Download Morfología y función 1

Dra. Niria García Jiménez

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA
ASIGNATURA:
 Al
finalizar el curso el alumno será capaz
de:
 Describir los diferentes aparatos y sistemas
que conforman la estructura anatómica del
ser humano
 Identificar las principales funciones de los
aparatos y sistemas del cuerpo humano y su
relación con el entorno.
 Reglas:
 Puntualidad
 Uniforme
– no gorras, no persings, zapato
cerrado blanco, uñas cortas, pantalón azul,
Filipina blanca, limpia, zapato y calcetines
negros.
 No comida en el aula.
 No celulares
 ACTIVIDADES
DE APRENDIZAJE
 CON LA CONDUCCIÓN DEL DOCENTE:
 Interrogatorio didáctico
 Estudio dirigido con material digital
 Desarrollo de mapas conceptuales
 Integración de cuadros sinópticos
 Resolución de ejercicios
 Ejemplificación de casos y aplicaciones
 Trabajos analíticos sobre temas
 DE
MANERA INDEPENDIENTE:
 Lecturas
 Elaboración de mapas conceptuales
 Elaboración de trabajos
 Análisis de artículos
 Revisión de lecturas complementarias
 Investigación bibliográfica
 Solución de problemas
 CRITERIOS
Y PROCEDIMIENTOS DE
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
 Evaluación parcial 40%
 Examen
 Exposición
 Evaluación final 50%
 Examen
 Trabajo
 Evaluación continua 10%
 La
fisiología es la ciencia cuyo objeto de
estudio son las funciones de los seres
orgánicos. El término deriva del vocablo
latino physiologia (“conocimiento de la
naturaleza”), aunque tiene origen griego.
 Como una de las ramas más importantes de la
biología, la anatomía humana llamada también
antropotomía, es la ciencia que estudia la
forma y la estructura del cuerpo humano e
investiga las leyes que rigen el desarrollo de
dicha estructura con respecto a sus funciones y
su relación con el medio ambiente.

Etimológicamente, la palabra anatomía se
origina de las voces griegas:
- ana que significa “por medio de”, y
- tomos que significa “corte”, o
- anatomé que significa “disecar, cortar a través
o disección”.
Es decir, la palabra anatomía significa “cortar
para ver”, lo cual justifica a la técnica más
antigua usada por los anatomistas para el
reconocimiento de órganos internos, nos
referimos pues a la disección.
 Introducción
a la anatomía y
fisiología humana
 Conceptos, ramas y ciencias
conexas
 Niveles de la organización de la
materia
 Celular
 Tisular
 Orgánico sistémico
 Metodología
para el estudio del
cuerpo humano
 Posiciones
 Regiones
 Planos
 Secciones
 Términos direccionales
 Cavidades
Células
Clasificación de
tejidos
 Morfofisiología

Sistema
óseo
Generalidades
Funciones del esqueleto
Estructura de los huesos
Clasificación
 Huesos
de cara y cuello
 Funciones
 Columna vertebral
 Funciones
 Huesos de tórax y pelvis
 Funciones
 Huesos de extremidades superiores e
inferiores
 Funciones
Sistema
muscular
Miología
Generalidades
Conceptos
Clasificación
Funciones
 Músculos
del cráneo, cara y cuello
 Funciones
 Músculos anteriores y posteriores
del tórax
 Funciones
 Músculos anteriores y posteriores
del abdomen
 Funciones
Músculos
de la pelvis y
periné
Funciones
Músculos de extremidades
superiores e inferiores
Funciones
Sistema
tegumentario
Generalidades
Estructura de la piel y
funciones
Anexos de la piel
Estructura y funciones
Homeostasis
Aparato
digestivo
 Órganos que lo integran
Morfofisiología de cada uno
 Órganos anexos del aparato
digestivo
Estructura y funciones
 Proceso de la digestión
Aparato
respiratorio
Órganos que lo
integran
Morfofisiología
Fisiología de la
respiración
 Sistema
circulatorio
 Órganos que lo integran
 Estructura y funciones
 Sangre, elementos, funciones
 Hematopoyesis
 Presión arterial, pulso, hemostasis
y coagulación
 Fisiología de la circulación
sanguínea