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PROGRAMA DEL CURSO DE GEOGRAFÍA ECONÓMICA, REGIONAL Y
TERRITORIAL , MUNDIAL Y DE MÉXICO
PROPUESTA PRELIMINAR
CURSO BÁSICO
DOCUMENTO DE TRABAJO
NORMAND EDUARDO ASUAD SANEN
LICENCIATURA EN ECONOMÍA
FACULTAD DE ECONOMÍA UNAM
SEMESTRE I
Contenido
1. PRESENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN Y CONCEPCIÓN.
2. OBJETIVOS.
3. CONTENIDO DEL PROGRAMA.
4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN.
1.
PRESENTACIÓN, JUSTIFICACIÓN Y CONCEPCIÓN.
•
El curso de Geografía económica, Regional y territorial Mundial y de México,
se plantea bajo la concepción de que la actividad económica para su cabal
comprensión y análisis, requiere que se considere la dimensión espacial de la
economía.
•
En la formación actual del economista, el conocimiento de la geografía
económica de las regiones y territorios que la integran, es uno de los
conocimientos de frontera que hoy en día forman parte del debate de las
principales corrientes teóricas de pensamiento económico y de la educación
de los economistas en todos los países del mundo.
•
Las nuevas teorías del crecimiento y desarrollo, las teorías del comercio
internacional y las de la llamada Nueva geografía económica, los enfoques del
desarrollo sustentable y los de economía política, conjuntamente con el
desarrollo de técnicas e instrumentos analíticos que incorporan el análisis
espacial de la economía, muestran la importancia y transcendencia de la
concentración económica espacial y su asociación con el crecimiento
económico, desarrollo social y el desarrollo territorial, urbano y rural así como
con la sustentabilidad del desarrollo.
•
Es más, el cambio de políticas económicas y los ajustes estructurales de la
economía a nivel mundial y su orientación hacia el mercado internacional,
muestra la asociación entre globalización económica y regionalización.
•
De ahí la necesidad de una disciplina que proporcione la evidencia
empírica de la concentración económica espacial y las interrelaciones más
significativas con el crecimiento, desarrollo económico y social sustentable.
•
El hecho empírico de la localización concentrada y de la dispersión de la
actividad económica y del desarrollo social, regional y territorial y de su
sustentabilidad debe ser un elemento central del conocimiento y formación
de los estudiantes de la licenciatura en economía.
•
Además de introducir a los principios teóricos esenciales y a las técnicas y
métodos de análisis regional y territorial, que permitan desarrollar
habilidades y conocimientos básicos para la aplicación del conocimiento
mediante el uso de instrumental estadístico, con la construcción de base de
datos y la geo referenciación de datos económicos, sociales y sustentables
a nivel sub nacional del país.
•
En consecuencia, esta propuesta se caracteriza por pretender proporcionar a los
estudiantes la formación básica en cuanto al conocimiento de las características y
particularidades de la distribución y localización espacial de la actividad económica, con la
conformación de regiones y territorios económicos, así como las relaciones y
asociaciones que se establecen entre las actividades económicas, sociales y ambientales
y sus interacciones con el espacio natural y el socialmente construido.
•
De tal manera que le permita conocer, valorar y analizar la relación compleja entre
economía, sociedad y espacio a nivel internacional y nacional.
•
El curso se concibe por sus características como una unidad teórica-practica, con una
duración de 16 semanas en sesiones de 3 horas por semana, de acuerdo a la duración
del semestre.
•
Se orienta a proporcionar información y posibilitar el análisis económico espacial de la
localización de la actividad económica y sus interrelaciones con el crecimiento y desarrollo
económico y social sustentable, concentrándose en la economía del país a nivel sub
nacional, a partir de su agregación nacional.
