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NUEVO MODO DE PRODUCCION DEL CONOCIMIENTO:
“MODO 2”
Hoy en día la forma de abordar y producir conocimiento se hace a través de
nuevos lugares de producción, donde las ciencias sociales, han cambiado de
gran manera, con relación a lo que predominaba hasta el siglo XX, es
ineludible la importancia de la cultura en el análisis social y de la necesaria
articulación entre conocimiento y demandas sociales, lo que ha conllevado y
permitido, la emergencia y consolidación de nuevos modos de producción de
conocimiento
social
CARACTERISTICAS DEL CONOCIMIENTO EN MODO2
Se lleva a cabo en un contexto de aplicación, algunas de sus
características son:
ser transdiciplinar
heterogéneo
heterarquico
transitorio
socialmente responsable y reflexivo.
El modo 2 incluye un conjunto más amplio de practicantes el cual es temporal y
heterogéneo, los cuales colaboran sobre un problema específico y localizado.
La producción de conocimiento socialmente distribuido tiende hacia la creación
de una red global, cuyo numero de interconexiones se expande continuamente
mediante la creación de nuevos lugares de producción
La resolución de problemas estará mas aya de cualquier disciplina individual
que constituya a la misma (transdisciplinar)
EL CONOCIMIENTO EN MODOD 2 Y LA TRANSDISCIPLINERIEDAD
Hay que mencionar que el modo2, ha evolucionado a partir de la matriz
disciplinar del modo1, el conocimiento producido con estas
condiciones, se caracteriza por tratar de obtener un uso o realizar una
acción por dirigirse hacia la aplicación en su más amplio sentido; el
nuevo modo supone la existencia de diferentes mecanismos de
generar conocimiento y de comunicarlo; al tener mas actores
procedentes de disciplinas diferentes, debido a su trasdisciplinaridad
inherente, se incrementa mucho la difusión posterior y la producción de
nuevo conocimiento, a través de técnicas, instrumentación y del
conocimiento tácito que avanza hacia nuevos contextos de aplicación y
uso. Hay que mencionar que el modo2 no suplanta, sino que más bien
complementa al modo1
………La transdisciplinaridad del modo2, se corresponde con un
movimiento que va mas allá de las estructuras disciplinares de la
constitución de la agenda intelectual, en la manera de desplegar los
recursos y las formas en que se organiza la investigación, se
comunican y se evalúan los resultados. Para que quede
institucionalizado el nuevo modo de producción de conocimiento, tiene
que darse en una determinada serie de condiciones básicas. La
búsqueda de compresión debe estar guiada por modelos acordados y
conjuntos de técnicas experimentales, su articulación debe seguir
cánones del método empírico, sus conclusiones se tienen que poder
comunicar a una comunidad más amplia, y otros deben poder
replicarlas.
EL
CONOCIMIENTO
EN
MODO
2
Y
LAS
TECNOLOGIAS
El modo2 depende críticamente de las emergentes tecnológicas y de
las telecomunicaciones, y por lo tanto favorecerá a aquellos que se
pueden permitir utilizarlas. Con el transcurso de los años los científicos
han aprendido a ejercer un gran ingenio a la hora de traducir sus
propios intereses investigadores en el lenguaje apropiado para otras
agendas. Lo que ha generado una conciencia de los problemas
existentes mas allá de las preocupaciones inmediatas de las
especialidades concretas.
•
Heterogeneidad
y
diversidad
organizativa
Los retos del Modo 2 de producción de conocimiento, no provienen tanto del balance
crítico del saber acumulado por una disciplina, como de problemas desafiantes,
muchas veces azarosos. En consecuencia, se caracteriza por la proliferación de lugares
potenciales en los que se puede generar conocimiento más allá de las universidades y
sus centros de investigación: centros de consultoría, laboratorios empresariales,
instituciones
de
gobierno,
Organizaciones
No
Gubernamentales.
La vinculación entre estos nuevos ámbitos se da a través de diferentes redes de
comunicación. Ello exige una flexibilidad en los modos de organización y en sus formas
de trabajo; los grupos están menos institucionalizados, los equipos y redes son
muchas veces temporales, los roles y distribución de responsabilidades son menos
rígidos.
Más aún, se considera que el saber sobre la vida social no es patrimonio exclusivo de
las Ciencias Sociales, sino que forma parte de otras prácticas culturales como la
literatura, el teatro, las artes plásticas y los medios masivos; por el hecho de tener el
mundo social por objeto y pretender una interpretación veraz del mismo, las Ciencias
Sociales deben competir con otros campos de producción simbólica que buscan
imponer
su
visión
de
la
sociedad.
Responsabilidad
y
reflexividad
social
La creciente sensibilización de la opinión pública y la demanda en torno a temas
relacionados con el ambiente, la pauperización, las discriminaciones raciales y
sexuales, etc., ha estimulado el crecimiento de la producción de conocimiento en el
Modo 2. Los científicos sociales trabajan junto con los científicos naturales, los
ingenieros y abogados, porque así lo exige la naturaleza de los nuevos problemas.
Ello aumenta la sensibilidad de los científicos y tecnólogos. Hace que todos los
participantes se vuelvan más reflexivos y se planteen interrogantes acerca de las
implicaciones éticas y políticas de su trabajo, preocupaciones generalmente delegadas
a las humanidades.
ALGUNAS
IMPLICACIONES
DEL
MODO
2
Existen una serie de atributos asociados con la nueva forma de producir conocimiento
y mostrar que tales atributos guardan coherencia suficiente como para que se
considere
un
nuevo
modo
de
producción.
El modo dos se caracteriza por la transdisciplinariedad y se institucionaliza en un
sistema socialmente distribuido que es mas heterogéneo y flexible. Tras haber
perfilado sus características principales, nos encontramos ahora en posición de
encontrar las implicaciones de este desarrollo. Por : Michael gibson, Camille Limoges,
Helga Nowotny y otros.