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LOGO
Tecnología
Edgar Alejandro Rodriguez Avalos
Jose manuel estrada
Logo es un lenguaje de alto nivel en parte funcional
en parte estructurado, de muy fácil aprendizaje,
razón por la cual suele ser el lenguaje de
programación preferido para trabajar con niños y
jóvenes. Fue diseñado con fines didácticos por Danny
Bobrow, Wally Feurzeig y Seymour Papert, los cuales
se basaron en las características del lenguaje Lisp. A
pesar de que Logo no fue creado con la finalidad de
usarlo para enseñar programación, puede usarse para
enseñar la mayoría de los principales conceptos de la
programación, ya que proporciona soporte para
manejo de listas, archivos y entrada/salida.
• Papert desarrolló un enfoque basado en su experiencia
con Piaget a principios de los sesenta.
Fundamentalmente consiste en presentar a los niños
retos intelectuales que puedan ser resueltos mediante
el desarrollo de programas en Logo. El proceso de
revisión manual de los errores contribuye a que el niño
desarrolle habilidades metacognitivas al poner en
práctica procesos de autocorrección.
• Logo es uno de los pocos lenguajes de programación
con instrucciones en español en algunos intérpretes,
entre ellos: FMSLogo, LogoWriter, WinLogo, Logo
Gráfico, XLogo, MSWLogo y LogoEs. Logo tiene más de
180 intérpretes y compiladores, según constan en el
proyecto "Logo Tree
Lenguaje
• Una característica más explotada de Logo es poder producir
«gráficos de tortuga», es decir, poder en dar instrucciones a
una tortuga virtual, que en algunas versiones es un triángulo,
mediante palabras escritas, por ejemplo:l
• Avanza 100
• Girar a la derecha 90
• Girar a la izquierda 30
• La característica de que las instrucciones se puedan
comprender en las diferentes lenguas es lo que hace al Logo
un lenguaje de programación tan fácil de aprender.
• Otras instrucciones básicas de Logo en español son: -bp:
borrar pantalla. -repite (número de veces) [ (acción) (cantidad)
] ej. -repite 4 [ av 100 gd 90 ], esta repetición crea un
cuadrado. -mt: mostrar tortuga. -ot: ocultar tortuga. -sl: subir
lápiz, hace que la tortuga no dibuje mientras camina. -bl: bajar
lápiz, hace lo contrario que sl.