Download EL CONOCIMIENTO DE LA REALIDAD SOCIAL

La realidad social es una totalidad con dimensiones objetivas y la objetividad
científica exige que los dos sean tenidas en cuenta, porque el comportamiento
social explícito está encargado de valoraciones implícitas que lo condicionan y
lo hacen posible.
ASPECTOS DE LA REALIDAD SOCIAL
OBJETIVOS
SUBJETIVOS
 Están las instituciones, las que
 Se puede hablar acerca de las
son aprehendidas como guías de
la conducta social y que
permanentemente se reiteran en
el transcurso de la vida.
 El lenguaje como el canal de la
vida social en este proceso de
conocimiento.
 De acuerdo con Berger y
Luckman
(1.979),
las
instituciones son percibidas por
los miembros de la sociedad
como realidades inalterables y
evidentes por si mismas.
metas, los motivos, las funciones
y las características de las
sociedades, las instituciones
 La vida cotidiana se mantiene
porque se concreta en rutinas
institucionalizadas y se reafirma
continuamente en la interacción
del
individuo
con
otros
individuos.
 Los niveles de conocimiento,
implícitos en el comportamiento
de los miembros de una
sociedad,
configuran
la
dimensión de esta realidad.
DIFERENTES FORMAS DE
CONOCIMIENTO
Para Berger y Luckman (1.979), el conocimiento es la certidumbre de que los
fenómenos son reales y poseen características específicas.
El conocimiento incipiente: se presenta cuando se transmite un sistema de
objetivaciones lingüísticas de la experiencia humana. Es preteórico, pero
constituye la base del “conocimiento” autoevidente.
El conocimiento rudimentario: se basa en proposiciones teóricas que hacen
referencia a esquemas explicativos muy pragmáticos y que se relacionan
directamente con acciones concretas.
El conocimiento teórico explícito: legitima el sector institucional en términos de
un cuerpo de conocimientos diferenciados.
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO DE LA
REALIDAD SOCIAL
La sociedad posee, una facticidad objetiva que es interpretada por sus miembros en
significados subjetivos.
El método científico puede distinguirse de otras aproximaciones en dos aspectos
fundamentales interrelacionados: debe tener una relevancia empírica demostrable en
el mundo utilizar debidamente procedimientos claros.
El conocimiento científico involucra reglas y procedimientos para demostrar la “
garantía” empírica de sus hallazgos, de manera tal que pueda evidenciar la conexión
entre las afirmaciones que se hacen y lo que está pasando o ha pasado en el mundo
real.
EN SÍNTESIS
La realidad natural y la realidad social son dos entidades diferentes, la primera está
determinada por leyes que fundamentan la búsqueda de relaciones de casualidad
entre los fenómenos. La segunda se configura a partir de normas de
comportamiento negociadas o frecuentemente impuestas, que en su origen son
esencialmente diferentes de las leyes naturales. La realidad social es un producto
humano y como tal no está sujeta a leyes inmodificables, sino a grandes
tendencias institucionalizadas de comportamiento que varían con el tiempo y con
las culturas.
Integrantes
María Fernanda Rincón
Adriana Riscanevo
Ana Belinda Suarez
Cindy Marcela Carreño
Viviana Andrea Ladino
Grupo: 20101