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Introducción al
Desarrollo de
Anfibios
JA Cardé, PhD
Biol 3030 – Lab Desarrollo
Universidad de Puerto Rico Aguadilla
Objetivos
 Introducir al estudiante a los procesos del desarrollo
utlizando como sistema modelo anfibios
 Identificar las distintos procesos y etapas del desarrollo
de anfibios en laminillas preservadas
 Identificar aspectos distintivos del desarrollo en
anfibios en modelos biológicos
 Introducción a la terminología
Introducción
 No existe una idea generalizada del ciclo de vida animal
 La mayoría de las embriogénesis son variaciones de 6
procesos básicos
Fecundación
Segmentación
Gastrulación
Organogénesis
Metamoforsis
Gametogénesis
Ciclos de vida
dependen de
factores ambientales: Estaciones, fotoperiodos etc
Gametogénesis
 Ciclos de vida dependen de
factores ambientales:
Estaciones/fotoperiodos/
temperaturas
 Largo del dia pituitariaOvario
higadovitelohuevo
 Vitelo se divide de forma desigual:
 Polo o hemisferio vegetal (inferior, nutrientes)
 Polo o hemisferio animal (superior)
 Espermatogenesis también es afectado por estaciones
 Se producen durante verano, inverna en otono e invierno
 Listo y preparado con todo lo que necesita para primavera
Fecundación
 Fecundación: fusión de las células sexuales maduras o
gametos
 Activación del huevo para que comience el desarrollo
del nuevo individuo
 Se completa el genoma del embrión
Fecundación
 Fecundación externa:
 Amplexus: fecundación
ocurre al tiempo que los
huevos son liberados
 Estos son liberados en
lagunas o estanques,
envueltos en gel, adheridos a
vegetación, o flotando
 Procesos dependientes de
condiciones y factores ambientales.
Fecundación:
- 1)Se reestablece el número 2n de la
especie
- Pronucleos se unen= cigoto
- 2)Se redistribuye el citoplasma a otras
localizaciones
- Migración citoplásmica es la base:
para determinar los tres planos
corporales:
- Antero-posterior
- Dorsoventral
- Bilateral
- 3) activa moléculas para segmentación y
gastrulación
Segmentación
 Serie de divisiones mitóticas rápidas que siguen
inmeditamente a las fecundación
 Resulta en la división del citoplasma entre las
pequeñas células blastomeros
 Blástula: esfera de células que resulta de
segmentación
 Blastocele: cavidad interna en la blástula, espacio para
movimientos celulares
Segmentación
 El volumen del huevo no cambia
 Divisiones celulares
 Se divide en miles y miles de células:
aumenta número de células pero
disminuye su tamaño
 Polo animal se divide más rápido que
el vegetal
 Células vegetales se agrandan con
respecto al animal
Segmentación…
 Blastocele: cavidad llena de líquido
 Se forma en el hemisferio animal
 Poveerá espacio para el movimiento y
la migración de células en gastrulación
Gastrulación
 La velocidad de mitosis disminuye
 Blastómeros se mueven y cambian de posición relativa
entre si
 Este proceso es gastrulación
 El embrión terminará con las miles de células organizadas
en 3 capas germinales
 Endodermo
 Ectodermo
 Mesodermo
 Interactuan entre sí para generar órganos
Gastrulación
 Comienza 180o opuesto a la fec…
 Se forma blastoporo, protuberancia
que marca el lado dorsal del embrión
 Este se expande a formar anillo
 Células migran por el: mesodermo
 Células
externa:
ectodermo
 Vitelo
rodeado por
ectodermo:
endodermo
Organogénesis
 Interaccion celular y rearreglos de las capas germinales
produce tejidos y órganos
 Interacción a corta distancia: intercambio de señales
químicas
 Migraciones celulares desde lugar de origen a destino final
incluye precursores de:
 Células de la sangre
 Células limfoides
 Células pigmentadas
 Gametos
Organogénesis
 Comienza cuando el notocordio le
da una señal al ectodermo sobre el
para q no sea epidermis
 Células se alargan estiran, doblan
Tubo neural, Neurúla
Organogénesis
 Formado el tubo neural
 El notocordio sigue influenciando
 El mesodermo adjacente al tubo
es segmentado formando somitas:
músculos de espalda, vértebras y
dermis
Organogénesis
 Desarrolla boca y ano
 Se alarga su estructura (renacuajo)
 Neuronas haciendo conecciones
 Se forman las branquias
 Y la larva esta lista para salir del huevo
 Eclosiona y el renacuajo se come a si mismo hasta agotar
el vitelo
Metamorfosis
 El producto de eclosión no esta
maduro sexualmente
 Necesita sufrir metamorfosis para
estar maduro sexualmente
 Ese juvenil puede ser una larva
(nada parecido al adulto)
 Etapa que mas dura
 Usada para alimentarse y
dispersarse
 Adulto solo sirve un propósito :
reproducción
 Activado por hormonas de la
tiroide
 Cambios drasticos y notables
-
Extremidades cambian
Crano de cartilago cambia
Diente vegetariano cambia
Cambia la boca , aparece la lengua
Tamaño de intestino
Se van las branquias, pulmones se
desarrollan
- Celulas germinales entran a
meiosis
Gametogénesis
 Grupo de celulas separados para producir la siguiente generacion
 Celulas pregursoras de gametos
 Celulas germinales: precursores y los gametos
 Celulas germinales vs celulas somaticas
 De las primeras diferenciaciones en el desarrollo
 Celulas germinales migran a gonadas parar diferenciarse en gametos
 Gametogenesis no se completa hasta que madurez fisica
 Meiosis




Cromosomas se replican antes de división, cada gen estará 4 veces
Cada cromátida se mantiene unida por centrómeros
Meiosis 1: separa los pares de cromátidas
Meiosis 2: separa centrómeros, cada cromátida se convierte en un cromosoma
Ejercicio
 1. Repase el desarrollo de anfibios utilizando modelos
suministrados. Dibuje cada una de las etapas ubicadas
en el proceso correspondiente. Preste atención rotule
las características distintivas de cada una de estas.
 2 Repase los procesos del desarrollo en algunos otros
organismos según las laminillas que se le suministren.
Diagrame y rotule cada una de ellas en su libreta.