de 40 y más años.
- Integrados en grupos con personas mayores
- Grupo específico para personas con discapacidad intelectual
Programa “Buenos Días”
Programa de estancias de día en centros sociales de
personas mayores. Dirigidos a las personas mayores en
situación de fragilidad psicosocial o leve dependencia.
Admite incorporación de personas con discapacidad
intelectual o enfermedad mental de 50 y más años.
- Transporte accesible
- Comida y merienda
- Actividades terapéuticas (centro de día)
- Actividades ocio, formativas y culturales (centro social)
Horario de 10 a 5 tarde. Lunes a viernes.
3º Congreso internacional discapacidad y envejecimiento
“Preservar la autonomía en el envejcimeinto”
Oviedo, 7-10 noviembre 2007