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Infinitive Constructions
Affirmatives and Negatives
Tarea del timbre
Complete the following sentences using verbs like gustar and the information
provided.
1. A los estudiantes trabajadores / importar / sacar buenas notas
2. Al entrenador García / molestar / los atletas perezosos
3. A mí / encantar / las clases de ciencias sociales
4. A ti / disgustar / tomar apuntes
5. A nosotros / fascinar / los proyectos interesantes
Saquen
la tarea
Tarea – Repaso
• ¿Qué les enoja a tus padres?
• ¿Qué te preocupa?
• ¿Qué le molesta a tu mejor amigo/a?
• ¿Qué les interesa a ti y a tus amigos?
• ¿Qué le encanta a tu mamá/papá?
Asientos nuevos
Expressions with Infinitives
• When do we need to leave a verb in the infinitive (not conjugate it)?
• In Spanish, we can never have 2 conjugated verbs in a row.
• Common expressions were we conjugate the first verb, and leave the
second verb in the infinitive:
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Me gusta/encanta/importa/molesta/etc. – It bothers me to do my homework.
Tener + que + infinitive – I have to do my homework.
Ir + a + infinitive – I am going to do my homework.
Querer + infinitive – I want to do my homework.
Poder + infinitive – I am able to do my homework.
Necesitar + infinitive – I need to do my homework.
Deber + infinitive – I ought to do my homework.
Tener + que + infinitive
• What someone has to do.
1. Conjugate tener –
2. Add “que”
3. Add infinitive (what they have to do)
• ¿Qué tienes que hacer esta noche?
Ir + a + infinitive
• What someone is going to do (future)
1. Conjugate ir –
2. Add “a”
3. Add infinitive (what they are going to do)
• ¿Qué vas a hacer este fin de semana?
Querer & Poder
Querer – What you want to do
Poder – What you can do
Conjugation:
Conjugation:
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quiero
quieres
quiere
queremos
quieren
puedo
puedes
puede
podemos
pueden
Just add an infinitive after –
Just add an infinitive after –
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They want to help – Quieren ayudar
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¿Qué quieres hacer este fin de semana?
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I want to dance – Quiero bailar
I can dance – Puedo bailar
They can help – Pueden ayudar
¿Qué puedes hacer?
Carrera de traducción
Vocabulario – Afirmativos y negativos
Afirmativos y negativos

Pablo Positivo
Negativos en español
• ¿Por qué le interesa el español a Nano? ¡Porque se permite usar muchos
negativos en la misma oración!
• Double negatives are bad in English:
•
I don’t do nothing never.
• ¡Pero son buenos y necesarios en español!
•
Yo no hago nada nunca.
• In Spanish, once you use one negative word, you will only add more
negatives, no positives!
•
Yo no hago algo.
• Also, if you have a negative word in the middle or end of your sentence, you
need to add “no” near the beginning.
•
Yo trabajo nunca. 
Yo no trabajo nunca.
Person
Alguien – someone, anyone
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•
•
Yo trabajo con alguien en la clase de
geometría.
¿Alguien tiene una grapadora?
Quiero ir a homecoming con alguien.
¿Alguien sabe la respuesta?
Alguien tiene mi lápiz, pero no sé quién.

Nadie – no one, nobody
•
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Yo no trabajo con nadie en la clase de
geometría.
No, nadie tiene una grapadora.
No quiero ir a homecoming con nadie.
No, nadie sabe la respuesta.
Nadie tiene mi lápiz, porque yo no comparto
con nadie.
Thing
Nada - Nothing
Algo - Something
•
•
•
Yo traigo algo a la fiesta de cumpleaños.
Tengo algo en mi mochila para ti.
Voy a decir algo.
•
•
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Yo no traigo nada a la fiesta de cumpleaños.
No tengo nada en mi mochila para ti.
No voy a decir nada.
None and Some - Articles
Algún – Some (SM)
Alguna – Some (SF)
Algunos – Some (PM)
Algunas – Some (PF)
•
•
•
•
Yo tengo algún libro.
Compro alguna camisa.
Traigo algunos bolígrafos al laboratorio.
Hay algunas profesoras aquí.
Ningún – Not a single one (M)
Ninguna – Not a single one (F)
•
•
•
•
Yo no tengo ningún libro.
No compro ninguna camisa.
No traigo ningún bolígrafo al laboratorio.
No hay ninguna profesora aquí.
None and Some - Nouns
Alguno – One (M)
Alguna – One (F)
Algunos – Some (M)
Algunas – Some (F)
•
¿Alguien tiene un libro?
•
•
•
•
Sí, te doy algunas.
¿Alguien tiene un libro?
•
•
•
No tengo ninguna.
¿Traes los materiales a la clase?
•
•
No tengo ninguno.
¿Alguien tiene una hoja de papel.
•
Sí, traigo algunos.
¿Me das unas uvas?
•
•
Yo tengo alguna.
¿Traes los materiales a la clase?
•
Ninguna – Not a single one (F)
Yo tengo alguno.
¿Alguien tiene una hoja de papel?
•
Ninguno – Not a single one (M)
No, no traigo ninguno.
¿Me das unas uvas?
•
No, no te doy ninguna.
Frequency
Nunca – Never
Siempre - Always
Jamás – Never (again)
•
•
•
Siempre entrego la tarea en la clase de latín.
Siempre quiero ir a la clase de álgebra.
Voy a terminar mi tarea siempre.
•
•
•
Nunca entrego la tarea en la clase de latín.
No quiero ir a la clase de álgebra nunca.
No voy a terminar mi tarea jamás.
Who or what else
También – Also, too, as well
•
•
•
Siempre presto atención en las clases. También
tomo apuntes.
Mis amigos quieren ir al partido de fútbol
americano. Yo quiero ir también.
Estoy bien, ¿y tú?
•
Yo también.
Tampoco – Neither, either
•
•
•
Nunca presto atención en las clases. Tampoco
tomo apuntes.
Mis amigos no quieren ir al partido de fútbol
americano. Yo no quiero ir tampoco.
Yo no estoy bien, ¿y tú?
•
Yo tampoco.
Práctica
• En los libros
• Página 31 – Actividad 19
Tarea
• Using 3 different affirmative words and 3 different negative words, write 3
sentences that Pablo Positivo would say and 3 sentences that Nano
Negativo would say.