Download Guía para trabajar español de 2° con las tic

Guía para
enseñar
actividades
de…
español con
las tics
2°
EXPLORANDO Y
CONOCIENDO SOBRE EL
ESPAÑOL CON LAS TIC
PROBLEMAS:
*No se implementan las tic para los
procesos de lectura y escritura dentro del
aula en los niños de segundo grado de la
Institución Educativa Normal Superior.
*No se transversaliza el área de español con
las tic.
*Hay pocos recursos didácticos para el
trabajo de la lectura y escritura con las
tecnologías.
OBJETIVO GENERAL
Implementar por medio de
las TIC el idioma español
haciendo que los niños de
segundo de primaria
amplíen sus conocimientos
en cuanto al lenguaje y se
practique el uso de las
tecnologías y los beneficios
cognitivos que se tienen a
través de ellas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Transversalizar el área de
español con las tics ampliando
el aprendizaje significativo en
los niños por medio de las
herramientas tecnológicas.
-Por medio de páginas web
interactivas de temas de
español hacer que el niño
comprenda didácticamente el
contenido de la materia.
TABLA DE CONTENIDO
CONTENIDO
RECURSOS
ACTIVIDADES
TRABAJOS DE CLASE
Comprensión de
lectura.
https://sites.goo
gle.com/site/rec
ursosaulaticatald
emaribel/espanol
Sala de
computadores
En parejas se
conectarán con la
página web que se les
dará en el aula y
luego cada pareja
escogerá una lectura
y realizarán las fichas
que asigna cada
lectura.
Se realizará en
parejas la
realización de las
fichas y allí se
evaluará como están
los alumnos en
comprensión lectora.
CONTENIDO
La sílaba
RECURSOS
ACTIVIDADES
1. http://recursos
tic.educacion.e
s/multidisciplin
ar/wikididactic
a/index.php/S%
C3%ADlabas_y_
palabras.
2.
http://www.propr
ofs.com/
En la sala de
tecnología, los niños
ingresarán a la página
web número 1, allí
comenzarán a realizar
cada una de las
actividades que se ven
ahí donde se
trabajarán las sílabas
antes de estos se les
dirá el concepto de
sílaba y se irá pasando
por cada puesto a
mirar el proceso de
cada niño.
TRABAJOS DE CLASE
Cuando los alumnos
terminen de realizar
todas las actividades
evaluativas
comenzarán a
realizar con la 2
página una sopa de
letras o crucigrama
con las palabras
vistas en las
actividades de la
sílaba y luego, se
hará un ejercicio en
el tablero para
evaluar más a fondo
lo que cada niño
aprendió.
CONTENIDO
Adjetivos
El verbo
RECURSOS
ACTIVIDADES
TRABAJOS DE CLASE
http://segundod
ecarlos.blogspot.
com/2014/01/el
-adjetivocalificativo.html
Los alumnos
escucharán el
concepto de adjetivo
y lo escribirán en el
cuaderno.
Los alumnos deberán
seguir el proceso de la
pagina donde se
trabajará allí se
proponen unos pasos
para realizar las
actividades.
http://luisamari
aarias.wordpress
.com/lenguaespanola/tema6/el-verbo/
Primero se les
explicará como
identificar los verbos
y su concepto y luego
lo leerán
didácticamente en la
página interactiva.
Realizarán las
actividades que
proponen las páginas y
luego pasarán al
tablero a dramatizar
un verbo y sus
compañeros deberán
descubrir cual es el
verbo que están
exponiendo.
CONTENIDO
Pronombre
RECURSOS
ACTIVIDADES
http://luisa
Realizar los
mariaarias.w ejercicios de la
ordpress.com página web.
/lenguaespanola/te
ma-5/lospronombres/
pronombrespersonales/
TRABAJOS DE
CLASE
Escribir el concepto
de pronombre en el
cuaderno, luego se
harán ejercicios de
repaso en la página
web y luego de esto
se realizarán
actividades
evaluativas en el
aula de clase.