•
Para ello, se utilizan instrumentos esenciales para el análisis económico, como es el caso
de índices simples y compuestos y su geo referenciación. Cabe advertir, que esta última
actividad es esencial, dado que posibilita al estudiante a referenciar los datos en un
espacio dado y el análisis de relaciones complejas y de datos con que actualmente se
cuenta a nivel de AGEBS, áreas con estadísticas básicas a una escala menor que el
municipio.
•
Por otra parte, se considera que este curso forma parte de los conocimientos del
objeto de estudio de la economía, asociado sobre todo a la economía mexicana,
por lo que apoya a los cursos de teoría económica e instrumentales, así como es
complemento de las materias de Investigación y análisis económico aplicado, por lo
que se considera esencial en la formación de economistas.
2. OBJETIVOS.
Los objetivos que se pretenden alcanzar con este curso, para los participantes son los
siguientes:
•
Revisar los elementos y concepciones sobre geografía económica y sus diferentes
enfoques y alcances
•
Estudiar y comprender los conceptos básicos y principios de explicación sobre el
comportamiento económico y social de regiones y ciudades.
•
Aprender a georefenciar datos económicos, sociales y ambientales a través de
sistemas de información geográfica.
•
Estudiar y aplicar diversos índices simples y compuestos así como coeficientes e
indicadores diversos básicos para el análisis de la economía regional y territorial.
•
Conocer las características de la Globalización económica, y las repercusiones
mas significativas en el desarrollo regional y territorial del país.
• Conocer y analizar el comportamiento poblacional mundial y del
país, sus características y diferencias así como su distribución y
movimientos espaciales y territoriales.
• Comprender y analizar los aspectos espaciales y ambientales de
los recursos naturales y factores de producción.
• Estudiar y conocer las principales características económicas,
sociales y ambientales de las regiones económicas y del sistema
de ciudades que las integran en el país
• Identificar y conocer las desigualdades sociales
territoriales del país.
regionales y
• Conocer y reflexionar sobre los retos y problemas del desarrollo
económico y social sustentable de las regiones y ciudades del país.
3. CONTENIDO DEL PROGRAMA.
El logro de los objetivos mencionados, implica que el contenido temático del programa se integre
por 5 unidades temáticas.
La primera se orienta a precisar el marco conceptual, mediante la exposición de los principios
básicos a partir de los cuales se realiza la investigación.
Unidad I. Marco conceptual.
1.1 Conceptos y enfoques de Geografía económica y orientación
analítica.
1.2 Diferencia entre economía nacional y regional
1.3 La formación de regiones económicas y Ciudades
1.4 Globalización y regionalización de las economías
1.5 Concentración, dispersión económica, crecimiento, desigualdades
regionales y territoriales. Problemas y retos ambientales.
1.6 Concepción funcional y sistémica de la economía espacial
1.7 Espacio, territorio y región económica
La segunda unidad, es de carácter instrumental y consiste en proporcionar los
instrumentos analíticos indispensables para el análisis de la localización de la
actividad productiva y de sus interrelaciones.
UNIDAD II. PRINCIPALES INDICADORES Y EL SISTEMA DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA
MAPA DIGITAL
2.1 Construcción de bases de datos y unidades espaciales económicas de análisis
2.2 Preparación y tratamiento de los datos: deflactación, cambio de base e
interpolación.
2.3 Métodos de proyección: extrapolación, interpolación, MCO.
2.4 Uso de Índices Simples: Índices de Participación, Crecimiento, concentración,
distancia, especialización económica.
2.5 Índices compuestos
2.6 Sistemas de Información Geográfica: Introducción al uso y manejo del Mapa
Digital 6
La unidad III al análisis aplicado a la población, sus características sociales y
económicas y distribución espacial.
UNIDAD III. POBLACIÓN, SU
ESPACIAL Y NIVELES DE VIDA
CRECIMIENTO, CARACTERÍSTICAS
, DISTRIBUCIÓN
MUNDIAL Y EN MÉXICO
3.1 El crecimiento poblacional y sus tendencias Mundial ,Nacional, regional y
territorial
3.2 Características de la Población: Edad, Genero, Pirámide de edades,
natalidad, mortalidad, morbilidad, población económicamente activa
3.3 Distribución espacial Regional y territorial de la población y características
demográficas y económicas más importantes.
