Download técnicas de pnl en la educación israel garcía

TÉCNICAS DE
PNL EN LA EDUCACIÓN
ISRAEL GARCÍA
Visuales
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Imagen
Pantalla
Aparecer
Mirar
Imaginar
Enfocar
Claro
Oscuro
Brumoso
Perspectiva
Panorama
Apariencia
Esclarecer
Horizonte
Mostrar
Escena
Observar
Ver la película
Mirar por encima
A primera vista
Auditivos
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Me suena
Mencionar
Me pregunto
Estar a tono
Resonante
Remarcar
Gritar
Nota falsa
Oral
Hacer eco
Soy todo oídos
Hablar
Oír voces
Decir
Suena fuerte
Armonía
Te escucho
Eso hará ruido
Prestar oídos
Kinestésicos
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Cálido
Oler
Gustar
Presionar
Apretar
Frialdad
Estrés
Insensible
Mueve
Sentir
Tomar
Rudo
Áspero
Emotivo
Solido
Osado
Suave
Agarrar
Con los pies en la
tierra
Digital
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Motivar
Entender
Planificar
Conocer
Considerar
Aconsejar
Deliberar
Desarrollar
Crear
Dirigir
Anticipar
Reaprender
Amonestar
Activar
Actuar
Comprender
Explicar
Interpretar
LENGUAJE POBRE, SIN VAK
 Ejercicio 1
 Cuando pasé por tu ventana observé que estabas con
una rosa en las manos y llovía a cantaros
 En cada pétalo que lanzabas al suelo esperabas
encontrar la manera de obtener suerte y cumplir tus
sueños, el deseo de hallar a alguien que te quiera y no
lastime ese corazón destrozado.
EL MANEJO DE LOS CANALES VAK EN EL LENGUAJE
Ejercicio 2
• Eres una mujer delicada y es tan hermoso mirar como deshojas margaritas
con tus delicadas manos,
ves llover por las ventanas de tu alma, aquellas gotas de dolor que corren por
tus ojos.
Desearías que el espejo de tu mente hablara y
encontrara un trébol de cuatro hojas para la suerte, soñar es sentir
• lo que tu cuerpo quiere e imaginas que al final del arcoíris de tu silencio
te espera un príncipe azul
envías cantos susurrados con el viento, frio y helado
cantos de esperanza
creyendo en un sueño de mañana
crees que después de andar un rato
en el horizonte, encontrarás lo que estabas buscando, al final me di cuenta
que tus ojos brillan más que las estrellas
y te preguntas si ellas
tendrán respuestas a todo lo que quieres y deseas con el corazón destrozado.
 No todos aprendemos igual, y cada miembro de un grupo
aprenderá de manera distinta y avanzará más en una área
que en otra.
Características de estudiantes y tipos
de aprendizaje
K
A
V
Características
Es metódico y
organizado.
Amistoso, intuitivo,
toma pocas notas.
Se despista fácilmente,
con estímulos
visuales, Le gustan los
videos y salidas.
T. De aprendizaje
Le gustan las clases
planificadas. No
toma apuntes.
¿Qué hacer?
Dialoga con su
entorno.
una pedagogía
emotiva y concreta.
Adquiere
conocimientos
seleccionando ideas,
aprecia la novedad.
Pedagogía
imaginativa.
Utilizar una
pedagogía
estructurada.
El resultado en el aula,
no siempre responde a
nuestras expectativas y
a nuestros esfuerzos.
¿Qué es lo que hace que
existan
tantas
diferencias entre unos
alumnos y otros?
Actividades claves en el aula
Utilidad y sentido
de la información
IMAGINACIÓN
 Plantear una pregunta.
 Aplicación de ejercicios en la lingüística
 ¿Alguna vez te has sentido…?
“¿Alguna vez te has sentido tan optimista que
crees que puedes con todo?
 En ese momento, la persona se pondrá a buscar en sus
recuerdos (BUSQUEDA TRASDERIVACIONAL) probablemente
encuentre un momento así, y al recordarlo, automáticamente
generará un estado de ánimo que antes no existía.
 ISRAEL GARCÍA
 MASTER PRACTITIONES EN PNL Y DTH
 0987163020