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UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPIRITU SANTO
FACULTAD DE DERECHO, POLÍTICA Y DESARROLLO
SYLLABUS
FOR DAC 11 VER 19 05 08
MATERIA:
FILOSOFIA DEL DERECHO
PROFESOR:
ABG. LUIS SANCHEZ BAQUERIZO
SEMESTRE:
INVIERNO 2010
DIAS: MIERCOLES Y VIERNES
PARALELO
01
10H30 – 11H50
CREDITOS:
-
3
HORARIO
AULA:
HORAS PRESENCIALES: 48 H.
CÓDIGO MAT.:
PRE REQUISITOS:
F301
HORAS NO PRESENCIALES: 96 H.
UDER 171
EL SENTIDO DE LA ASIGNATURA
Filosofía del Derecho es una asignatura de fin de carrera, luego sin perder su carácter analítico,
pretende ofrecer una síntesis de los conocimientos adquiridos en las diferentes ramas y
asignaturas jurídicas para vincularlas con el contexto político y epistémico en el que habrán de
aplicarse tales conocimientos. Por ello, se busca suministrar las herramientas conceptuales
idóneas para comprender el vínculo del Derecho con las ciencias, particularmente las ciencias
sociales, planteando las condiciones para que esta disciplina también pueda considerarse
científica. Pero además de este planteamiento teórico, se pretende mostrar las posibles
distinciones y vinculaciones entre el Derecho, la ética, la política y la economía.
En virtud de lo expresado, la asignatura adquiere un perfil práctico que se refleja en el mismo
método de enseñanza-aprendizaje, que sintéticamente puede denominarse “participación
crítica”. Tanto en las clases, como en las tutorías, pero sobre todo en la elaboración del trabajo
de investigación se valorará la capacidad de análisis y síntesis que alumno demuestre respecto a
los temas ofrecidos desde diferentes escuelas y autores.
El sentido de esta asignatura es llegar a plantear a un estudiante próximo a graduarse, el sentido
del Derecho en un contexto de globalización, centrándose en el aporte teórico-práctico que
representa la existencia de los derechos fundamentales.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
Familiarizar a los estudiantes de Derecho con el análisis de las normas positivas, los conceptos
jurídicos y las instituciones desde ópticas diversas (filosóficas, políticas, morales, económicas,
sociológicas, etc.) a las propias de las disciplinas dogmático-jurídicas, a fin de que puedan
comprender los fenómenos jurídicos con una perspectiva más amplia que la meramente técnica
o de práctica rutinaria.
METODOLOGÍA DOCENTE
De cada tema se proporcionará a los alumnos algunas lecturas básicas, que tendrán que manejar
previamente a su tratamiento en las clases. En éstas se combinará la exposición de información
complementaria y la presentación de las teorías principales en debate, por parte del profesor,
con la presentación por los alumnos de sus ideas y opiniones sobre sus lecturas.
CONOCIMIENTOS MÍNIMOS
Considerando la ubicación curricular de esta asignatura, se supone que los estudiantes
que la cursen conocen las principales ramas del Derecho, conocimiento que será
relevante particularmente en lo referente al Derecho Constitucional, Penal e
Internacional Público en lo referente a los derechos fundamentales. Como
complemento de los mismos con este curso se pretende reforzar conocimientos:
Históricos: para saber distinguir entre las diferentes orientaciones iusfilosóficas clásicas
(iusnaturalismo – positivismo jurídico), u orientaciones filosófico-políticas modernas
(liberales – comunitaristas)
Epistemológicos: para conocer las concepciones de ciencia jurídica según juristas-filósofos
europeos modernos y contemporáneos.
Lógico-jurídicos: saber argumentar en la justificación e interpretación de normas y sentencias y
evitar falacias.
Ético-políticos: saber dar razones de la distinción entre Derecho y moral, y plantear la cuestión
de la legitimidad del Derecho a través de los derechos humanos y su positivación.
COMPETENCIAS, HABILIDADES Y DESTREZAS
Durante el curso se propondrán estrategias y actividades para desarrollar:
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Capacidad de análisis y síntesis de textos jurídicos y filosóficos jurídicos.
Capacidad de argumentar a favor o en contra de determinados fallos.
Capacidad de ponderar entre diferentes normas y principios.
Comunicación oral y escrita.
Razonamiento analítico y crítico.
Resolución de problemas.
Trabajo en equipo.
Aprendizaje autónomo basado en problemas.
Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica, política y ética.
