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Tema 4
La Restauración: orígenes, desarrollo y renovación
Segunda parte.
Patrimonio Histórico artístico y gestión de Bienes Culturales
Curso 2016-2017
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* Desde el XVIII se consolida la noción de monumento como testimonio material de la historia.
* Siglo XIX: primeras teorías sobre la restauración y desarrollo de esta como una disciplina científica.
. Siglos anteriores: intervenciones para su mantenimiento, ampliación o modernización.
. Restauración: XIX ➾ Actuaciones bajo la visión del monumento histórico.
. Cambia la situación jurídica de esos monumentos y la sensibilidad sobre ellos.
* Revolución francesa ➾ Destrucción, saqueo; Estado propietario de los monumentos  Responsabilidad estatal.
* Nacionalismo y Romanticismo como reacción a la expansión francesa.
* Restauración = Práctica profesional sistemática, se convierte en una disciplina científica  corpus teórico.
* Al neoclasicismo se une el interés por el mundo medieval (romanticismo)  Gótico visto como arte europeo.
(Martínez Justicia, p. 225-228): En las décadas centrales del XIX, cuando la noción de monumento se consolide y se reconozca en él
su valor como documento histórico, la reflexión crítica dará origen a su valoración […]
[…] su recuperación se desarrolla desde dos puntos de vista opuestos: la francesa (Viollet-le-Duc) y la inglesa (Ruskin)
[…] en paralelo al clasicismo se va perfilando la recuperación de un estilo, el gótico, […] el interés por Grecia clásica se extiende a
otros estilos al margen del clasicismo, de todos , el gótico será el más beneficiado.
A Viollet- le-Duc y Ruskin se les atribuye la paternidad de los conceptos en los que se basa la moderna restauración arquitectónica.
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Frente al escolasticismo de Viollet-le-Duc, dedicado toda su vida a la conservación de monumentos, la figura de Ruskin se movió en
numerosos campos del conocimiento, uno de estos fue la conservación de monumentos.
Desde el Renacimiento el arte tiene un lenguaje universal, a partir del XVIII la historia del arte se liga a la historia nacional.
http://www.hoyesarte.com/evento/2016/11/metapintura-un-viaje-a-la-idea-del-arte/
* Francia: recuperar el gótico es recuperar la identidad nacional.
2. La doctrina restauradora de Viollet-le-Duc (1814-1879)
A pesar de las críticas básico para la teorización de la restauración.
 Por primera vez se realiza de forma sistemática los principios de una teoría de la restauración.
 Restauración de monumentos dentro de la administración pública francesa.
. Experto en arte, especialmente en la arquitectura gótica, hasta entonces despreciada.
 Unidad en estilo o unidad estilística  Restauración estilística.
* Restaurar es volver a la condición originaria de los monumentos.
Pureza del estilo : volver a un estado ideal aunque no fuera el originario.
Despojó a los edificios de todo tipo de añadidos, para volver al original gótico.
Crítica: los edificios acababan siendo falsos históricos.
. Mezcla de materiales nuevos y antiguos sin distinción.
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Propone rehacer y mejorar el monumento y si fuera necesario completar las partes desaparecidas del edificio. (Viollet-le-Duc)
* Une el romanticismo con los principios racionalistas  Monumento = dos valores.
. Valor histórico (pureza del estilo en que fue construido) y valor de novedad (obra perfecta tras la restauración).
. Se puede eliminar lo añadido a lo largo de la historia. Se ha de acabar lo iniciado en su estilo original.
* Metodología de trabajo:
. Conocimiento previo del estilo, el carácter de las partes de la obra y constatar su cronología.
. Previo a cualquier intervención era necesario un proyecto.
. Publicó todos sus trabajos = expansión de sus criterios.
* Obras restauradas:
Madeleine de Vélezay; Notre Dame de París, dirección de la restauración de la catedral de Amiens, de la Sainte Chapelle
de París, Saint Sernin de Toulouse.
Carcassone y el castillo de Pierrefonds.
* Objetivos:
. Supresión de todos los cambios posteriores al origen gótico del edificio.
