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Fenómeno
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Immanuel Kant
En filosofía, el fenómeno (del griego: φαινόμενoν: 'apariencia, manifestación', en
plural: phenomena φαινόμενα) es el aspecto que las cosas ofrecen ante nuestros
sentidos; es decir, el primer contacto que tenemos con las cosas, lo que
denominamos experiencia. La misma palabra hace pensar que detrás del
fenómeno puede existir una estructura no perceptible directamente, el filósofo
Immanuel Kant lo llamó noúmeno.
[editar] Fenómeno en filosofía
Durante mucho tiempo se valoraba como verdadero lo que “estaba oculto” más
allá de la apariencia, del fenómeno, y el intento del conocimiento era “desvelar”
eso oculto como esencia, la cual así como diversas clases de verdad.
El término fenómeno tiene un sentido especial en la filosofía de Kant, al poner en
contraposición el concepto de fenómeno con el de noúmeno. Los fenómenos
constituyen el mundo tal como lo percibimos, en oposición al mundo tal como
existe independientemente de nuestra experiencia, a lo que Kant llama «la cosa
en sí misma» (Das Ding an sich). Según Kant, el ser humano no puede conocer las
cosas-en-sí-mismas, sino solamente las cosas tal como las percibe o experimenta.
Por lo tanto, la tarea de la Filosofía consiste en tratar de comprender el propio
proceso de la experiencia.
El concepto de "fenómeno" condujo a una corriente de la filosofía conocida como
Fenomenología. Entre las figuras señeras de dicha corriente se cuentan los
filósofos alemanes Hegel, Husserl y Heidegger, así como el francés Derrida.
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Ciencia
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El conocimiento científico adquirido a lo largo de la historia de la
humanidad ha permitido al hombre realizar hazañas tan prodigiosas como,
por ejemplo, llegar a la Luna, logros que apenas hace unas décadas antes
habrían resultado posibles únicamente en la imaginación.
• La ciencia (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de
conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la
observación de patrones regulares, de razonamientos y de
experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan
preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran
leyes generales y esquemas metódicamente organizados.[1]
• La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y
organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de
hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores,
además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente.
La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación
de más conocimiento objetivo en forma de predicciones concretas,
cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados,
presentes y futuros. Con frecuencia esas predicciones pueden formularse
mediante razonamientos y estructurarse como reglas o leyes generales,
que dan cuenta del comportamiento de un sistema y predicen cómo
actuará dicho sistema en determinadas circunstancias.
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Realidad
En el sentido estricto de la filosofía europea, en la tradición de Ludwig Wittgenstein,
existen diferentes grados en la naturaleza y la concepción de la realidad. Estos niveles
incluyen, del más subjetivo al más riguroso:
Realidad Fenomenológica
Verdad
Hecho
Axioma
Lacan distingue realidad de todo lo que existe independientemente de la conciencia del
ser humano Lo Real, siendo la primera el conjunto de las cosas tal cual son percibidas
por el ser humano; la realidad sería fenomenológica -V.:fenómeno, y fenomenología-;
mientras tanto, Lo Real es el conjunto de las cosas independientemente de que sean
percibidas por el ser humano. Para tal importante diferenciación Lacan toma en cuenta
algo ya observado, entre otros, por Kant:lo que se denomina usualmente 'realidad' está
'teñido' de subjetividad, y limitado a los medios de observación que el sujeto posee en
su época. Ejemplo: Parecía realidad axiomática que el Sol y los astros giraban en torno a
la Tierra porque así se percibía, filósofos habían tenido en Grecia, pocos siglos antes de
Cristo, la "extravagante" idea según la cual la Tierra no era el centro del Cosmos.
:
Realidad general
La realidad general que es todo lo que existe, por mas que este fuera de alcance del
conocimiento del hombre.
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Metodología
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"Es el objeto el que ha de determinar el método adecuado para su
estudio, y no espurias consideraciones éticas desprovistas de base
racional o cientifismos obsesionados con el prestigio de las ciencias
de la naturaleza."