CONTENIDO PROGRAMÁTICO
CURSO DE FILOSOFÍA DEL DERECHO: Contenidos teóricos y prácticos
INTRODUCCIÓN
Tema 1. Las distintas perspectivas de reflexión sobre el Derecho. Saberes jurídicos:
Ciencia del Derecho, Sociología del Derecho y Filosofía del Derecho. Sectores de la
Filosofía del Derecho: teoría del Derecho, teoría de la ciencia jurídica y teoría de la
justicia.
Tema 2. Los presupuestos del pensamiento jurídico contemporáneo. El positivismo
jurídico: A) Iusnaturalismo y iuspositivismo. B) Positivismo filosófico y positivismo
jurídico. C) Tres sentidos de "positivismo jurídico". El tránsito del iusnaturalismo al
iuspositivismo: A) Razones político-ideológicas. B) Razones teóricas.
TEORÍA DEL DERECHO Y TEORÍA DE LA CIENCIA JURÍDICA EN LOS
SIGLOS XIX Y XX
Tema 3. La escuela de la exégesis. Introducción: el formalismo jurídico. La
codificación. Su concepción del Derecho y de la tarea de los juristas.
Tema 4. A) Bentham. La teoría de la codificación. El concepto de Derecho. Ciencia y
política del Derecho en la obra de Bentham. La crítica de Bentham a los derechos
humanos. B) Austin. Su concepto de Derecho. Críticas posteriores al mismo
(Olivecrona, Hart). La distinción entre "jurisprudencia general" y "ciencia de la
legislación".
Tema 5. Savigny y la escuela histórica. La polémica sobre la codificación y el
concepto de Derecho de Savigny. Historia y sistema en la obra de Savigny. Savigny y
la interpretación del Derecho.
Tema 6. Ihering: A) La jurisprudencia de conceptos. La construcción jurídica en el
primer Ihering. B) La revuelta contra el formalismo. Ideas centrales de El fin en el
Derecho de Ihering.
Tema 7. El realismo jurídico americano. Contexto jurídico: el formalismo
jurisprudencial. Contexto filosófico: el pragmatismo (James, Dewey). Precursores del
realismo: El Derecho y la ciencia jurídica en el juez Holmes; la jurisprudencia
sociológica de R. Pound. Caracterización general del realismo. Su concepto de
Derecho. Su crítica a la teoría formalista de la función judicial.
Tema 8. Kelsen y la teoría pura del Derecho. Autonomía, sistema y unidad de la
teoría jurídica. El problema de la norma fundamental. Interpretación y aplicación del
Derecho.
Tema 9. El realismo jurídico escandinavo: Alf Ross. El concepto de "Derecho
vigente" y el modelo de una ciencia jurídica empírica en la obra de Ross.
Tema 10. Marxismo y ciencia del Derecho. El planteamiento del problema en Marx.
La concepción de la ciencia jurídica de Pasukanis. ¿Qué queda del marxismo para la
teoría del Derecho?
Tema 11. El Derecho como sistema de reglas en la obra de Hart. Reglas primarias y
reglas secundarias. El concepto de deber: hábitos sociales, reglas sociales y reglas
jurídicas. La regla de reconocimiento. El punto de vista interno y el punto de vista
externo en la aproximación a las reglas. Textura abierta de las reglas y
discrecionalidad judicial. La tesis de la separación conceptual entre Derecho y moral y
la tesis del "contenido mínimo de Derecho Natural".
Tema 12. La teoría del Derecho de R. Dworkin. La crítica de R. Dworkin al
positivismo de Hart: la distinción entre principios y reglas. La concepción
interpretativa del Derecho: la crítica a las concepciones semánticas; las etapas
interpretativas; teoría y praxis.
Tema 13. El postpositivismo. Caracterización general. Jurisprudencia de principios, el
Derecho como argumentación, el constitucionalismo. Tema 14. Corrientes alternativas
actuales: Critical Legal Studies, Feminismo jurídico, Multiculturalismo y Derecho,
Postmodernidad y Derecho.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
- Atienza, M.: Introducción al Derecho, Ed. E.C.U.
- Bobbio, N.: Contribución a la Teoría del Derecho, Ed. Debate, 1990 [Trad. Ruiz
Miguel].
- Díaz, E.: Curso de Filosofía del Derecho, Madrid: Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y
Sociales, 1998.
- Fassó G.: Historia de la Filosofía del Derecho, Vol. III. Ed. Pirámide, 1981.
- Finch, J.: Introducción a la teoría del Derecho, Barcelona: Calabria, 1976.