. Defiende al posibilidad de rehacer el monumento.
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. Completar el edificio, imaginándose como lo hubiera hecho el arquitecto constructor.
* Funcionalidad: El edificio restaurado ha de tener una función.
 Contó con numerosos seguidores e igual numero de detractores.
Carcassone
Saint Denis
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3. Las teorías conservacionistas de John Ruskin (1819-1900)
* Coetáneo de le-Duc, en las antípodas de su pensamiento encontramos a Ruskin.
* Influenciado por el “pintoresquismo romántico” le lleva a defender no intervención en la arquitectura del pasado.
 “Las siete lámparas de la arquitectura” ➾ Expone sus ideas sobre la restauración  Antirrestauración.
Restaurar es destruir, sólo admite la conservación para evitar la ruina
* El edificio nace, vive y muere  Dimensión temporal de una obra
 Admite la patina y lo pintoresco como testimonio de la edad, transformación…
* Restauración romántica, intervención mínima sobre el monumento.
 Lo básico es la conservación.
Los monumentos hay que cuidarlos para no tener que restaurarlos.
* Patina y lo pintoresco: testimonio de la edad, transformación del monumento.
 El arquitecto cuando proyecta un edificio ha de anticiparse a la vida de un edificio ➾ Responsable de su durabilidad.
. Las formas del edificio y el uso de materiales adecuados.
 El edificio comienza (proyecto y construcción), tiene una historia (existencia a través del tiempo) y final (muerte).
 Fuerte influencia en la restauración posterior.
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Ruskin
Es famosa y elocuente esta declaración plasmada en su célebre libro Las siete lámparas de la arquitectura: "Velad con
vigilancia sobre un viejo edificio; guardadle como mejor podáis y por todos los medios de todo motivo de descalabro.
No os preocupéis de la fealdad del recurso de que os valgáis; más vale una muleta que la pérdida de un miembro. Y
haced todo esto con ternura, con respeto y una vigilancia incesante y todavía más de una generación nacerá y
desaparecerá a la sombra de sus muros. Su última hora sonará finalmente; pero que suene abierta y francamente y
que ninguna intervención deshonrosa y falsa venga a privarla de los honores fúnebres del recuerdo".
http://www.serrablo.org/revista/122/sobre_las_teorias_de_la_restauracion_referidas_al_patrimonio_arquitectonico
* William Morris (1834-1896): Seguidor de las teorías de Ruskin.
. Society for the Protection on Ancient Building (SPAB)
. Conservación, tutela y mantenimiento de los monumentos.
 Amplio debate en Venecia.
➱ Conservación: principal aporte de Ruskin
. Restauración romántica: Actuación mínima, consolidación y siempre in situ.
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4.- La restauración violletana en España
. Amplio desarrollo.
* Introducida por la Escuela Superior de Arquitectura de Madrid.
. Renovación de los estudios de arquitectura incluyendo la restauración monumental.
. Estudio de los monumentos españoles y sus leyes constructivas favoreciendo la restauración.
* Traducción de sus textos por Zabaleta (director de la Escuela de Arquitectura) = amplia difusión entre los arquitectos.
* Obra de Caveda, “Ensayo histórico de los diversos géneros Arquitectónicos empleados en España”
 Arquitectos formados en la Academia de Bellas Artes ➱ Neoclasicismo desconocen la arquitectura medieval
. Importantes errores: catedral de Mallorca; San Jerónimo el Real (Madrid) , La Alhambra → Importantes críticas.
Arquitectos formados en la Escuela: influencia de Viollet-le-Duc → Historicismo y neogótico.
. Influencia teórica: asimilación de las ideas violletanas a la vez que restauran.
. Acabó teniendo una fuerte impronta en las restauraciones españolas durante todo el XIX.
- Ejemplos de restauración en unidad de estilo:
. San Jerónimo el Real (Madrid), catedral de León.
. Se terminan edificios cuya construcción no terminó: catedral de Barcelona o Sevilla.
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- Madrazo, Laviña, Lampérez…
. Todas las actuaciones provocaron la crítica y el rechazo.
