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El Origen de los Principios Morales Innatos - Aprendidos PROF. DR. JAIME LAVADOS MONTES 1. Evolución Neuropsicológica de los Hominidos. - Tensión entre tendencias Poderosas y Contradictorias. - Ultrasociabilidad=cooperar-no dañar. - Ultra-individuación=Innovador-tramposo. - Prevalecieron grupos con individuos capaces de aprovechar: - Protección e intercambios sociales cooperativos. - Innovaciones y creatividad de autonomía individual. - Equilibrio: Sistemas biológicos de control del comportamiento social. 2. Organización de la conferencia. - Razones Neuroevolutivas de la instalación de estas 3 tendencias (Drives). - Aparataje Neuropsicológico y Cultural que las especifican y conductas que las manifiestan. a) La inevitable ultrasociabilidad. b) Individuación también inevitable. c) Los sistemas Neurobiológicos y culturales de control de comportamiento social. Principios Morales (entre otros) 3a. Ultra Sociabilidad I. a) Factores de presión evolutiva. - Anatomía y funcionalidad corporal. - Extrema inhabilidad para competir y defenderse de predadores o de otros riesgos. - Necesaria cooperación para cazar y recolectar . Instrumentos: mayor eficiencia en grupos . - Crías absolutamente incapaces y por largo tiempo dependientes. - Crecimiento del cerebro según aumento cantidad de miembros del grupo. Numero de Dumbar. 3b. Sociabilidad II b) Dispositivos Neuropsicológicos. 1. Apego materno infantil. Oxitocina - Maduración ontogenética 2. Teoría de la Mente. (No aprendida) - Intuir intenciones, deseos, creencias- Compartir sentimientos. Empatía. - Identificar tramposos. El papel de las Neuronas Espejo (Insula). 3. Altruismo (Intra grupo) . - Genético.Reciproco Ayudar – Cooperar. - Especificaciones culturales El papel de las Emociones Sociales Rabia-Verguenza-Remordimiento-Satisfacción, etc. Amigdala-Dopamina 3c. Socialibilidad III c) Otros dispositivos. Pueden operar con extraños. 3. Reciprocidad (Teoría de los Juegos) - Tanto doy – Tanto recibo. - Negocios – Comercio 4. Noción de Justicia - No transable, me corresponde. - El Ultimatum. Primatología - Emociones. Satisfacción. Rabia. 5. Compartir – Estar con otros.- Instinto Gregario. Oxitocina + Teoría de la Mente + Altruismo 4. Inviduación I a) Presiones evolutivas para llegar a Ultraautonomía personal. - Indirectos Spin-off de aumento de tamaño y complejidad de cerebro. Prefrontal. - Directo. Selección reproductiva de Fenotipos con mayor. - Iniciativa - Creatividad b) Mejores solucionadores de problemas del grupo. - Liderazgo – Prestigio. Reputación. - Identificación de Tramposos. - Jerarquías. b) Neuropsicología de la Individuación. 1. Proto conciencia. Percepción corporal. - Autonómicos Sensitivo. Sensorial. Propioceptivo. 2. Conciencia subjetiva - La vida mental en presente. Yo como Otro. - El si-mismo como Agente de sus conductas. 3. Memoria Autobiográfica - Recuerdo de acontecimientos que al sujeto vivió, participo-genero - Memoria autobiográfico es declarativa. - Conciente. Verbal. Lugar y Fechas - Construye una Historia Individual explicita. 4c. Individuación II c) Neuropsicología de la Individuación Relacional 3. Lenguaje - Comunicación social expresiva - Recepción de mensajes directors e indirectos (habladurias) sobre si mismo. Pensamientos, conductas. - Lenguaje interior. Refuerza conciencia subjetiva y noción de Agencia (Planes). 4. Teoría de la Mente Grados - Como me perciben los demás. - Identidad social. 5. Evaluación emocional de resultados de conductas sociales: Dopamina coliculo anterior – Amigdala – consecuencialidad + racional. 4d. Individuación III Individuación Relacional. 5. Jerarquías. Estatus y Poder Prestigio creatividad Liderazgo autoridad Individuación +++ - Control social. Evitar Tramposos. Habladurías. TDM. Efectos adicionales: - Obediencia a la autoridad - Asunción de Roles Control emociones sociales. 5. Sistemas de control del comportamiento social. 1. Equilibran ultrasociabilidad-ultra individuación. Capacidad para aprender, aceptar y seguir reglas. - Antecedentes biológicos: Especies domesticables (y no) - Equinos: Caballos (+) ; Cebras (-) - Camelidos: Llamas (+); Vicuñas (-) - Normas innatas (Implicadas en conductas) - Relación Madre-niño (oxitocina) Ratas de la pradera- Ratas de la montaña - Acceso a la comida Leones-Aves sociales (parejas estables) - Domesticación Humana = Cultura (Lorenz) Cultura= Sistemas de Normas Aprendidas Costumbres-ritos-vestidos-comportamientos - Derecho Principios Morales ¿innatos? 6. Principios Morales. a . ¿Son innatos o aprendidos en cuanto Sistema de Control del comportamiento. - Evidencias - Aprender normas culturales. Variables. - Hay normas Universales: cooperar intencionalidades compartidas (T.DM y altruismo). No dañar, (matar, robar, mentir, etc.) son parte de todos los códigos conocidos. También de grupos culturales primitivos. - Tienen reglas culturales de desviación. Matar al traidor. Mentir para desinformar. Robar al vencido. - Castigos a los tramposos (Individuación) b. Neuropsicológica de Principios Morales. - Los humanos tenemos una gramática moral, innata y simple: Ayudar. – Cooperar. No dañar. Respetar. Neuronas Fusiformes (Von economo) Estriado - Las culturas especifican esta gramatica. Ayudar = cooperación-caridad-amor al prójimo. No dañar. Reprocidad. Respetar excepto en …….. - Todas las normas son aplicables al grupo propio. Su fin principal es confianza y cohesión. Intragrupal. - Esta focalización explica. Racismo, genocidios, xenofobias (extraños) También penas a tramposos y criminales. c. Conciencia moral y toma de decisiones. - Prefrontal Estriado, integran a las conductas. - Reglas innatas (morales) Normas aprendidos (culturales). - Problema a resolver = planes. - Metas racionales (objetivo) - Valoraciones emocionales - Decisiones incluyen reglas y normas - Memoria de trabajo – conducta - Evaluación de resultados Satisfacción = Dopamina colículo anterior Desazon = Amigdala. Insula. Aprendizaje de consencuencialidad. d. Aprendizaje Principios Morales - Relaciones innato-aprendido. El Caso del lenguaje. - Aprendizajes de conductas sociales. - Temprana: Distinciones Emocionales Intra -grupal - Relación Madre Entorno familiar - P. Preoperatorio. Imitación-Prueba -Error - Juegos TDM Altruismo-Subjetividad -Operaciones concretas: Evaluación emocional de Resultados de Conductas. - Pubertad. Adolescencia. Otros -Operaciones Abstractas: Evaluación cognitiva de resultados de Conductas. - Adulto temprano (18-20) - Juicios morales autónomos - Consecuencialidad.