- González Vicén, F.: De Kant a Marx, Fernando Torres, 1984.
- Hart, H.: El concepto de Derecho, Abeledo-Perrot, 1961.
- Hernández Gil, A.: Metodología de la ciencia del Derecho, Tomo V en Obras
Completas, Madrid: Espasa-Calpe, 1987.
- Kelsen, H.: Teoría pura del Derecho, Editora Nacional, México.
- Kelsen, H.:¿Qué es la teoría pura del Derecho?, México, Fontamara, 1992.
- Casanovas, Pompeu; y Moreso, José Juan (eds.): El ámbito de lo jurídico, Crítica,
2000.
- Nino, C.S.: Introducción al análisis del Derecho, Ed. Ariel, 1991.
- Nino, C.S.: Algunos modelos metodológicos de ciencia jurídica, Fontamara, 1993.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
- Aguiló, J.: "La Constitución del Estado Constitucional", Doxa.Cuadernos de Filosofía
del Derecho, nº 24.
- Atienza, M.: La Filosofía del Derecho argentina actual (Ed. Depalma).
- Atienza, M.: Marx y los derechos humanos (Ed. Mezquita).
- Atienza, M. y Ruiz Manero, J.: Marxismo y Filosofía del Derecho, Ed. Fontamara,
México, 1993.
- Alchourrón, C. y Bulygin, E.: Introducción a la metodología de las ciencias jurídicas y
sociales (Ed. Astrea).
- Bobbio, N.: El problema del positivismo jurídico, México, Fontamara, 1992.
- Díaz, E.: Filosofía y Sociología del Derecho, Ed. Taurus, 1977.
- Bulygin, Eugenio: "El concepto de vigencia en Alf Ross", en C. Alchourrón y E.
Bulygin: Análisis lógico y Derecho (CEC).
- Calsamiglia, A.: Kelsen y la crisis de la ciencia jurídica (Ed. Ariel).
- Díaz, E.: Sociología y Filosofía del Derecho (Ed. Taurus).
- Doxa. Cuadernos de Filosofía del Derecho, del nº1 al nº23 (Universidad de Alicante).
- Dworkin, R.: Los derechos en serio (Ed. Ariel).
- Dworkin, R.: El imperio de la justicia (Aguilar).
- Esquivel Pérez, J.: Kelsen y Ross. Formalismo y realismo en la teoría del Derecho
(UNAM).
- González Lagier, Daniel: Acción y norma en G.H. Von Wright, (Ed. Centro de
Estudios Constitucionales).
- Hierro, L.: El realismo jurídico escandinavo: una teoría empirista del Derecho,
Fernando Torres editor, Valencia, 1981.
- Kelsen, H.: Teoría general del Derecho y del Estado (UNAM).
- Kelsen, H.: ¿Qué es justicia? (Ed. Ariel).
- Kelsen, H. Escritos sobre la democracia y el socialismo, Selección y presentación de J.
Ruiz Manero (Ed. Debate).
- Lifante Vidal, I.: La interpretación jurídica en la teoría del Derecho contemporánea
(CEPC).
- Lifante Vidal, I.: "Dworkin: la reconstrucción del Derecho a partir de los casos",
Jueces por la Democracia, nº 36, 1999.
- Nino, Carlos S.: La validez del Derecho (ed. Astrea).
- Olivecrona, K.: El Derecho como hecho (Ed. Labor).
- Páramo, J.R.: H.L.A. Hart y la teoría analítica del Derecho (Centro de Estudios
Constitucionales).
- Pasukanis, E.: Teoría general del Derecho y Marxismo (Ed. Labor).
- Pérez Lledó, Juan Antonio: El movimiento "Critical Legal Studies", (Ed. Tecnos).
- Pérez Lledó, Juan Antonio: "La enseñanza del Derecho en Estados Unidos", en Doxa,
nº12, 1992.
- Ross, A.: Sobre el Derecho y la justicia (Ed. Eudeba).
- Ruiz Manero, J.: El pensamiento filosófico y político de Antonio Labriola
(Universidad de Alicante).
- Ruiz Manero, J: "Sobre la crítica de Kelsen al marxismo" (Doxa, n. 3).
- Ruiz Miguel, A.: Filosofía y Derecho en Norberto Bobbio (Centro de Estudios
Constitucionales).
- Ruiz Manero, J.: Jurisdicción y normas. Dos estudios sobre función jurisdiccional y
Derecho, CEC, 1990.
- Zapatero, V. (ed.): Marxismo y ética (Ed. Debate).