URL sobre la restauración de la iglesia de Fromista.
http://artetorreherberos.blogspot.com.es/2011/12/el-neorromanico-de-san-martin-de.html
* Catedral de León: No se distinguen los añadidos de los originales
(González-Varas, p. 68) : se demolieron aditamentos platerescos y barrocos que, según la opinión de los arquitectos restauradores,
contradecían la pureza gótica originaria y, en su lugar, se reedificaron hastiales, flechas caladas, gabletes, pináculos, rosetas y rosetones
neogóticos.
* Matías Laviña, Juan de Madrazo, Demetrio de los Ríos, Juan Bautista Lázaro (catedral de León)
* Vicente Lampérez: fuerte crítica a los postulados de Ruskin
. Violletista radical al principio fue evolucionando hacia una postura más moderada, incluso llegó a la crítica.
. Congreso Internacional de Arquitectos de Madrid: denuncia las falsificaciones
. “Historia de la arquitectura cristiana española en la Edad Media, según el estudio… 1908-09” = Clasificación de monumentos.
* Ricardo Velázquez Bosco: de ideas violletianas (León y Burgos) pasó a ideas más conservacionistas.
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5. La renovación de los métodos restauradores. Lucca Beltrani
* Falsos históricos: Provocan una fuerte reacción
. Especialmente en Italia, donde las teorías violletianas se habían aplicado exhaustivamente.
✓ Finales del XIX: Se consolidan dos principios
. Aval histórico: Se restaurara tal y como era.
. Individualidad histórica del edificio = restauración diferente para cada edificio.
✓ Transición XIX-XX → El monumento es un documento de la historia.
* Dos tendencias:
1.- Restauración histórica: Lucca Beltrani
2.- Restauración científica: Camilo Boito
Luca Beltrani (1854-1933): Restauración histórica
. Fidelidad a los datos históricos = Necesidad de un conocimiento previo.
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* Respeto a las etapas históricas del edificio, que se han de mantener* Mantener añadidos o cambios si no se altera la estructura del edificio.
* La restauración ha de ser diferente para cada monumento.
⊣ Se busca la recuperación del valor patrimonial del edificio.
El monumento no puede repetirse, es un acto creador del artista.
Monumento = hecho histórico y documental = historia de la civilización = Risorgimento.
⊣ Buen planteamiento y errores en su práctica por la falta de análisis crítico de las fuentes.
España: Ricardo Velázquez Bosco
. Mezquita de Córdoba, Medina Azahara, La Alhambra, Santa Cristina de Lena….
. Investigación arqueológica, ejecución de partes que habían desaparecido (La Alhambra)
. Resto de edificios: Se basa en la documentación escrita.
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5.1. Camilo Boito y Gustavo Giovannoni
* Restauración científica / Restauro moderno.
* Obra de Arte = Documento de la historia = Conservar tal como ha llegado al presente.
. No a las falsedades (Viollet)
. No a la ruina (Ruskin)
Camilo Boito (1836-1914) ➱ Restauración científica.
. Inspirador, junto a Giovannoni, de la Carta de Atenas.
. Mantenimiento de los diferentes estilos de un edificio
. Diferenciar entre lo antiguo y los nuevo.
* Necesidad de:
. Estudio previo a la restauración.
. Dejar constancia de lo realizado.
* Tres tipos de restauraciones:
1.- Restauración arqueológica.
2.- Restauración pictórica.
3.- Restauración arquitectónica
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Diferenciar lo original de lo nuevo: no a los falsos históricos.
Conservar antes que restaurar.
→ La restauración es una responsabilidad civil
Influencia en la elaboración de la ley:
. Para la conservación de los monumentos y de los objetos y antigüedades y arte (1902/09)
* Boito presenta sus principios en el: IV Congreso de ingenieros y arquitectos italianos (Roma, 1883)
* Rápida expansión en Europa.
* Influencia en la redacción de la Carta de Atenas de 1931.
Gustavo Giovannoni (1873-1947)
. Junto con Boito: formulación teórica de la restauración científica.
* Máxima figura de la restauración italiana en la primera mirad del XX.
