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El Origen de los Principios Morales
Innatos - Aprendidos
PROF. DR. JAIME LAVADOS MONTES
1. Evolución Neuropsicológica de los Hominidos.
- Tensión entre tendencias Poderosas y Contradictorias.
- Ultrasociabilidad=cooperar-no dañar.
- Ultra-individuación=Innovador-tramposo.
- Prevalecieron grupos con individuos capaces de
aprovechar:
- Protección e intercambios sociales cooperativos.
- Innovaciones y creatividad de autonomía individual.
- Equilibrio: Sistemas biológicos de control del
comportamiento social.
2. Organización de la conferencia.
- Razones Neuroevolutivas de la instalación de estas 3
tendencias (Drives).
- Aparataje Neuropsicológico y Cultural que las
especifican y conductas que las manifiestan.
a) La inevitable ultrasociabilidad.
b) Individuación también inevitable.
c) Los sistemas Neurobiológicos y culturales de control
de comportamiento social.
Principios Morales (entre otros)
3a. Ultra Sociabilidad I.
a) Factores de presión evolutiva.
- Anatomía y funcionalidad corporal.
- Extrema inhabilidad para competir y
defenderse de predadores o de otros riesgos.
- Necesaria cooperación para cazar y
recolectar . Instrumentos: mayor eficiencia en grupos .
- Crías absolutamente incapaces y por largo tiempo
dependientes.
- Crecimiento del cerebro según aumento cantidad
de miembros del grupo. Numero de Dumbar.
3b. Sociabilidad II
b) Dispositivos Neuropsicológicos.
1. Apego materno infantil. Oxitocina
- Maduración ontogenética
2. Teoría de la Mente. (No aprendida)
- Intuir intenciones, deseos, creencias- Compartir sentimientos. Empatía.
- Identificar tramposos.
El papel de las Neuronas Espejo (Insula).
3. Altruismo (Intra grupo)
.
- Genético.Reciproco
Ayudar – Cooperar.
- Especificaciones culturales
El papel de las Emociones Sociales
Rabia-Verguenza-Remordimiento-Satisfacción, etc.
Amigdala-Dopamina
3c. Socialibilidad III
c) Otros dispositivos. Pueden operar con extraños.
3. Reciprocidad (Teoría de los Juegos)
- Tanto doy – Tanto recibo.
- Negocios – Comercio
4. Noción de Justicia
- No transable, me corresponde.
- El Ultimatum. Primatología
- Emociones. Satisfacción. Rabia.
5. Compartir – Estar con otros.- Instinto Gregario.
Oxitocina + Teoría de la Mente + Altruismo
4. Inviduación I
a) Presiones evolutivas para llegar a Ultraautonomía
personal.
- Indirectos Spin-off de aumento de tamaño y
complejidad de cerebro. Prefrontal.
- Directo. Selección reproductiva de Fenotipos con
mayor.
- Iniciativa
- Creatividad
b) Mejores solucionadores de problemas del grupo.
- Liderazgo – Prestigio. Reputación.
- Identificación de Tramposos.
- Jerarquías.
b) Neuropsicología de la Individuación.
1. Proto conciencia. Percepción corporal.
- Autonómicos Sensitivo. Sensorial.
Propioceptivo.
2. Conciencia subjetiva
- La vida mental en presente. Yo como Otro.
- El si-mismo como Agente de sus conductas.
3. Memoria Autobiográfica
- Recuerdo de acontecimientos que al sujeto
vivió, participo-genero
- Memoria autobiográfico es declarativa.
- Conciente. Verbal. Lugar y Fechas
- Construye una Historia Individual explicita.
4c. Individuación II
c) Neuropsicología de la Individuación Relacional
3. Lenguaje
- Comunicación social expresiva
- Recepción de mensajes directors e indirectos
(habladurias) sobre si mismo. Pensamientos, conductas.
- Lenguaje interior. Refuerza conciencia
subjetiva y noción de Agencia (Planes).
4. Teoría de la Mente Grados
- Como me perciben los demás.
- Identidad social.
5. Evaluación emocional de resultados de conductas
sociales: Dopamina coliculo anterior – Amigdala –
consecuencialidad + racional.
4d. Individuación III
Individuación Relacional.
5. Jerarquías. Estatus y Poder
Prestigio
creatividad
Liderazgo
autoridad
Individuación +++
- Control social. Evitar Tramposos. Habladurías. TDM.
Efectos adicionales:
- Obediencia a la autoridad
- Asunción de Roles
Control emociones sociales.
5. Sistemas de control del comportamiento social.
1. Equilibran ultrasociabilidad-ultra individuación. Capacidad
para aprender, aceptar y seguir reglas.
- Antecedentes biológicos: Especies domesticables (y no)
- Equinos: Caballos (+) ; Cebras (-)
- Camelidos: Llamas (+); Vicuñas (-)
- Normas innatas (Implicadas en conductas)
- Relación Madre-niño (oxitocina)
Ratas de la pradera- Ratas de la montaña
- Acceso a la comida
Leones-Aves sociales (parejas estables)
- Domesticación Humana = Cultura (Lorenz)
Cultura= Sistemas de Normas Aprendidas
Costumbres-ritos-vestidos-comportamientos - Derecho
Principios Morales ¿innatos?
6. Principios Morales.
a . ¿Son innatos o aprendidos en cuanto Sistema de
Control del comportamiento.
- Evidencias
- Aprender normas culturales. Variables.
- Hay normas Universales: cooperar
intencionalidades compartidas (T.DM y altruismo). No
dañar, (matar, robar, mentir, etc.) son parte de todos los
códigos conocidos. También de grupos culturales
primitivos.
- Tienen reglas culturales de desviación. Matar
al traidor. Mentir para desinformar. Robar al vencido.
- Castigos a los tramposos (Individuación)
b. Neuropsicológica de Principios Morales.
- Los humanos tenemos una gramática moral, innata y
simple: Ayudar. – Cooperar.
No dañar. Respetar.
Neuronas Fusiformes (Von economo)
Estriado
- Las culturas especifican esta gramatica.
Ayudar = cooperación-caridad-amor al
prójimo.
No dañar. Reprocidad. Respetar excepto en
……..
- Todas las normas son aplicables al grupo propio. Su
fin principal es confianza y cohesión. Intragrupal.
- Esta focalización explica. Racismo, genocidios,
xenofobias (extraños) También penas a tramposos y
criminales.
c. Conciencia moral y toma de decisiones.
- Prefrontal
Estriado, integran a las conductas.
- Reglas innatas (morales) Normas aprendidos
(culturales).
- Problema a resolver = planes.
- Metas racionales (objetivo)
- Valoraciones emocionales
- Decisiones incluyen reglas y normas
- Memoria de trabajo – conducta
- Evaluación de resultados
Satisfacción = Dopamina colículo
anterior
Desazon = Amigdala. Insula.
Aprendizaje de consencuencialidad.
d. Aprendizaje Principios Morales
- Relaciones innato-aprendido. El Caso del lenguaje.
- Aprendizajes de conductas sociales.
- Temprana: Distinciones Emocionales
Intra -grupal
- Relación Madre
Entorno familiar
- P. Preoperatorio. Imitación-Prueba -Error
- Juegos TDM Altruismo-Subjetividad
-Operaciones concretas: Evaluación emocional
de Resultados de Conductas.
- Pubertad. Adolescencia.
Otros
-Operaciones Abstractas: Evaluación cognitiva
de resultados de Conductas.
- Adulto temprano (18-20)
- Juicios morales autónomos
- Consecuencialidad.