• — (M.Beltrán, 1986), citado por Jóvenes, trabajo e identidad,
escrito por Esteban Agulló Tomás.[1]
• La Metodología, (del griego matà "más allá", odòs "camino" y logos
"estudio"), hace referencia al conjunto de procedimientos basados
en principios lógicos, utilizados para alcanzar una gama de objetivos
que rigen en una investigación científica o en una exposición
doctrinal.[2] El término puede ser aplicado a las artes cuando es
necesario efectuar una observación o análisis más riguroso o
explicar una forma de interpretar la obra de arte.
• El término método se utiliza para el procedimiento que se emplea
para alcanzar los objetivos de un proyecto y la metodología es el
estudio del método.[3]
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Técnica
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Una técnica (del griego, τέχνη (téchne), arte) es un procedimiento o
conjunto de reglas, normas o protocolos, que tienen como objetivo
obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de la ciencia, de la
tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra
actividad.
• Supone el razonamiento inductivo y analógico de que en situaciones
similares una misma conducta o procedimiento produce el mismo efecto,
cuando éste es satisfactorio. Es por tanto el ordenamiento de la conducta
o determinadas formas de actuar y usar herramientas como medio para
alcanzar un fin determinado.
• La técnica requiere tanto destrezas manuales como intelectuales,
frecuentemente el uso de herramientas y siempre de saberes muy
variados. En los animales las técnicas son características de cada especie.
En el ser humano, la técnica surge de su necesidad de modificar el medio y
se caracteriza por ser transmisible, aunque no siempre es consciente o
reflexiva. Cada individuo generalmente la aprende de otros (a veces la
inventa) y eventualmente la modifica. Es generalizada la creencia que sólo
las personas son capaces de construir con la imaginación algo que luego
pueden concretar en la realidad, pero algunos primates superiores, aparte
del hombre, pueden fabricar herramientas (véase este artículo). La
técnica, a veces difícil de diferenciar de la tecnología, surge de la
necesidad de transformar el entorno para adaptarlo mejor a sus
necesidades.
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Tecnología
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Los desarrollos tecnológicos logrados por la humanidad le
permitieron abandonar por primera vez la superficie terrestre en la
década de 1960, iniciando así la exploración del espacio exterior.
• Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes o servicios
que facilitan la adaptación al medio y satisfacen las necesidades de
las personas. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada
por téchnē (τέχνη, "arte, técnica u oficio") y logía (λογία), el estudio
de algo. Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes entre sí, es
frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o
al conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula,
tecnología puede referirse tanto a la disciplina teórica que estudia
los saberes comunes a todas las tecnologías, como a educación
tecnológica, la disciplina escolar abocada a la familiarización con las
tecnologías más importantes.
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Teoría científica
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Puedes añadirlas así o avisar al autor principal del artículo en su
página de discusión pegando: {{subst:Aviso referencias|Teoría
científica}} ~~~~ Una teoría científica es un conjunto de conceptos,
incluyendo abstracciones de fenómenos observables y propiedades
cuantificables, junto con reglas (leyes científicas) que expresan las
relaciones entre las observaciones de dichos conceptos. Una teoría
científica se construye para ajustarse a los datos empíricos
disponibles sobre dichas observaciones, y se propone como un
principio o conjunto de principios para explicar una clase de
fenómenos.
• Una teoría científica es un tipo de teoría deductiva, ya que su
contenido (es decir, los datos empíricos) puede expresarse dentro
de un sistema formal de la lógica cuyas reglas elementales (es decir,
las leyes científicas) se toman como axiomas. En una teoría
deductiva, cualquier sentencia que es una consecuencia lógica de
una o más de los axiomas es también una sentencia de que la
teoría.
• Marcos Andrés cárdenas
Rolon
• 1”A” T/V
• M1 A6
• Definiciones de palabras