Participa en la redacción de:
 Carta de Atenas (1931)
 Carta italiana del Restauro (1932)
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 El monumento arquitectónico es un documento.
. La propuesta de restauración se hará tras un profundo conocimiento del monumento.
. Monumentos muertos: No a la restauración, sí a la anastilosis en ruinas, arqueología
. Monumentos vivos: los que se pueden restauras sin producir alteraciones importantes.
 Restauración de cinco fases:
. Consolidación.
. Recomposición (anastilosis)
. Liberación (fuera añadidos sin valor)
. Complementación.
. Innovación.
 El monumento no se puede considerar al margen de su entorno.
. Contrario al sventramenti: demolición del entorno urbano de un monumento.
(Italia de Mussolini)
. En principio, tuvo poca influencia en Europa.
La II Guerra Mundial dejó fuera de lugar el método científico.
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5.2. Las corrientes restauradoras en España durante el primer tercio del XX
La restauración en estilo en España  Predominante en el paso del XIX al XX.
. Terminación de obras inacabadas: catedral de Burgos, fachada de la catedral de Cuenca.
Lenta penetración de la restauración científica
. Ricardo Velázquez Bosco (1843-1923) → Ejemplo de la evolución:
. De posturas violletianas plasmó los principios de la restauración científica en la mezquita de Córdoba.
. Dirigió las excavaciones de Medina Azahara.
Dos posturas restauradoras hasta la Guerra Civil
1.- Restauración en estilo: Vicente Lampérez y Romea (fachada de la catedral de Cuenca)
2.- Escuela conservadora: crítica con Viollet y Lampérez.
Influencia de la Institución Libre de Enseñanza.
Creación de la Comisaria Regia de Turismo en 1911 (marqués de Vega-Inclán)
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5.3. La restauración conservacionista hasta la II República (1936)
* Alejandro Ferrant Vázquez.
. Arquitecto conservador, responsable de la zona noroeste.
* Emilio Moya Lledós
. Arquitecto conservador, responsable de la zona centro.
* Leopoldo Torres Balbás (1888-1960)
. Seguidor de las nuevas corrientes italianas y europeas, especialmente de Giovannoni.
* José María Rodríguez Cano
* II República
. Ley de Patrimonio Histórico (1933)
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Teorías
Viollet-le-Duc = Restauración en estilo
Rehacer como fue, recuperar la forma ideal, aunque esta nunca hubiera existido.
John Ruskin
Defiende la autenticidad histórica. Restaurar es destruir el edificio.
Solo admite la conservación.
Camilo Boito (1836-1914) = Restrauro moderno / Restauración científica.
Mantenimiento de los diferentes estilos de un edificio.
Diferenciar lo original de lo nuevo. Eliminación de los falsos históricos.
Lucca Beltrani (1854-1933) = Restauración histórica
Respeto de las etapas históricas del edificio, que se han de respetar. Mantener añadidos o aceptar cambios si no altera la
estructura.
• Gustavo Giovanonni (1873-1947) = Restauración científica.
. Conservar tal como nos ha llegado. Consolidación. Reparación. Restauración. Monumentos muertos y monumentos vivos.
. El monumento no se puede considerar al margen de su entorno.
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Conservar para la historia (valor documental).
Conservar para el arte (valor estético).
Conservar para el presente (valor de uso).
Contrario a la museificación de los centros históricos.
Bibliografía
García Morales, V. y Soto Caba, V. 2011. Patrimonio Histórico Artístico. Madrid : Centro de Estudios Ramón Areces, 2011.
González-Varas Ibáñez, I. Restauración monumental y arquitectos restauradores.
En http://www.saber.es/web/biblioteca/libros/la-catedral-de-leon-el-sueno-de-la-razon/html/pdf/g2.pd
Miguel, Ana Mª. 2013. Historia de la conservación y la restauración. Desde la Antigüedad hasta el siglo XX. 3ª. Madrid :
Tecnos, 2013.
Martínez Justicia, M.J. 2008. Historia y teoría de la conservación y restauración artística. 3ª. Madrid : Tecnos, 2008.
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