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ILUMINISMO
CONTEXTO:
-Acelerado progreso económico que permitió a las
personas modificar su posición jurídica y social.
-Ambiente de libre competencia, donde el más
osado, imaginativo o fuerte era el exitoso.
-Generación de una nueva clase social: “la nueva
burguesía” o “la ciudadanía independiente”.
-Entre sus miembros surgieron las ideas de la
Ilustración, movimiento también llamado Iluminismo.
ILUMINISMO
-Se extendió por toda Europa entre fines del SXVII y XVIII
-Pretendía esclarecer con “las luces de la razón” toda la
realidad, luchando contra el “oscurantismo”medieval.
-La Edad Media se vuelve sinónimo de tradición ciega,
costumbres rígidas, primitivismo, autoritarismo y privilegios
históricos.
-El pensamiento racional, tan exitoso en el campo de la física
(grandes descubrimientos de Galileo, Newton, etc), podría
aplicarse al resto de las áreas de la vida humana,
obteniendo leyes que las describieran en forma precisa.
-Solo la razón garantiza un camino de progreso, bienestar y
paz para todas las naciones, indefinidamente.
ILUMINISMO Y REFORMA SOCIAL
-Cambio en los código criminales demasiado severos (ej: al
robo de un caballo correspondía la pena de muerte): el
objetivo debe ser la prevención y la reforma moral de los
delincuentes.
-Abolición de la tortura y la pena de muerte, por ser contraria
a los derechos naturales de los hombres.
-Cambio de costumbres y prácticas sociales: se prefiere la
vida placentera por sobre la ascética, que planteaba la
Iglesia.
-Crece la importancia de la moda en la ropa
-Cambios en la moral: la prostitución fue defendida y el
adulterio estaba de moda. Los vicios prevalecientes eran la
bebida y los duelos, en las clases media y alta.
ILUMINISMO Y RELIGIÓN
-Nace el concepto de “religión natural”, llamada deísmo.
-Proclama la autonomía de la vida religiosa de toda
autoridad o tradición eclesiástica
-La religión fue definida como natural, racional, universal y
libre:
-Natural: porque se basa en la admiración del hombre
ante el orden, la perfección y la belleza de la naturaleza
-Racional: porque su verdad y certeza son accesibles a
través de la razón
-Universal y Libre: todos los hombres puede admitirla sin
necesidad de ninguna imposición
-No admite ninguna intervención de Dios en el mundo, el
cual se desenvuelve según las leyer que la razón es capaz e
descubrir.
ILUMINISMO Y REFORMA SOCIAL
-Cambio en los código criminales demasiado severos (ej: al
robo de un caballo correspondía la pena de muerte): el
objetivo debe ser la prevención y la reforma moral de los
delincuentes.
-Abolición de la tortura y la pena de muerte, por ser contraria
a los derechos naturales de los hombres.
-Cambio de costumbres y prácticas sociales: se prefiere la
vida placentera por sobre la ascética, que planteaba la
Iglesia.
-Crece la importancia de la moda en la ropa
-Cambios en la moral: la prostitución fue defendida y el
adulterio estaba de moda. Los vicios prevalecientes eran la
bebida y los duelos, en las clases media y alta.
ILUMINIS MO Y HASKALÁ
-La difusión delas ideas iluministas alentaban la concreción
de los ideales de igualdad, libertad y fraternidad.
-Estas creencias despertaron a partir del S XVII el interés por
las diversas culturas y religiones.
-En la mayoría de las universidades de Europa central y
occidentanl, se empezó a enseñar la lengua y literatura
hebrea. También se interpretó el Nuevo Testamento
relacionándolo con las enseñanzas talmúdicas.
-Intelectuales cristianos y judíos estableciero contactos
culturales e inclusive personales.
PRINCIPIOSDE LA HASKALÁ
1)FE EN LA RAZÓN
2)IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS
3)TOLERANCIA ENTRE LAS RELIGIONES
4)ESTADO Y RELIGIÓN
5)JUDAÍSMO: RELIGIÓN FILOSÓFICA
6)MESIANISMO
7)RECHAZO A LA ORTODOXIA RELIGIOSA TRADICIONAL
8)REVITALIZACIÓN DEL IDIOMA HEBREO
9)EDUCACIÓN
PRINCIPIOSDE LA HASKALÁ
1)FE EN LA RAZÓN: la razón es la base para el desarrollo de las
ciencias, comprender los principios de la religión y desarrollar una
sociedad justa e igualitaria.
2)IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS: a través de las ciencias se
obtendría una respuesta a los dilemas sobre la existencia del hombre
y su mejoramiento. Adquirir estos conocimientos facilitaría el progreso
de los judíos en la sociedad, mejoraría su situación socio-económica
que los ayudaría a insertarse en la misma, y posibilitaría la superación
del judío como hombre.
3)TOLERANCIA ENTRE LAS RELIGIONES: la religión no debe dividir
a los hombres. Cada hombre es libre de elegir, y dicha elección
merece ser reconocida y respetada.
PRINCIPIOSDE LA HASKALÁ
4)ESTADO Y RELIGIÓN: la organización de las religiones y y la
pertenencia a ellas, son decisiones privadas en las que el Estado no
debe interferir. Una verdadera religión apela solo a los sentimientos
innatos del hombre de amor por Dios, no a de ejercer compulsión
alguna.
5)JUDAÍSMO COMO RELIGIÓN FILOSÓFICA: desterrar la
superstición y el misticismo. Importancia de los valores humanistas del
judaísmo.
6)MESIANISMO: la redención del judío de su situación de
marginado y despreciado, se producirá en una sociedad en la que
reinen los ideales iluministas de belleza, orden, racionalidad y
tolerancia. El judío no debe entonces esperar de brazos cruzados,
sino abrazar estos ideales, adoptar las costumbres de su país (idioma,
vestimenta, etc) y conciliar todo esto con su propia tradición y
cultura.
PRINCIPIOSDE LA HASKALÁ
7)RECHAZO A LA ORTODOXIA RELIGIOSA TRADICIONAL: esto
surge como consecuencia de la aplicación de los principios
anteriores.
8)REVITALIZACIÓN DEL IDIOMA HEBREO: el hebreo y el alemán
eran considerados lenguajes clásicos y nacionales, capaces de
expresar las ideas de manera bella y armoniosa. El idish era
despreciado.
9)EDUCACIÓN: el estudio de las religiones es relegado a los últimos
años del ciclo lectivo. Pierde importancia frente al estudio de las
ciencias.