3.4 Desarrollo social y niveles de vida de la población: empleos, Ingreso per
cápita, Marginación, pobreza, educación, Salud.
3.5 Migración de la población: Flujos regionales y territoriales
3.6 Factores económicos y sociales que influyen en las diferencias de
localización de la La fuerza del trabajo y su distribución sectorial.
3.7 Tendencias, retos y problemas del comportamiento poblacional y del
empleo por regiones y ciudades
La unidad IV, análisis de los recursos naturales y económicos, se orienta al estudio de
los aspectos espaciales y ambientales de los factores productivos de la economía
agregada y a nivel sub nacional.
UNIDAD IV. RECURSOS NATURALES Y ECONÓMICOS: LOS ASPECTOS ESPACIALES Y
AMBIENTALES DE LA ECONOMÍA
4.1 Dotación, distribución espacial y tendencias de Factores productivos, regional
y territorial: Capital, mano de obra y recursos naturales.
4.2 Distribución espacial y tendencias de Recursos naturales, influencia,
problemática e importancia Económica en México.
4.3 Distribución espacial y tendencia de los Recursos humanos: Población,
ciudades y espacio natural
4.4 Distribución espacial de los Recursos de capital y tendencias: Ciudades y
redes de transporte
4.5 Regiones geoeconómicas funcionales y su integración territorial con áreas
político Administrativas en México.
4.6 Ecosistemas, recursos naturales y explotación racional, conservación y manejo
de desechos.
4.7 Agotamiento de recursos y deterioro del medio ambiente por regiones y ciudades
4.8 La necesidad del desarrollo regional y urbano sustentable.
La unidad V, pretende el estudio y análisis del desarrollo económico y social sustentable
a nivel de zonas, regiones y territorios.
UNIDAD V. DESARROLLO ECONÓMICO Y SOCIAL, REGIONAL Y URBANO SUSTENTABLE DE
MÉXICO
5.1 Conceptos básicos e instrumentos de análisis para la delimitación y análisis de las
principales zonas agrícolas, ganaderas, forestales , pesqueras y mineras del país, su
importancia económica regional, territorial y nacional y principales problemas del
desarrollo social y de la sustentabilidad del desarrollo.
5.2 Conceptos básicos e instrumentos de análisis para la delimitación y análisis de las
principales zonas y regiones Industriales del país y su importancia económica y social
regional, territorial y nacional y principales problemas del desarrollo social y sustentable.
5.3 Conceptos básicos e instrumentos de análisis para la delimitación y análisis de las
principales zonas de Comercio, Transporte, Financiamiento, Turismo, y servicios en
general y principales problemas de desarrollo social y de su sustentabilidad, a nivel
regional y territorial.
5.4 Retos y problemas del desarrollo económico y social desigual y de su
sustentabilidad regional y urbano de México
4. ACTIVIDADES Y EVALUACIÓN.
•
El modelo de enseñanza aprendizaje en que se sustenta la impartición de
este curso, considera que el conocimiento surge de la reflexión,
acompañada con la información, conceptos esenciales y los instrumentos
de análisis, con la experiencia de su aplicación.
•
Por lo que, conducido por la teoría, el estudio y la reflexión de temas se
complementan con la participación y experiencia práctica de los alumnos,
mediante el desempeño de actividades de investigación y análisis
económico y social, con la construcción de base de datos y adquisición y
aplicación de conocimientos sobre paquetería para la geo referenciación de
los datos, una vez que se cuenta con los conceptos y conocimientos
básicos para su aplicación.
•
Bibliografía se presenta textos básicos y las fuentes de información que se
requiere para su elaboración.